Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
конспект.doc
Скачиваний:
456
Добавлен:
27.05.2015
Размер:
3.08 Mб
Скачать

1.5.1.Скоростное конспектирование

Свобода и романтика первого года студенческой жизни омрачена одним обстоятельством - необходимостью записывать лекции. После школьных уроков, на которых учитель диктует размеренно и не торопясь, институтская лекция повергает вчерашнего школьника в ступор.

Что делать? Только слушать и стараться понять?

Записывать все, вплоть до анекдотов и забавных историй, рассказанных лектором? Скорость изложения материала лектором превышает скорость конспектирования более чем в 10 раз. Следовательно, аудитория призывает снизить темп. Если лектор уступает и переходит на чтение в темпе записи материала, это сопровождается огромными потерями информативной емкости лекции (почти в 10 раз), а лекция превращается в диктант, что неприемлемо с точки зрения качества учебного процесса.

Как же разрешить значительное и труднопреодолимое противоречие: существенная разница между скоростью устной речи (лектора в аудитории) и скоростью записи?

Выход существует! Это овладение приемами скоростного конспектирования.

Использование же рекомендуемых приемов, ускоренного конспектирования, позволяет повысить скорость записи в 7-10 раз.

Методы и приемы скоростного конспектирования

Наименование способа

Содержание способа и примеры применения

1.

Сокращения слов и словосочетаний

а) Обозначение некоторых часто употребляемых слов и словосочетаний начальными или начальными и конечными буквами

  1. м. б. — может быть;

  2. д. — должен;

  3. т. е. — то есть;

  4. т. к. — так как;

  5. т. д. — так далее;

7. т. п. — тому подобное;

8. и др. — и другие;

  1. и пр. — и прочие;

  2. р-м — рассмотрим;

  3. п-м — получим;

  4. с-т — существует.

б)Сжимание слова путем недописывания гласных как малоинформативных знаков, «письмо без гласных».

«Кто послал тебе письмо без гласных?» можно заменить вполне однозначно читаемым, но труднопроизносимым «кт псл тб псм бз глснх?». Ряд согласных, несет больше информации, чем гласные (это характерно для арабских, армянского и других языков). Ярким примером является армянская фамилия Мкртчян.

Можно использовать смешанный прием — сохранять гласные лишь в окончаниях (например, трбвния, тргвля, зрбтная плта и т. п.).

в) Сокращения слов

путем перерыва в

начертании на

гласной букве

отмена частной собственности — отм ча сбствти;

несвоевременная выплата заработной платы — нсврмая вы зрбтной плты.

г) пропуски букв и обозначение пропущенных букв дефисом

работа — р-та;

философия — ф-ия;

менеджмент — м-нт;

маркетинг — м-нг;

коммерция — к-ция и т. п.

д) Сокращение слова путем обозначения частей слов в начале и в конце несколькими буквами

конференция — кф,

комиссия — кия,

количество — клво.

е)Сокращенное обозначение часто встречающихся местоимений и союзов

который — крый

чтобы — чбы

2.

кванторизация

Идея кванторизации означает перевертывание букв

1) квантор общности: - каждый, всякий (пер-тая нач-ая буква нем слова alle - «все»)-

2)квантор существования -существует (пер-тая нач-ая буква нем слова existieren - «существовать»).

Ь или q - рассмотрим;

-получим

- построим;

- пусть, от англ. let «пусть» и т.

Применение кванторов зависит от характера текста: технического, экономического, общественно-политического, математического, естественнонаучного и т д. Например, в экономических текстах могут применяться такие кванторы: - управлять,

- контролировать

q -резервировать,

Ь - руководить,

3.

Словообразование с помощь суффиксов и окончаний

Если к сокращению необходимо добавить приставку или суффикс, чтобы не тратить много времени, можно воспользоваться приемом, применяемым в стенографии. Для типовых концовок слова можно применять простые обозначения. Например:

~- «ение» или «ание»,

 «ическии».

- существует

~ - существование

соц. - социальный,

соц1- социалистический

Часто для конспектирования достаточно использовать не конкретное окончание, а какой-то признак речи существительного, глагола, причастия.

~ - признак существительного

1 прилагательного

г - глагола

- активного причастия («ущий»,«ающий»)

ر - пассивного причастия («ованный», «еванный»),

Тогда, например, ~ -существование

г -существует

- существующий,

ر- существенный.

4.

Сокращения (аббревиатуры) как заменители слов и словосочетаний

4.1.

