- •1. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •2.Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •Виды занятий и методы обучения
- •Учебно-тематический план Очная форма обучения по специальности 030501.65 «Юриспруденция»
- •П. Содержание дисциплины по темам
- •Раздел 1
- •Тема 1. Предмет и структура этики.
- •Тема 2. Понятие, сущность и функции морали
- •Тема 3. Мораль в жизни человека и общества
- •Раздел 2
- •Тема 8. Профессиональный долг и назначение профессии адвоката.
- •Тема 9. Профессиональная нотариальная этика.
- •Тема 10. Профессиональная этика следователя.
- •Тема 11. Профессиональная судебная этика.
- •Тема 12. Профессиональная этика работников прокуратуры.
- •6. Планы семинарских занятий
- •Глоссарий
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации для студентов по подготовке к учебному курсу «Профессиональная этика юриста»
- •Методические рекомендации для преподавателей по подготовке к учебному курсу «Профессиональная этика юриста»
- •Методика организации и контроля учебного процесса:
Методические рекомендации для преподавателей по подготовке к учебному курсу «Профессиональная этика юриста»
-
Методика организации и контроля учебного процесса:
При подготовке к занятиям по дисциплине «Профессиональная этика юриста» преподаватель должен убедиться, что еще перед началом курса все студенты обеспечены пакетом учебно-методических материалов, необходимых для подготовки (и самоподготовки) к занятиям и контрольным мероприятиям по данной дисциплине.
Организуя учебный процесс, следует учитывать особенности учебного курса «Профессиональная этика юриста». Фундаментальность и прикладная направленность обучения в нем реализуются путем тщательного отбора учебного материала в соответствии с классическими и современными представлениями философии, этике, социологии, психологии. Основными видами занятий при изучении дисциплины «Профессиональная этика юриста»» являются: лекции, семинары и самостоятельные занятия.
Значительное место в деятельности преподавателя должно занимать планирование самостоятельной работы студентов и контроль за ней. Самостоятельная работа студента по курсу «Профессиональная этика юриста» связана с чтением текстов и документов. Преподаватель должен следить, чтобы объем читаемой студентом литературы равномерно распределялся на весь семестр, а посещение культурных учреждений максимально способствовало усвоению тех или иных тем курса.
При подготовке к практическим занятиям преподаватель должен исходить из Планов семинарских занятий и рабочих вопросов, которые там представлены. Кроме того, он должен подготовить набор дополнительных вопросов, которые бы конкретизировали рабочие вопросы, были связаны с актуальными (недавними) событиями, выражали собственные научные разработки преподавателя. Было бы целесообразным при этом учесть индивидуальные особенности учащихся, например, их склонность к различным формам публичных выступлений - в виде свободной дискуссии, «круглого стола», докладов, презентаций и т.д.
В рамках лекционного материала основное внимание уделяется изложению теоретических основ курса, а также фактического материала. Закрепление теоретических знаний проводится с использованием современных компьютерных технологий.
Необходимым условием допуска студента к экзамену является его систематическая посещаемость лекций, работа на практических занятиях.