Максимальна кількість балів – 69

11 Клас українська мова

І.Видатний римський філософ Цицерон стверджував: «Неосвіченість – ніч розуму, ніч безмісячна і беззоряна». Спростуйте або підтвердіть цю думку, висловивши свої міркування з приводу ролі знань у нашому житті.

Сформулюйте тезу, наведіть два-три переконливі докази, які найкраще аргументуватимуть ваші міркування. Проілюструйте ваші думки посиланнями на приклади з художньої літератури (укажіть проблему, порушену письменником, назву твору, назвіть художній образ, через який проблему розкрито, наведіть цитату з твору тощо), історичні факти або випадки з життя. Не переказуйте зміст, не давайте повну характеристику образів.

12 б.

ІІ. Поясніть походження і значення фразеологізмів.

Герострат. Геростратова слава.

Дволикий Янус.

Долина печалі.

Еолова арфа.

5 б.

ІІІ. Утворіть від поданих іменників прикметники з суфіксами -ов, -ев (-єв) і запишіть. Поясніть уживання цих суфіксів.

Ясен, поле, гай, життя, березень, гроші, взуття, овоч, алюміній, степ, плющ, значення. 6 б.

ІV. Наведіть п’ять пар дієслів, у яких наголос буде єдиним розрізнювачем виду.

5 б.

V. Яка з двох іншомовних власних назв: Рішельє і Ришельє – відповідно до норм сучасного українського правопису є географічною назвою, а яка – прізвищем? Свою відповідь обґрунтуйте.

4 б.

Vі. Укажіть номер рядка, де всі слова написані правильно.

1. Син Божий, арфяр, шістдесят, важкохворий, пелена, дефакто, врешті-решт, ломикамінь (росл.).

2. Духмяний, спозаранку, людино-день, недописаний, кінець-кінцем, Сан-Маріно, по двоє.

3. День у день, у Кончі-Заспі, дит’ясла, чар-зілля, люби-мене (росл.), Уманщина, гравюра.

1 б.

Vіі. Спишіть речення, розставивши розділові знаки. Зробіть повний синтаксичний розбір, побудуйте структурну схему.

Хмари які з’явилися потім було послано здавалося для того щоб підкреслити його незвичайну трохи виблідлу синяву і щоб посилати на землю срібне сяйво (В.Шевчук).

5 б.

Українська література

І. Напишіть твір на одну із тем:

1. Відображення пореволюційної епохи, її духовних катаклізмів в українській поезії І чверті ХХ століття.

2. Доба Руїни і руїна людських душ у драмі Лесі Українки «Бояриня».

3. Члени родини Катранників – носії загальнолюдських ідеалів (за романом Василя Барки «Жовтий князь»).

12 б.

ІІ. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання, дотримуючись чіткості й лаконічності у висловлюваннях.

1. Яких українських модерних авторів І.Франко називав «новою генерацією»?

2. Чиє ім’я носить щорічна літературна премія за кращий художній переклад?

3. Назвіть варіант, у якому правильно вказаний порядок розташування підкреслених художніх засобів в уривку:

Десь ти живеш на призабутім березі моїх змалілих пам’ятей. Блукаєш пустелею моїх молодощасть, як біла тінь суворої скорботи.

А. Синекдоха, епітет, метафора, неологізм.

Б. Метафора, анафора, епітет, метафора.

В. Неологізм, неологізм, метафора, епітет.

Г. Метафора, неологізм, епітет, епітет.

4. У якому році один український письменник помер, другий – народився, а третій – здобув волю? Назвіть цих письменників.

5. Хто про кого сказав: «Розум він мав вольтерівської гостроти, викривач був незрівнянний, та все ж визначальним … в його вдачі було саме це: ніжність, душевність, поетичність»?

6. Хто про кого сказав: «… Головна драма цього великого письменника й була ота кричуща суперечність, безнадійна конфронтація між тим, що хочеться, і тим, що є насправді, між романтичним мрійником і житейським брудом та смітником… Щиро й чесно воював за ту нову людину і той новий світ, а виявляється, що таки стріляв у власну матір, символічно, звичайно»?

7. У якому творі наявний образ церковної чаші як символу незнищенності українського народу?

8. Назвіть автора першого історичного роману в українській літературі.

9. Установіть відповідність між назвою та жанром твору:

А. Іван Нечуй-Левицький 1. Роман

«Кайдашева сім’я» 2. Повість

Б. Євген Маланюк 3. Поема

«Шевченко» 4. Комедія

В. Василь Стефаник 5. Новела

«Камінний хрест» 6. Сонет

Г. Володимир Сосюра 7. Нарис

«Мазепа»

10. Установіть відповідність між назвою та героєм твору:

А. Леся Українка 1. Стальський

«Бояриня» 2. Марина

Б. Іван Франко 3. Оксана

«Перехресні стежки» 4. Доктор Тагабат

В. Микола Хвильовий 5. Олена

«Я (Романтика)» 6. Мелашка

Г. Ольга Кобилянська 7. Золотницький

«Людина»

10 б.

ІІІ. Зробіть ідейно-художній аналіз поезії Олени Теліги:

Я руці, що била, – не пробачу –

Не для мене переможний бич!

Знай одно: не каюсь я, не плачу,

Ні зітхань не маю, ні злоби.

Тільки все у гордість замінила,

Що тобою дихало й цвіло,

А її тверда й холодна сила

Придушила тепле джерело.

Але навіть за твою шпіцруту

Стріл затрутих я тобі не шлю,

Бо не вмію замінять в отруту

Відгоріле сонячне – «люблю».

12 б.