4.2. Содержание дисциплины «Введение в специальность»

№ п/п

Номер и наименование темы. Содержание темы в дидактических единицах

Перечень знаний, умений и навыков, приобретенных после освоения темы

1

2.

.

3.

4.

5.

Тема 1. Аудиторная и самостоятельная работа студента.

Основные принципы аудиторной работы и самостоятельной работы. Основные принципы конспектирования. Организацию и методику подготовки к занятиям.

Виды самостоятельных письменных работ юридического характера, используемые в процессе обучения. Принципы построения и методику подготовки докладов, рефератов, эссе. Принципы подготовки и написания курсовых и дипломных работ. Содержание основных компонентов курсовых и дипломных работ: план, введение, основная часть, заключение. Оформление титульных листов и списка литературы.

Литература: [1-3,6-8,12,14,15-17;]

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-11, ОК-12;

ПК-9;

Тема 2 . Юридическая терминология, юридическая культура и этика, юридические средства и технологии.

Понятие и содержание терминов «право», «закон», «отрасль права», «система права» «юрист», «юриспруденция», «юридическая деятельность». Юридическая культура: понятие, содержание и основные признаки. Краткая историография юриспруденции. Юридическая этика: понятие и содержание, международные и российские нормативные акты, регулирующие этические нормы. Понятие юридического языка и основные его принципы. Юридическая терминология: понятие и виды. Юридическая техника. Другие юридические средства и технологии.

Легальное определение понятие «документ». Принципы создания и основные требования к юридическим документам. Виды юридических документов.

Литература: [1-3,5,7-11,13,15,17,18;]

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-5, ОК-7;

ПК-9;

Тема 3 . Юридическое образование: виды, формы, методы. Понятие и виды юридического образования. Образовательные технологии и формы обучения: очная, заочная, вечерняя, дистанционная. Виды образовательных учреждений. Понятие бакалавриата и магистратуры. Болонский процесс. Образовательные стандарты третьего поколения: понятие и принципы. ААЭП, как образовательное учебное заведение: структура, принципы, направления подготовки юристов. Понятие информационных юридических сайтов, баз данных и систем. Система «Консультант плюс», «Гарант», юридические сайты в интернете. Официальные сайты судов и других государственных органов. Практические методы обучения: решение задач, деловые и ролевые игры, юридическая клиника.

Литература: [1-2,7,11,16-19;]

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-11, ОК-12;

ПК-9;

Тема 4. Деятельность юриста в нормотворческой и социально-экономической сфере.

Основные виды профессиональной юридической деятельности. Нормотворческая деятельность: законодательная и локальная. Социально-экономическая деятельность юриста в качестве: адвоката, нотариуса, юриста организации. Требования к профессиональной деятельности и основания для приобретения статуса. Юридический консалтинг. Юридические фирмы и юридические услуги. Понятие квалифицированной юридической помощи и договор на оказание квалифицированной юридической помощи.

Литература: [1-3,4-9,11,12,14,15,17,20;]

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-5, ОК-7;

ПК-9;

Тема 5. Деятельность юриста в правоохранительной сфере.

Понятие и виды правоохранительной деятельности. Работа в органах внутренних дел и ее виды. Понятие оперативно-розыскной деятельности. Следствие и дознание: понятие и принципы деятельности. Прокуратура: понятие, функции и основания приобретения статуса прокурора. Судебная система РФ: понятие, структура, цели и принципы деятельности. Основания приобретения статуса судьи. Литература: [1-3,7,11,13,16,17;]

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-5, ОК-7;

ПК-9;

Знать:

1. Основные принципы аудиторной работы и самостоятельной работы.

2. Основные принципы конспектирования.

3. Принципы и методику подготовки к занятиям.

4. Основные виды письменных работ, используемых в учебном процессе.

5. Принципы построения и методику подготовки докладов, рефератов, эссе.

6. Принципы подготовки и написания курсовых и дипломных работ.

7. Содержание основных компонентов курсовых и дипломных работ.

Уметь:

1. Составлять конспекты

2. Различать основные виды письменных работ.

