- •Следствия педагогического закона
- •Что такое педагогика
- •Цель воспитания
- •Коллектив и личность
- •Элементарные методы формирования поведения Что такое положительное подкрепление
- •Отрицательное подкрепление
- •Время подачи подкрепления
- •Долговременная программа поведения
- •Время подачи подкрепления.
- •Процесс выработки поведения. Формирование высших форм поведения
- •Десять правил выработки
- •Что такое педагог-профессионал
- •Средства педагогического воздействия
Что такое педагог-профессионал
Что же должен знать и уметь педагог-профессионал? Начнем с того, что педагог может занимать две позиции:
● фигура «за доской»;
● фигура на доске».
В первом случае педагог сам ничего не делает, а только чисто теоретически решает различные педагогические задачи. Для того чтобы уметь это делать, нужно:
-
Уметь получать необходимую информацию, а для этого - уметь наблюдать за людьми.
-
Знать педагогический закон и его следствия, а также уметь быстро решать педагогические задачи.
-
Актерское мастерство.
-
Поставленный голос
-
Уметь хорошо одеваться
-
Нужно выбрать себе роль «к лицу»
-
Раз выбрав одну определенную роль, нужно придерживаться ее постоянно.
Средства педагогического воздействия
Средством педагогического воздействия может быть все что угодно. Основные средства таковы:
● педагогическая беседа;
● педагогический прием;
● поощрение и наказание;
● игра;
● деятельность
● искусство;
● труд;
● коллектив;
● живое общение.