Аббревиация

В настоящее время получили официальное признание, т. е. практически стандартизированы, следующие виды сокращений при аббревиации:

1) сокращения слов, обозначающих населенные пункты (г. — город, обл. — область);

2) названия месяцев и даты;

3) телеграфные графические сокращения (тчк, зпт -одновременно, пример письма без гласных);

4) условные обозначения величин и единиц измерений (Ом, В, км, см);

5) сокращения, принятые в планово-учетной документации (Госбанк, квит. №, расч. счет);

6) традиционные текстовые сокращения, принятые во всех разновидностях письма (т. д., т. п., с. г., см., напр ,

пр., др.);

7) официальные наименования организаций, учреждений, предприятий, их подразделений (СМ, АН, хозчасть, главк, финотдел и т. п.);

8) названия некоторых материалов (кожимит, лавсан и т. п );

9) названия изделий, машин и приборов (мопед, РЭС, РЛС, запчасть и т. п.);

10) названия документов (ГОСТ, ОСТ, ОРМ, ТУ, ТЗ, госзаказ и т. п.);

11) наименование должностей, ученых званий и степеней (акад., член-корр., проф , доц., д-р экон. наук, ст. науч. сотр., зав., зам., и о.);

4.2.

Гипераббревиация

это аббревиатура одной буквой. Существуют два основных приема применения этого способа скоростного конспектирования.

1.Обозначение слова начальной буквой с точкой например:

  1. К. — конспект,

  2. С. — система,

  3. А.- аудит и т. п.

2. Способ, который часто называют применением букв в обертке. Например:

А)-алгоритм

С)-система

Э)-экономика и т. п.

Чаще всего этот прием используется для сокращенного обозначения терминов.

5.

Использование иероглифической записи

Иероглифы (от греч. hieros «священный» и gtyphe «то, что вы-то) — наиболее древние изобразительно-образные знаки египетского письма, применявшегося с конца IV тысячелетия до н.э. ( в отличие от иератической и демотической его разновидностей). Основной и древнейшей разновидностью были иероглифы, т. е. знаки, изображавшие людей, животных, растения, здания, орудия и др. Большинство иероглифов были фонограммами, они обозначали либо сочетание 2-3 согласных звуков либо отдельныe согласные звуки (всего 24).

В группе общепринятых это прежде всего:

• математические и логические символы +, -, =, , :, ,.

•  — знак принадлежности, составная часть (например, А В),

•  — знак импликации— одна из логических операций, ей соответствует связка «если… то»,

& — знак конъюнкции— одна из лог опрций, отржает уптрбление союза «и» в лог-ких выводах,

V — знак дизъюнкции, соответствует союзу «или»,

•  — знак отрицания — одна из лог операций, отржает уптрбление выржния «неверно, что »

В качестве удачных примеров применения придуманных иероглифов, получивших определенное распространение, можно привести:

противоречие,

— точка зрения,

N — наоборот,

 — взаимосвязаны и т.п.

6.

Использование пиктограмм (пиктографическое письмо)

Пиктограмма как форма рисуночной записи создает образ, что важно для использования механизма зрительной памяти и дают возможность воспринимать не слова, а образы.

f(x)↑ — функция f(x) возрастает,

f(x)↓ — убывает,

f(x)¯ — возрастает и ограничена сверху;

:► — самолет с треугольным крылом и двумя реактивными двигателями, расположенными в хвостовой части фюзеляжа.

┤├ — конденсатор

7.

Использование сокращенной и символической записи иноязычных слов

if «если»

use «использовать»;

iff «тогда, и только тогда, когда...»;

const «постоянный»;

var «переменный»;

idem «одно и то же»;

inv«инвариантный, независящий»;

Urn «предельное значение»,

inf информация.

8.

Скоростное конспектирование фраз

Конспектирование фраз — Основной идеей при этом является психологическое перекодирование и свертывание (свертка) текста, преодоление избыточности языка. Ррусский язык, как и большинство естественных языков, обладает избыточностью около 80 %. Это означает, что если из текста убрать случайным образом до 80 % символов, то еще можно будет понять, о чем идет речь.

Если из текста убрать не 80 %, а меньше символов и слов, и не случайным образом, а по некоторым правилам, то текст можно существенно сократить, не теряя его информативности, и читать его будет несложно. Основные типовые приемы свертывания текста состоят в следующем.

8.1.

Свертывание фразы с использованием контекста

Контекст (от лат. contextus «тесная связь, соединение») — законченная в смысловом отношении часть текста (отрывок), необходимая для определения смысла входящего в нее слова или фразы.

Сущность — из текста при конспектировании убираются те слова, которые можно без труда восстановить по контексту.

1.B первую очередь (как ни странно) из фразы может быть удалена группа Подлежащего, поскольку оно, как правило, совпадает с Названием и содержанием контекста поэтому легко по нему восстанавливается.

2.Во вторую очередь из фразы удаляется часть словосочетания, которая по смыслу дублирует другую его часть, смысл легко восстанавливается и воспринимается.

3. Следующим удаляется группа сказуемого. В этой группе глагольные слова особенно связанные с перечислением (типа «бывает» «состоит», «включают», «различают» и т. п.), заменяются графическими символами (вилкой или скобкой).