3. Составлять планы докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ.

3. Оформлять титульные листы и список литературы.

4. Правильно оформлять отдельны элементы письменных работ: введение, заключение, список литературы.

Владеть:

1. Навыками грамотного применения изученного материала.

Знать:

1. Юридическую терминологию по изучаемой теме.

2. Содержание терминов.

3. Основные понятия и признаки юридической культуры.

4. Краткую историографию юриспруденции.

5. Понятие и содержание юридической этики.

6. Понятие юридического языка, юридической терминологии, юридической техники и других юридических средств и технологий

7. Понятие, виды и основные признаки юридического документа.

Уметь:

1. Разграничивать изученные понятия и термины.

2. Пользоваться и оперировать изученными понятиями.

3. Разграничивать юридические документы по видам и содержанию.

Владеть:

1. Навыками грамотного применения изученного материала.

2. Навыками создания отдельных видов документов и элементов письменных работ.

Знать:

1. Понятие, виды юридического образования и основные образовательные технологии.

2. Понятия бакалавриата и магистратуры.

3. Основные требования образовательных стандартов третьего поколения.

4. Структуру и содержание образования в ААЭП.

5. Основные юридические электронные базы данных и юридические программы.

6. Основные юридические сайты.

7. Понятие практических методов обучения.

Уметь:

1. Различать виды юридического образования и образовательные технологии.

2. Осуществлять поиск сведений в базах данных и на юридических сайтах.

Владеть:

1. Основными навыками работы в базах данных и на юридических сайтах.

2. Юридической терминологией.

Знать:

1. Основные виды профессиональной юридической деятельности

2. Содержание нормотворческой (законодательной и локальной) деятельности.

3. Понятия и содержание адвокатской, нотариальной и корпоративной юридической деятельности.

4. Основы правового статуса адвоката, нотариуса и корпоративного юриста.

5. Понятие и содержание юридического консалтинга.

6. Понятие квалифицированной юридической помощи.

7. Содержание договора об оказании юридической помощи.

Уметь:

1. Разграничивать изученные виды юридической деятельности по содержанию и признакам.

2. Составлять договор об оказании юридической деятельности.

Владеть:

1. Навыками работы с правовыми актами определяющими изученные виды деятельности.

2. навыками составления договора об оказании юридической помощи.

3. Юридической терминологией.

Знать:

1. Понятие и виды правоохранительной деятельности.

2. Понятие и содержание оперативно-розыскной деятельности.

3. Понятие и функции прокурорской деятельности.

4. Понятие и функции следственной работы.

5. Понятие и задачи судебной деятельности.

6. Основные черты статуса судей.

7. Понятие и структуру судебной системы.

Уметь:

1. Разграничивать изученные виды юридической деятельности по содержанию и признакам.

Владеть:

1. Навыками работы, с правовыми актами, определяющими изученные виды деятельности.

2. .Юридической терминологией

№ п/п

Тема

Тру-доем-кость (час.)

Характеристика занятия

1.

2.

3.

4.

5.

Тема 1 . Аудиторные и самостоятельная работа студента.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-11, ОК-12;

ПК-9;

Тема 2. Юридическая терминология, юридическая культура и этика, юридические средства и технологии.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-5, ОК-7 ;

ПК-9;

Тема 3 . Юридическое образование. Юридические информационные базы и технологии.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-5, ОК-7, ОК-11, ОК-12;

ПК-9;

Тема 4. Деятельность юриста в нормотворческой и социально-экономической сфере.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-5, ОК-7 ;

ПК-9;

Тема 5. Деятельность юриста в правоохранительной сфере.

Формируемые компетенции:

ОК-1, ОК-5, ОК-7 ;

ПК-9;

4

4

2

4

4

Вопросы к занятиям

1. Основные принципы подготовки к занятиям и СРС.

2. Правила конспектирования лекций.

3. Виды самостоятельных письменных работ.

4. Правила подготовки к практическим занятиям.

5. Рефераты, эссе, научные доклады: понятие и принципы подготовки.

6. Курсовая работа: понятие, структура, основные требования и принципы подготовки.

