Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК-2011.doc
Скачиваний:
39
Добавлен:
13.11.2018
Размер:
2.03 Mб
Скачать

Модуль III. Россия и мир в условиях глобализации (10 часов) План лекций

Тема 1(14). Послевоенное устройство мира и «Холодная война»: этапы противостояния (2 часа)

Компетенции:

1. Способность работать с источниками по истории развития международных отношений во второй половине ХХ в.;

2. Способность выявлять и анализировать причины и последствия глобального противостояния двух социально-экономических и политических систем;

3. Способность давать оценку ключевым событиям «Холодной войны», формировать и аргументировано отстаивать собственный взгляд на отдельные этапы войны;

4. Понимать роль СССР в становлении и развитии системы международных отношений второй половины ХХ в.

1. Расстановка сил в послевоенном мире. Геополитическая ситуация в мире после Второй мировой войны. Экономический и военно-политический потенциал СССР и США. Противоречия между странами-победителями. Поляризация послевоенного мира.

2. Начальный этап противостояния. Эскалация «холодной войны». Создание биполярной международной системы. Появление и развитие термина «Холодная война». Периодизации и причины «холодной войны». Начальный этап противостояния. «Доктрина Трумэна». «План Маршала». Эскалация «холодной войны» к. 1940-х – н. 1950-х гг.: блокада Западного Берлина, формирование двух военно-политических блоков во главе с США и СССР, Корейская война, разделение национальных государств по идеологическому признаку (создание двух Германий и двух Корей). Попытки либерализации внешнеполитического курса во второй половине 1950-х гг.: изменения в теории и практике советской внешней политики - курс на мирное сосуществование двух систем. Усиление конфронтации двух мировых систем в начале 1960-х гг.: Берлинский и Карибский кризисы, война США во Вьетнаме.

3. От конфронтации к политике «разрядки международной напряженности». Основные направления внешней политики СССР в условиях «холодной войны» конец 1960-х - 1970-е гг.: формирование и укрепление мировой социалистической системы, устранение угрозы распада социалистического лагеря. События, Чехословакии, разногласия с Китаем; Поддержка коммунистических и национально-освободительных движений в странах «третьего мира» в условиях распада колониальной системы. Начало 1970-х гг. политика «разрядки» со странами Запада и начало Хельсинского процесса.

4. Новый «виток международной напряженности» и завершение противоборства двух политических и социально-экономических систем. Новое обострение международной обстановки на рубеже 1970-х – 1980-х гг. Ввод советских войск в Афганистан. Создание идеологического клише – «СССР – империя зла». «Новое политическое мышление» и изменение геополитического положения СССР. Распад мировой системы социализма. Ослабление влияния СССР в мире. Ликвидация ОВД. Распад СССР.

Тема 2(15). Ссср и вызовы постиндустриальной эпохи (2 часа)

Компетенции:

1. Способность понимать сущность, особенности и значение научно-технического прогресса в развитии современного общества;

2. Способность анализировать социально-значимые процессы и проблемы мирового сообщества и российского общества;

3. Уметь представить вопросы альтернативного общественного развития, взаимодействия революций и реформ;

4. Способность обсуждать современные общие и профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность событий, явлений, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы.

1. Особенности послевоенного восстановления. Вступление СССР в эпоху научно-технической революции. Общие проблемы послевоенного восстановления. Национальная специфика послевоенного восстановления: западноевропейская модель, американская, советская. «План Маршалла». Вступление мировой цивилизации в эпоху научно-технической революции. Курс на ускорение научно-технического прогресса в СССР. Развитие системы образования в СССР. Успехи советской науки. Достижения СССР в освоении атомной энергии и космоса. Понятие, предпосылки, и этапы научно-технической революции.

2. Реформизм 60-х годов. Углубление НТР. Последствия первого этапа НТР на Западе. «Экономическое чудо». Курс на создание «общества всеобщего благоденствия», «общества массового потребления». Изменение социальной структуры капиталистического общества. Увеличение доли занятых в сфере обслуживания и торговли. Обострение социально-политические противоречия в капиталистических странах в конце 1960-х гг. Непоследовательность и волюнтаризм в решении задач модернизации СССР в 1950-60-х годы. Попытки децентрализации системы управления экономикой. Последствия первого этапа НТР в СССР. Улучшение благосостояния народа. Рост городского населения. Жилищное строительство, «индустриализация быта». Социальное обеспечение. Изменение стиля жизни. Усиление разрыва в уровне жизни городского и сельского населения. Интенсивная миграция населения. Экономические реформы середины 1960-х годов, как попытка поворота экономики СССР на интенсивный путь развития в условиях НТР, и причины их незавершённости.

3. Второй этап НТР и его последствия на Западе. Становление общества высоких технологий. «Постиндустриальное общество». Роль НТР в глобальной трансформации человеческого общества. Второй этап НТР и его последствия на Западе. Становление общества высоких технологий. Расширение сферы информации и услуг. Модернизация экономики на базе новейших технологий. Высокие темпы и уровень экономического развития. Общество потребления. Неоконсерваторы – изменение методов государственного регулирования экономики. Приватизация государственной и муниципальной собственности. Содействие малому бизнесу. Переход к информационному обществу. Интеллектуализация трудовой деятельности. Мировой экономический кризис 1974-1975 гг. Топливно-энергетический и сырьевой кризисы. Внедрение энерго- и ресурсосберегающих технологий. Изменения в социальной структуре общества.

4. Второй этап НТР и его последствия для СССР. Противоречивость в развитии советской науки, слабое внедрение ее достижений в жизнь. Технологическое отставание стран Восточного блока. «Застойная экономика». Приоритет идеологии над экономикой. Бюрократизация руководства страной. Консервация административно-командной системы управления, усиление централизма. Несбалансированность отраслевой структуры экономики. Экстенсивный характер развития народного хозяйства. Снижение темпов экономического развития.