- •А. М. Фоминых учебный реферат по истории
- •Оглавление
- •Введение
- •Реферат и его виды 1.
- •Разновидности рефератов
- •Структура и содержание реферата
- •Титульный лист
- •Список литературы
- •Этапы работы над рефератом
- •Предварительный выбор темы, проблемы
- •Требования к оформлению реферата
- •Языковые средства оформления реферата
- •Оценка и самооценка реферата
- •Карта оценки и самооценки реферата
- •Список литературы
- •Министерство общего и профессионального образования
- •Реферат Внешняя политика ссср в 1930 – е годы (западное направление)
- •Камышлов 2010 Оглавление
- •Глава 1.Внешнеполитические отношения со странами западной демократии.5
- •Глава 2. Советско-германские внешнеполитические отношения….………..20
- •Введение *
- •Введение*
Реферат и его виды 1.
Реферирование есть разновидность самостоятельной работы с литературными источниками, состоящей в использовании разнообразных приемов обработки заключенной в них информации. При реферировании материал источников конспектируется, центрируется, анализируется, обобщается, сравнивается, в нем выделяется главная мысль, к нему выражается личное отношение. В итоге этой работы пишется реферат как последовательное, цельное, логически завершенное письменное изложение ее результатов.
Реферат – (от лат. referre – докладывать, сообщать) - краткое изложение содержания источника с лаконичной оценкой; раскрытие состояния какой-либо проблемы на основе обзорного сопоставления и анализа нескольких источников.
Таким образом, реферат – это самостоятельная работа студента исследовательского характера.
Разновидности рефератов
по
количеству используемых источников по
характеру исторического исследования
монографические
обзорные
историографические источнико-
ведческие проблемно-тематические
использован
один источник
использовано несколько источников
исследуется конкретная тема, проблема
исследование исторических произведений
по конкретной проблеме
исследуются исторические источники
по конкретной теме
включает
в себя источниковедчский и историогра- фический
аспекты
требуют
специальной теоретической подготовки
Студентам I и II курсов мы рекомендуем выполнять обзорные (проблемно-тематические по другой классификации), т.к. эти виды рефератов в большей степени способствуют развитию исследовательских умений, соответствующих возрастным и когнитивным способностям; требуют от студента большей самостоятельности, многоаспектности анализа источников.
1. Подробнее смотри: Реферат как учебно-исследовательская работа: методические рекомендации для студентов ПК /Составители Устьянцева Л.Д., Кочнева Е.Н. – Камышлов: КГПК, 2002. - 44 с.
Структура и содержание реферата
Реферат
имеет
следующую
структуру
Титульный лист
Оглавление
Введение
Основная часть
Заключение
Список литературы
Приложение
Структурный элемент реферата |
Содержание |
Титульный лист |
Содержит сведения о названии учебного заведения, названии темы реферата, об авторе и руководителе (приложение 1) |
Оглавление |
Последовательное изложение структуры реферата и названия глав и параграфов. Указываются страницы, с которых начинается каждый параграф. (приложение 2) |
Введение |
Содержит определение сути проблемы, объяснение выбора темы, ее актуальность. Определяются цель и задачи, значимость реферата. Указывается характер используемой литературы и составляется историографический обзор |
Основная часть |
Освещается тема с ее фактической стороны, и формулируются выводы и результаты изучения материалов. События и явления характеризуются в строгой хронологической последовательности Самостоятельные вопросы, раскрывающие тему реферата, оформляются в параграфы, которые, в свою очередь, группируются в главы. |
|
Параграфы располагаются в логической последовательности. Название параграфов должно соответствовать их содержанию. Заголовки параграфов не должны повторять название глав, а главы- реферата. Содержание параграфов должно включать историографию вопроса, мнение разных историков по данной проблеме. Каждый параграф должен заканчиваться краткими выводами. |
Заключение |
Обобщаются и оцениваются итоги всей работы над темой, характеризуется полнота и глубина решения задач, выдвинутых во введении. |
Список литературы |
Содержит перечень использованных источников. Список литературы составляется в алфавитном порядке (по первым буквам фамилий авторов или по названиям сборников) в соответствии с требованиями. |
Приложение |
Помещаются собранные автором воспоминания, фотографии, карты, схемы, статистические таблицы, словарь терминов и т.д. |