7. Выпускная квалификационная работа: понятие, структура, основные требования и принципы подготовки.

Форма проведения:

Занятие №1. Практическое занятие

Контроль изученного материала. Тест на самоорганизованность.

Занятие №2. Практическое занятие.

Ознакомление с видами письменных работ.

Оформление отдельных элементов письменных работ

Литература: [1-3,6-8,12,14,15-17;]

Форма контроля: Опрос, проверка заданий СРС, проверка практических заданий на занятиях.

Форма проведения:

Занятие №1. Семинарское занятие

Вопросы к семинару:

1. Понятие и содержание юридических терминов

2. Юридическая культура: понятие, содержание и основные признаки.

3. Юридическая этика: понятие и содержание и нормативная основа.

4. Понятие юридических средств и технологий.

5. Юридическая техника.

6.Юридическая терминология: понятие и виды. 7. Другие юридические средства и технологии.

8. Понятие юридических документов. Виды юридических документов.

Занятие №2. Практическое занятие

Ознакомление с различными видами юридических документов. Работа по узнаванию и определению вида документа. Создание простейших юридических документов.

Проверка заданий по СРС. Решение казусов и задач по юридической этике и культуре. Литература: [1-3,5,7-11,13,15,17,18;]

Форма контроля: Опрос студентов. Проверка заданий СРС. Решение казусов.

Форма проведения:

Вопросы к занятию

1. Понятие и виды юридического образования, формы обучения.

2. Виды образовательных учреждений.

3. Понятие бакалавриата и магистратуры. Болонский процесс.

4. Образовательные стандарты третьего поколения: понятие и принципы.

5. ААЭП, как образовательное учебное заведение: структура, принципы, направления подготовки юристов.

6. Понятие информационных юридических сайтов, баз данных и систем. Система «Консультант плюс», «Гарант», юридические сайты в интернете.

7. Официальные сайты судов и других государственных органов.

8. Юридические технологии в юриспруденции: основное понятие и значение.

Занятие №1., Практическое занятие

Ознакомление и получение навыков с системой «Консультант плюс» и «Гарант». Осуществление простейших поисковых операций.

Ознакомление с сайтами судов и других государственных органов. Осуществление простейших поисковых операций.

Литература: [1-2,7,11,16-19;]

Форма контроля: Опрос, проверка заданий СРС, проверка практических заданий на занятиях.

Форма проведения:

Занятие №1. Семинарское занятие

Вопросы к семинару

1. Основные виды профессиональной юридической деятельности.

2. Нормотворческая деятельность: законодательная и локальная.

3. Понятие адвокатской деятельности. Основания приобретения статуса адвоката.

4. Понятие нотариальной деятельности. Основания приобретения статуса нотариуса.

5. Работа в качестве юриста организации. Требования к профессиональной подготовке и принципы деятельности.

6. Понятие и виды юридического консалтинга.

7. Юридические фирмы и юридические услуги.

8. Понятие квалифицированной юридической помощи и договор на оказание квалифицированной юридической помощи.

Занятие №2. Практическое занятие

Контроль заданий по СРС, решение тестовых заданий. Обсуждение эссе и докладов.

Литература: [1-3,4-9,11,12,14,15,17,20;]

Форма контроля: Опрос, проверка заданий СРС, тестирование.

Форма проведения:

Занятие №1. Семинарское занятие

Вопросы к семинару:

1. Понятие и виды правоохранительной деятельности.

2. Работа в органах внутренних дел и ее виды. Понятие оперативной деятельности.

3. Следствие и дознание: понятие и принципы деятельности.

4. Прокуратура: понятие, функции и основания приобретения статуса прокурора.

5. Судебная система РФ: понятие, структура, цели и принципы деятельности.

6. Основания приобретения и требования к статусу судьи.

7. Работа в органах госбезопасности и в других правоохранительных органах.

Занятие №2. Практическое занятие

Решение тестов, обсуждение докладов и эссе.

Литература: [1-3,7,11,13,16,17;]

Форма контроля: Опрос студентов. Проверка задания СРС. Тестирование.