2.2..Контрольні запитання

1. Що таке організація? Наведіть класифікацію організацій.

2. Охарактеризуйте організацію як систему,

3. Чим формальні групи відрізняються від неформальних?

4. Чим відрізняються централізовані та децентралізовані організації?

5. Назвіть та охарактеризуйте фактори внутрішнього середовища організації та розкрийте взаємозв'язки між ними.

6. Назвіть фактори зовнішнього середовища прямої дії та розкрийте особливості їх впливу на організацію. .

7. Охарактеризуйте вплив на організацію факторів непрямої дії.

8. Чим відрізняються фактори прямої та непрямої дії зовнішнього середовища? Чи можуть фактори непрямої дії чинити прямий вплив на організацію?

9. Що таке функції менеджменту? Які вони бувають?

10. Назвіть загальні (основні) функції менеджменту. Як вони пов'язані з частковими (конкретними, спеціальними) функціями? Яка роль об'єднувальної функції мене­джменту?

11. Охарактеризуйте сутність, роль і завдання планування як виду управлінської діяль­ності. Які ви знаєте види планування?

11. Що таке стратегія? Які бувають стратегії?

11. Як оцінка факторів внутрішнього та зовнішнього середовища організації пов'язана з визначенням її сильних та слабких сторін?

11. Що слід враховувати/вибираючи стратегію розвитку організації?

11. За якими критеріями (показниками) можна оцінити результати впровадження вибраної стратегії?

2.3. Послідовність виконання лабораторної роботи

І. Викладач перевіряє готовність студентів до виконання роботи, коротко пояснює ме­ханізми впливу факторів внутрішнього і зовнішнього середовища організації (прямої та непрямої дії) та особливості формування стратегії для підприємств різних галузей.

12

2. Студенти ознайомлюються з характеристикою одного з вітчизняних підприємств, його станом і діяльністю (див п. 2.5).

3. Вивчаючи характеристику підприємства, студенти оцінюють кожен з факторів внут­рішнього середовища організації і заповнюють табл. 2.1.

Фактори внутрішнього середовища організації оцінюються в балах - від +5 (дуже високий рівень) до ~5 (дуже низький рівень).

4. На підставі характеристики підприємства та вибраної стратегічної альтернативи

розвитку студенти оцінюють вплив кожного з факторів зовнішнього середовища

організації прямої дії, заповнюючи табл. 2.2.

Бальна оцінка впливу конкретного фактора може змінюватись в діапазоні від +5 (дуже сильний позитивний вплив) через 0 (нейтральний вплив) до -5 (дуже сильний негативний вплив). Значимість (вага) фактора для організації (Qпд) визначається за умови, що сума ваг всіх факторів дорівнює одиниці (тобто 2ΣQ_i=1).

5.Аналізуючи характеристику підприємства, студенти оцінюють вплив кожного з фак­торів зовнішнього середовища організації непрямої дії і заповнюють табл. 2.3, вказуючи, через які Фактори прямої дії проявляються ці впливи.

6. Після заповнення табл. 2.1, 2.2, 2.3 студенти роблять висновки про вплив факторів внутрішнього і зовнішнього середовища організації.

7. На основі наведеної характеристики підприємства та наявної інформації про стан еко­номіки в країні та специфіку розвитку конкретної галузі студенти вибирають стра­тегічну альтернативу розвитку підприємства за стадією життєвого циклу організації (зростання, обмежене зростання, скорочення (захист, відступ), ліквідація).

8. На підставі оцінки впливу факторів внутрішнього і зовнішнього середовища організації студенти обґрунтовують вибір тієї чи іншої стратегії розвитку підприємства та складають перелік заходів для її реалізації на основі схем стратегічного та оперативно-тактичного планування.

14