4.3.2 Тест для самопроверки

1. Назовите основные содержательные компоненты предмета Зоопсихологии...

1. филогенез развития психики

2. детерминанты поведения животных на разных этапах развития

3. интеллект и научение у животных на разных этапах филогенеза

4. сравнительная характеристика психики животных и человека

2. Назовите этапы развития психики в филогенезе.

1. сенсорный

2. перцептивный

3. интеллектуальный

3. Что влияет на способы психического отражения в филогенезе?

1. строение нервной системы (ее усложнение)

2. среда обитания

3. врожденные видотипические программы поведения

4. характер жизнедеятельности животного.

4. Выстроите последовательность способов психического отражения у животных и человека: рефлекс, сознание, психика, самосознание, инстинкт, чувствительность, раздражимость, возбудимость.

1. раздражимость

2. возбудимость

3. чувствительность

4. рефлекс

5. инстинкт

6. психика

7. сознание

8. самосознание.

5. Назовите различные формы поведения с учетом усложнения в филогенезе.

1. тропизмы (таксисы)

2. инстинкты

3. научение

4. сложные поведенческие реакции.

6. Перечислите основные формы поведения животных и человека.

1. пищевое

2. территориальное

3. половое

4. родительское

5. игровое

6. инструментальное

7. социальное

7. Каковы необходимые условия для возникновения разумного поведения у животных?

1. наличие развитого мозга

2. сложно устроенная нервная система

3. недостаточная эффективность имеющихся видотипических поведенческих программ

4. возникновение новых потребностей в изменяющихся условиях.

8. В чем состоит внутренняя обусловленность научения у животных?

1. необходимость адекватной адаптации в новых условиях

2. повторение действий, ведущих к удовлетворению новых потребностей

3. подкрепление удачных поведенческих реакций

4. сокращение латентного периода переработки информации и выработки новых способов действия или поведения.

9. Назовите основные виды научения.

1. облигатное

2. факультативное

3. имитационное

4. викарное

10. Перечислите главные отличия психики животных и человека.

1. более сложное устройство мозга и центральной нервной системы

2. большая гибкость и арсенал приспособительных реакций

3. более сложные формы психического отражения и поведения

4. большая обусловленность жизнедеятельности биологическими факторами у животных и социальными факторами у человека

5. более сложная интеллектуальная и инструментальная деятельность

6. владение более развитой знаковой системой коммуникации

7. поведение человека более продуктивно, а у животных — адаптивно.

Все предложенные ответы верны

Приложение а Карта учебно-методического обеспечения

дисциплины ЗООПСИХОЛОГИЯ И СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Специальность 030301.65 и направление 030300.62,

Формы обучения очная/заочная

Часов: всего 90; лекций 17/6; семин. зан. 17/3; СРС и виды инд. раб. 56\81.

Факультет ФПП, Обеспечивающая кафедра психологии, Курс 1, Семестр 2

Таблица 1 - Обеспечение дисциплины учебными изданиями

Библиографическое описание издания (автор, наименование, вид, место и год издания, кол. стр.)	Вид занятия, в котором используется	Число часов, обеспечивае­мых изданием	Кол. экз. в библ.НовГУ (на каф.)	Примеча-ние
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. - М., 2003	Лк,сем, СРС	90	8

Таблица 2 - Обеспечение дисциплины учебно-методическими изданиями

Библиографическое описание издания (автор, наименование, вид, место и год издания, кол. стр.)	Вид занятия, в котором используется	Число часов, обеспечивае­мых изданием	Кол. экз. в библ.НовГУ (на каф.)	Примеча-ние
Рабочая программа Сидоренкова Л.И.	Лк,сем,срс	90		2010
Альбом фотографий животных в различных ситуациях и се­рия видеозарисовок «Из жизни животных».	Лк,сем,срс	40		Элект. вариант на кафедре
Зорина З.А. О мышлении животных. М., МГУ. 2002	Лк,сем., срс	20

Действительно для 2010/2011 учебного года

Учебно-методическое обеспечение дисциплины ________ %.

Зав. кафедрой психологии ____________ / Калашникова М.Б. /

_____ _________________ 2010 г.

Действительно для учебного года

Учебно-методическое обеспечение дисциплины ________ %.

Зав. кафедрой психологии ____________ / Калашникова М.Б. /

_____ _________________ 20 г.

Действительно для учебного года

Учебно-методическое обеспечение дисциплины ________ %.

Зав. кафедрой психологии ____________ / Калашникова М.Б. /

_____ _________________ 20 г.