- •Москва 2002
- •Предисловие
- •Содержание
- •I. Руководство по полевой практике
- •«Методы сбора и первичного анализа
- •Геоботанических и демографических данных»
- •Цель курса
- •Задачи курса
- •Место курса в профподготовке
- •Содержание программы по разделам
- •Раздел 1. Сбор полевого материала. Маршрутные исследования территории, выбор модельных речных бассейнов или иных территорий. Выделение физиономически отличающихся вариантов растительных сообществ.
- •Обязательная
- •Дополнительная
- •II. Популяционные и фитоценотические методы анализа биоразнообразия растительного покрова
- •Раздел 2. Популяционно-демографические методы анализа биоразнообразия растительных сообществ. Периодизация онтогенеза и диагнозы онтогенетических состояний растений. Типы онтогенеза.
- •Раздел 3. Методы анализа видового и структурного разнообразия растительных сообществ.
- •Дополнительная
- •III. Сохранение биоразнообразия в урбанизированных и промышленных районах Цели и задачи дисциплины
- •Место курса в профессиональной подготовке
- •Темы рефератов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •V. Разнообразие ландшафта и методы его измерения Цель курса
- •Основные решаемые задачи
- •Общее содержание курса
- •Аннотированное содержание Краткая история вопроса
- •Раздел 1. Общие представления о биологическом и ландшафтном разнообразии
- •1.1. Прагматическая основа понимания разнообразия
- •Раздел 2. Феноменологические представления о биологическом и ландшафтном разнообразии
- •Раздел 3. Измерение ландшафтного разнообразия
- •Задача 1. Оценка общей информативности изображения
- •Задача 2. Анализ иерархической организации и его разнообразия
- •Задача 3. Классификация многоканального изображения
- •Раздел 4. Оценка ландшафтного разнообразия на основе полевых исследований
- •Раздел 5. Измерение ландшафтного разнообразия на основе специальных карт и других данных
- •Раздел 6. Основные области использования оценок ландшафтного разнообразия
- •Заключение
- •Некоторые полезные ссылки на ресурсы Интернета
- •Литература
- •VI. Мониторинг биоразнообразия
- •Введение
- •1. Научные основы мониторинга биологического разнообразия
- •3. Средства обеспечения мониторинга биоразнообразия
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •VII. Картографирование биоразнообразия
- •1. Организационно-методический раздел Цель курса
- •Задачи курса
- •Место курса в профессиональной подготовке
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •2. Содержание курса Введение
- •Биогеографические основы картографирования биоразнообразия
- •Картографирование разнообразия организмов
- •Картографирование экологического разнообразия
- •Картографирование генетического разнообразия
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •IX. Биополитика (политический потенциал современной биологии)
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •X. Экономика биоразнообразия
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •XI. Этико-эстетический подход в охране дикой природы и заповедном деле
- •Литература Обязательная
- •Дополнительная
- •Учебные программы по разделам курса «сохранение и восстановление биоразнообразия»
- •117218, Москва, б. Черемушкинская ул., 34
- •109088, Москва, Шарикоподшипниковская ул., 4
3. Средства обеспечения мониторинга биоразнообразия
-
Аппаратно-технические средства.
-
Программные средства.
-
Организационные средства.
Литература Основная
-
Бурдин К.С. Основы биомониторинга М., 1985. 185 с.
-
Лебедева Н.В., Дроздов Н.Н. Криволуцкий Д.А. Биоразнооборазие и методы его оценки. Учебное пособие. М.: Изд. МГУ, 1999. 95 с. ISBN 5-211-02559-8.
-
Тикунов В.С., Цапук Д.А. Устойчивое развитие территорий: картографо-геоинформационное обеспечение. М. – Смоленск: Изд-во СГУ, 1999. 176 с.
-
Экологическая диагностика: Энциклопедия (серия «Безопасность России») / Ред. В.В. Клюев. М.: МГФ «Знание», «Машиностроение», 2000. 496 с. ISBN 5-217-02977-3.
Дополнительная
-
Биоиндикация радиоактивных загрязнений / Отв. ред. Д.А. Криволуцкий. М.: Наука, 1999. 384 с. ISBN: 5-02-001885-6.
-
Кошкарев А.В., Тикунов В.С. Геоинформатика. М.: Картгеоцентр-Геодезиздат, 1993. 213 с.
-
Левич А.П., Максимов В.Н., Булгаков Н.Г. Теоретическая и экспериментальная экология фитопланктона. Управление структурой и функциями сообществ. М.: Изд-во НИЛ, 1997. 184 с.
-
Мэгарран Э. Экологическое разнообразие и его измерение. М.: Мир, 1992. 184 с.
-
Мониторинг биоразнообразия. Сборник. / Под общей редакцией В.Е. Соколова, Ю.С. Решетникова и М.И. Шатуновского. М.: ИПЭЭ РАН, 1997. 368 с.
-
Национальная Стратегия сохранения биоразнообразия России. М., 2001. 76 с.
-
Смуров А.В., Полищук Л.В. Количественные методы оценки основных популяционных показателей: статический и динамический аспекты М.: Изд-во МГУ, 1989. 208 с.
-
Уиттекер Р. Сообщества и экосистемы. М.: Прогресс, 1980. 337 с.
-
Федоров В.Д., Капков В.Н. Руководство по гидробиологическому контролю качества природных вод. М.: Христианское изд-во, 2000. 120 с. ISBN 5-7820-0076-7.
-
Филенко О.Ф. Водная токсикология. М.: МГУ – Черноголовка, 1988. 156 с.
-
Primack R.B. Essentials of Conservation Biology (second edition). Sunderland, Massachusetts, USA: Sinauer Associates Publishers, 1998. 660 pр. ISBN 0-87893-721-8.
VII. Картографирование биоразнообразия
1. Организационно-методический раздел Цель курса
Новый курс рассматривается как проблемное направление тематического картографирования. Его содержание ориентировано на изучение современных концептуальных основ и методологических подходов, сложившихся при картографическом изучении биоразнообразия. Он нацелен на формирование у студентов мировоззренческих представлений и, прежде всего, системного подхода к изучению биоразнообразия как широкого спектра дисциплин в науках о Земле, направленных на решение проблем сохранения биоразнообразия, обеспечения безопасности и устойчивого взаимодействия человека с природной средой и обществом.
Задачи курса
Курс должен познакомить слушателей с накопленным опытом отражения на картах пространственных закономерностей распространения организмов, отдельных их групп и сообществ на планетарном, региональном и локальном уровнях. Он должен дать представление о географии биоразнообразия, количественных оценках его компонентов и сохранении генофонда. Показать содержание карт, методы их составления, способы изображения объектов картографирования на генетическом, видовом и экосистемном уровнях.