1.2. Место дисциплины в структуре модуля и основной образовательной программы.

«Теория управления» является одной из основных дисциплин в цикле общепрофессиональной подготовки специалистов государственного и муниципального управления и призвана сформировать у студентов базовые знания в области управления процессами и организациями как открытыми системами. Основные концептуальные положения и категории теории управления получат развитие в таких дисциплинах модуля, как «Основы государственного и муниципального управления» и «Этика государственной и муниципальной службы», «Государственная и муниципальная служба», «История государственного управления». Имеются также междисциплинарные связи с учебными курсами «Управление персоналом», «Теория организации», «Психология управления».

Изучение дисциплины направлено на освоение студентами результата обучения РО 5 – владение основными технологиями государственного и муниципального управления.

Дисциплина формирует следующие общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции:

ОК-4 – знание законов развития природы, общества, мышления и умение применять эти знания в профессиональной деятельности; умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

ОК-14 – умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способность к критическому анализу своих возможностей;

ПК-2 – умение определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения;

ПК-3 – умение выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения;

ПК-5 – способность применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения;

ПК-22 – оперирование информацией о ключевых вопросах и технологиях государственного регулирования для четкого и убедительного публичного изложения;

ПК-34 – способность выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности;

ПК-48 – способность к адекватной оценке поставленных целей и результатов деятельности;

ПК-50 – способность оценивать свое место в технологии выполнения коллективных задач;

ПКД-8 – способность применять методы и технологии менеджмента в ГМУ.

1.3. Трудоемкость освоения дисциплины (по формам обучения) Для студентов очной формы обучения

Виды учебной работы	Всего, час.	Учебные семестры
		1	2
Аудиторные занятия, час.	54	54	-
Лекции, час.	36	36	-
Практические занятия, час.	18	18	-
Лабораторные работы, час.	-	-	-
Самостоятельная работа студентов, час.	162	162	-
Вид промежуточного контроля	-	-	-
Аттестация по дисциплине (вид промежуточного контроля)	экзамен	экзамен	-
Общая трудоемкость по учебному плану, час.	216	216	-
Общая трудоемкость по учебному плану, з. е.	6	6	-