ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
Кафедра международных экономических отношений
Д.С. Ушаков
Транснациональные корпорации
Учебно-методический комплекс
Ростов-на-Дону
2010
СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
Кафедра международных экономических отношений
Ушаков Д.С.
Транснациональные корпорации: Учебно-метод. комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во СКАГС, 2010. 18 с.
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.
Предназначен для студентов очной, заочной и сокращенной форм обучения по специальности 080102.65 «Мировая экономика».
Печатается по решению кафедры.
Протокол №12 от «25» октября 2010 г.
Содержание
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ
|
4 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
6 |
ПРОГРАММА КУРСА
|
7 |
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
|
10 |
ТЕСТЫ
|
11 |
ГЛОССАРИЙ
|
17 |
Общие сведения о курсе
Курс «Транснациональные корпорации» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и является дополнительным для подготовки студентов факультета мировой экономики и основывается на ранее изученных предметах – экономической теории, экономической географии, истории экономики, истории экономических учений, мировой экономики, мировой торговли, международных экономических отношений и других.
Предмет курса - представление об основных принципах транснационализации хозяйственной деятельности, организации транснационального предпринимательства и его экономической эффективности в современных условиях.
Цели курса:
- дать студентам четкое представление о транснационализации как тренде мирового хозяйства;
- охарактеризовать исторические формы транснационального предпринимательства, поколения ТНК;
- определить источники и ресурсы экономической эффективности деятельности транснациональных компаний;
- выделить основные формы и модели организации транснационального предпринимательства;
- рассмотреть в динамике основные проблемы взаимодействия ТНК с национальными правительствами и представителями транснационального бизнеса;
- оценить экономические перспективы России в условиях транснационализации.
Задача курса - научить студентов ориентироваться в мире экономических отношений, а также сформировать практические навыки анализа международных экономических отношений с точки зрения условий их появления и развития.
В результате освоения курса студенты должны:
- знать основные особенности организации транснационального предпринимательства в регионах мира, формы реализации экономической политики ТНК;
- разбираться в особенностях взаимодействия национальных государств и транснациональных корпораций, анализировать перспективы хозяйственного прогресса в условиях транснационализации;
- уметь нестандартно мыслить, оценивая экономические идеи и ожидаемые результаты, адаптироваться к быстро меняющейся обстановке;
- получить навыки анализа экономической ситуации в стране и в мире с различных точек зрения,
- знать основные закономерности транснационализации, ее инструменты и особенности на примере стран, регионов мировой экономики в целом.
Учебно-тематический план
№ |
Наименование темы |
Количество часов |
|||||
Очная форма обучения |
Заочная форма обучения |
Сокращенная форма обучения |
|||||
Лек. |
Сем. |
Лек. |
Сем |
Лек. |
Сем |
||
1 |
Исторические формы транснациональных корпораций. |
4 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
Международные слияния и поглощения на современном этапе транснационализации предпринимательства |
4 |
|
|
|
2 |
|
3 |
Отраслевая консолидация как фактор экономической экспансии ТНК |
4 |
|
2 |
|
|
|
4 |
Экономическая эффективность транснациональных корпораций |
4 |
|
2 |
|
2 |
|
5 |
Региональные модели ТНК и их особенности |
4 |
|
2 |
|
|
|
6 |
Взаимодействия ТНК и национальных государств на современном этапе развития мировой экономики |
4 |
|
2 |
|
2 |
|
7 |
Организация транснационального предпринимательства и модели организационных структур ТНК |
4 |
|
|
|
2 |
|
8 |
Сетевой подход к организации транснационального предпринимательства |
2 |
|
2 |
|
|
|
9 |
Транснационализация как фактор развития отечественной экономики |
4 |
|
2 |
|
2 |
|
|
Итого |
34 |
14 |
12 |
|||
|
Промежуточная аттестация |
16 |
|
|
|||
|
Консультации |
8 |
6 |
|
|||
|
Зачет |
16 |
4 |
2 |
|||
|
Самостоятельная работа |
56 |
78 |
82 |
|||