- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Wie heißen Sie?" Урок 1. Занятие 2.
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (4)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Woher kommen Sie?"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •1. Представьте господина Майера (госпожу Фишер н т.П.). Ответьте, если вам кого-нибудь представили.
- •2. Вы не расслышали, как зовут вашего собеседника. Переспросите его. Что бы сказал собеседник на вашем месте?
- •3. Вы сообщаете о себе определенный факт. Спросите собеседника, имеет ли место данный факт в жизни третьего лица.
- •4. Какой вопрос вам следует задать, если выне расслышали выделенное слово?
- •5. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
- •6. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Darf ich vorstellen"
- •Выучите слова и выражения к диалогу
- •Обратите внимание на форму и употребление слов
- •Запомните следующий способ словообразования (2 и 4)
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов
- •Грамматические пояснения
- •7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Kommen Sie allein?"
- •Целью данного занятия является:
- •1. Какой вопрос надо задать, чтобы получить следующий ответ.
- •2. Вставьте одно из слов, данных справа. Обратите внимание на форму слова.
- •3. Определите, какой ответ следует дать на данные вопросы (например, 1 - с).
- •Выполните упражнения сначала устно, а потом письменно.
- •Потренируйтесь в чтении отдельных слов и предложений
1. Представьте господина Майера (госпожу Фишер н т.П.). Ответьте, если вам кого-нибудь представили.
|
|
Продолжайте: |
|
|
Herr Fischer, Frau Lorenz, Herr Bremer, Frau Merk, Herr Seidel, Herr Sindermeier, mein Freund Peter. |
2. Вы не расслышали, как зовут вашего собеседника. Переспросите его. Что бы сказал собеседник на вашем месте?
|
|
Продолжайте: |
|
|
Sindermann, Hasenfuß, Müller, Richter, Weidner, Lehmann, Wolter, Schneeweiß, Wagner, Hoffmann, Grabe. |
3. Вы сообщаете о себе определенный факт. Спросите собеседника, имеет ли место данный факт в жизни третьего лица.
|
|
Продолжайте: |
|
|
Ich wohne in Brest. (er) Ich komme aus Kiew. (sie "она") Ich verstehe Deutsch. (sie "они") Ich komme aus Gera. (er) |
4. Какой вопрос вам следует задать, если выне расслышали выделенное слово?
|
|
Продолжайте: |
|
|
Herr Müller kommt aus Erfurt. Sie heißt Monika. Thomas wohnt in Leipzig. Er heißt Dieter. Alex kommt aus Minsk. |
5. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
1. _______ ich vorstellen? Peter Zahn. 2. Das ist Frau Lenz. Sehr _______ ! 3. Wie ist _______ Name? Mein Name ist Frank. 4. Kommt er aus Leipzig? Ja, _______ kommt aus Leipzig! 5. Darf ich kommen? _______ !
6. Вспомните диалог и заполните пропуски соответствующими словами.
|
N. |
Darf ich vorstellen? Das ist Frau Burghardt! |
N. |
_______ ? _______ ! |
|
S. |
_______ ? |
S. |
Wie bitte? |
|
B. |
Mein Name ist Burghardt. |
B. |
_______ . |
|
S. |
_______ ! _______ . |
S. |
Sehr angenehm, Frau Burghard! Ich heiße Smirnow. |
ключ
7. Постарайтесь воспроизвести по памяти диалог "Darf ich vorstellen"
Проверьте себя!
Какие выражения вы употребите, если вам нужно:
|
|
представить одно лицо другому ответить, если вам кого-либо представили переспросить, если вы кого-либо не поняли спросить об имени и фамилии собеседника |
Урок 1. Занятие 4.
Изучив материал этого занятия, вы сможете:
|
|
спросить, прибыл ли собеседник один представить товарищей по работе приветствовать прибывших выразить удовлетворение |