1.Например, если темой лекции является рациональное конспектирование, то из фраз «конспект применяется ...», «достоинствами конспекта являются...» можно оставить «применяется для...», «достоинства...». К чему это относится, легко восстанав-ливается по контексту:

Вся лекция о конспекте, значит, и эти фразы относятся к нему.

2. Например, если на лекции сравниваются крыло самолета и ротор (винт) вертолета, то нет необходимости употреблять полностью названные словосочетания, а можно их сократить до «крыло» и «ротор», поскольку и так понятно, к какому виду летательных аппаратов они относятся.

8.2.

Свертывание текста путем использования макроконтекста

Макроконтекстом лингвисты называют всю совокупность знаний определенного человека. В широком смысле — описание системы знаний о действительности, которыми располагает человек

Естественно, макроконтекст, или тезаурус, каждого человека сугубо индивидуален и зависит от множества факторов. И то, что известно, что составляет эрудицию (от лат. eruditio — «ученость, просвещенность», т. е. глубокие познания в какой-либо области знания или во многих областях, начитанность), что известно благодаря индивидуальному контексту, можно не записывать вообще при конспектировании. В этом смысле конспект начинающего изучать какой-либо предмет будет существенно отличаться от конспекта специалиста в этой области.

Для свертывания записи фразы за счет макроконтекста надо понимать смысл лекции, этот прием неприменим для бездумной записи.

Таким образом, использование этого скоростного приема не только позволяет существенно повысить скорость записи, но и вырабатывает у слушателей правильное отношение к лекции как к одному, а часто и единственному источнику учебной информации, как правило методически хорошо отработанному.

Пример из области математики: если лектор произносит «пусть функция непрерывна вместе со своей первой производной», можно опустить упоминание о самой непрерывности функции, т.к. из одного только существования производной следует непрерывность функции, и этот факт должен быть известен любому студенту технической или экономической специальности.

Или в экономическом тексте вместо фразы — «прибыль как разность между доходами и расходами...» по-яснение может быть опущено, поскольку оно хороши известно даже начинающему изучать экономику.

8.3.

Скоростное конспектирование путем преобразования фразы

Применение этого приема требует полного понимания конспектируемого текста, творческой его переработки, смыслового перекодирования и высокой скорости мышления. По ускорению записи этот прием наиболее эффективен. Суть его заключается в том, чтобы найти фразу, эквивалентную данной, но более короткую. Поиски такой фразы можно вести в следующих основных направлениях:

1) подобрать более короткий текст; при этом состав оставляемых или заменяемых слов должен быть ориентирован на используемую систему сокращений слов и словосочетаний

2)подобрать более короткие синонимы для составляющих фразу слов (например, с использованием известных слов иностранного языка);

3) сформулировать то же самое другими словами, устранив, например, некоторые прилагатель-ные, выполняющие лишь функции «украшения» или «эмоциональ-ности»

Фирма зарывается в том случае, если в долгосрочном периоде экономическая прибыль меньше нуля при любом объеме производства и реализации.

Причина закрытия фирмы-бесприбыльная деятельность

Таблица сокращений

сокращения

интерпретация

Примеры

Символы

!

важно

!!

очень важно;

?

неясно

π

проверить;

®

запомнить;

© -

скопировать;

ZB -

пример (например).

противоречие

см. выше, повтор

итог, заключительная мысль

Д. С.

для справки (не для запоминания)

>, √

сделать вставку в текст, дополнить

Р. S

Постскриптум, дополнение

Кванторизация

каждый, всякий

существует

q

рассмотрим

пусть

управлять

Ь

руководить

контролировать

Приемы стенографии для типовых концовок слова

~

признак существительного

~ -существование

признак прилагательного

- существующий

г

признак глагола

Гипераббревиация — аббревиатура одной буквой (для сокр терминов)

К.

конспект

А.

аудит

алгоритм

(а

анализ

система

экономика

Иероглифическая запись

+

Плюс, сложить, прибавить

-

Минус, вычесть

=

Равно, получится

умножить

:

разделить

,

Меньше, больше

знак принадлежности

например, А В

знак импликации

связка «если… то»

&

знак конъюнкции

союза «и» в лог-ких выводах

V

знак дизъюнкции

соответствует союзу «или»

знак отрицания

Отражает выраже-ние «неверно, что »

точка зрения

N

наоборот

взаимосвязаны

Пиктографическое письмо

f(x)

функция f(x) возрастает

f(x)

убывает

f(x)¯

возрастает и ограничена сверху

Использование сокращенной и символьной записи иноязычных слов

if

если

use

использовать

iff

«тогда, и только тогда, когда...»

const

постоянный

var

переменный

idem

одно и тоже

inv

Независящий, инвариантный

Urv

предельное значение

inf

информация

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.