- •Основные положения
- •Общие требования к оформлению
- •Выбор задач контрольной работы по двум последним цифрам номера зачетной книжки
- •Задача 19
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Задача 18
- •Задача 20
- •Задачи 21– 30
- •Задача 40
- •Задачи 41–50
- •Задачи 51–60
- •Указания для решения задач контрольной работы Задачи 1–10
- •I. Первый вопрос задачи
- •Основные формулы комбинаторики
- •II. Второй вопрос задачи
- •Задачи 11-20
- •I. Первый вопрос задачи
- •II. Второй вопрос задачи
- •Задачи 21-30
- •I. Первый, пятый и седьмой вопросы задачи
- •II. Второй вопрос задачи
- •III. Третий вопрос задачи
- •IV. Четвертый вопрос задачи
- •VI. Шестой вопрос задачи
- •Задачи 31-40
- •Задачи 41-50
- •I. Первый и второй вопросы задачи
- •II. Третий вопрос задачи
- •Задачи 51-60
- •I. Первый вопрос задачи
- •II. Второй вопрос задачи
- •III. Третий вопрос задачи
- •Вопросы собеседования по контрольной работе Задачи 1-10
- •Задачи 11-20
- •Задачи 21-30
- •Задачи 31-40
- •Задачи 41 - 50
- •Задачи 51 -60
- •Рекомендуемая литература
- •Оглавление
Задача 13
Предприятие выпускает изделия, каждое из которых может оказаться дефектным. Готовая продукция осматривается одним из двух контролеров, которые работают с одинаковой интенсивностью. Вероятность, что первый контролер обнаружит дефект 95%, для второго контролера эта вероятность 90%.
а) Найти вероятность того, что бракованное изделие будет обнаружено в цехе.
б) Известно, что изделие забраковано. Найти вероятность того, что оно обнаружено вторым контролером.
Задача 14
В учебной группе десять курсантов занимаются только на отлично и хорошо, двенадцать на хорошо и удовлетворительно и восемь курсантов не получают оценки выше, чем удовлетворительно. Вероятность успешно сдать экзамен с первой попытки для них составляет 0,95, 0,8 и 0,7 соответственно.
а) Найти вероятность того, что курсант, выбранный наудачу, сдаст экзамен с первой попытки.
б) Выбранный наудачу курсант сдал экзамен, какова вероятность того, что он учится на хорошо и отлично?
Задача 15
Число обучающихся в учебном заведении МВД России юношей относится к числу девушек как 10:1. Каждый второй юноша занимается в спортивной секции. Среди девушек спортсменок только 25%.
а) Какова доля курсантов, занимающихся в спортивных секциях?
б) Из числа курсантов, занимающихся спортом, выбран один человек. Какова вероятность, что это юноша?
Задача 16
Два завода производят одинаковые приборы. На первом заводе производится в два раза больше приборов, чем на втором. Один процент приборов первого завода и 0,5 процента приборов второго завода отказывают в течение гарантийного срока.
а) Какой процент приборов сломается в течение гарантийного срока?
б) некоторый прибор сломался в течение гарантийного срока. Какова вероятность того, что он изготовлен на первом заводе?
Задача 17
В трех одинаковых коробках упакованы изделия. В первой коробке 20% изделий с дефектом, во второй коробке 10% дефектных изделий, а в третьей все изделия без дефекта. Все изделия перемешиваются в общей таре.
а) Какова вероятность того, что наугад взятая деталь будет без дефекта?
б) Наугад взятая деталь оказалась без дефекта. Какова вероятность того, что она первоначально находилась в третьей коробке?
Задача 18
Из 50 первокурсников 20 человек сдали вступительные экзамены только на отлично, 25 человек на хорошо и отлично, а остальные – на удовлетворительно. На первой экзаменационной сессии свои отличные оценки подтвердили 10%, хорошие и отличные оценки подтвердили 60% курсантов, все "троечники" снова получили по оценки "удовлетворительно" (т.е. подтвердили свои оценки).
а) Какова доля курсантов, подтвердивших свои оценки, полученные на вступительном экзамене?
б) Курсант Петров подтвердил свою оценку. Какова вероятность того, что он отличник?
Задача 19
B вузе ведется обучение трех групп одинакового состава по трем специальностям. 90% курсантов, обучающихся по первой специальности, не имеют академической задолженности. Доля задолжников, среди обучающихся по второй специальности, составляет 20%. Среди обучающихся по третьей специальности нет неуспевающих.
а) Какова вероятность, что выбранный наугад курсант является неуспевающим?
б) Выбранный наугад курсант оказался неуспевающим. Какова вероятность того, что он осваивает учебную программу по второй специальности?
