Требования к знаниям, умениям, навыкам студентов, необходимым для изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран»

Знать:

• объективные закономерности развития общества, приводящие к появлению государственных образований и их правовых систем;

• основные факторы, определяющие развитие государства и права, взаимосвязь государственно‑правовых явлений с экономикой, идеологией, религией;

• основные исторические типы и формы государства и права;

• особенности государственного и правового развития отдельных стран;

• основополагающие понятия, термины и категории истории государства и права, методологические основы ее изучения.

Уметь:

- анализировать и оценивать эволюцию государственного, общественного и правового устройства различных стран на различных этапах развития человечества;

• выражать и обосновывать свои взгляды по вопросам, касающимся ценностного отношения к различным государственно‑правовым системам;

• выявлять и обосновывать значимость государственно‑правовых систем для анализа современного государства и его правовых институтов; ориентироваться в перспективах правового развития на основе осмысления исторического опыта, генезиса цивилизации, анализа и оценки современных событий в мире и стране.

Владеть:

- методологией исследования отдельных этапов развития государств и права, понятийным аппаратом, выработанным историей государства и права.

- методами идеалистической и материалистической диалектики для изучения отраслевых и специальных юридических дисциплин.

- социологическими методами исследования государства и права, социальными нормативными регуляторами.

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История государства и права зарубежных стран»

В результате освоения дисциплины, обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1. ОК-1:

1) Знать: методологию ИГПЗС, понятия науки ИГПЗС, закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, эффективность правового регулирования, правомерное поведение, виды и функции правосознания.

2) Уметь: анализировать элементы системы нормативного социального регулирования, определять эффективность правового регулирования и признаки правопорядка, применять правосознание в процессе регулирования.

3) Владеть: навыками анализа сущности права, концепциями правопонимания, определять уровень правовой культуры общества и личности.

2. ОК-2:

1) Знать: понятие механизма (аппарата) государства, виды государственных органов, принципы их деятельности, понятие форм (источников) права, приемов и способов толкования права, формы реализации права, применения права.

2) Уметь: толковать право, применять право, вести себя правомерно.

3) Владеть: навыками правотворческой и правоприменительной деятельности.

3. ОК-3:

1) Знать: факторы, формирующие правосознание, методологию исследования государственно-правовых явлений, механизм правового регулировании, структуру правовой культуры общества и личности.

2) Уметь: обобщать, анализировать, воспринимать правовую информацию, систематизировать ее, ставить цель в профессиональной деятельности и определять пути ее достижения.

3) Владеть: культурой мышления, обладать профессиональной правовой культурой юриста, владеть навыками систематизирования правовой информации.

4. ОК-5:

1) Знать: понятие и виды правового поведения, правовую культуру, способы правового воспитания личности, элементы и виды правосознания.

2) Уметь: определять вид правого поведения, уровень правовой культуры личности, применять способы правового воспитания, анализировать формы деформации правосознания.

3) Владеть: культурой правового поведения, профессиональной правовой культурой, умением определять форму деформации правосознания, владеть способами правового воспитания.

5. ОК-6:

1) Знать: понятия и виды правомерного и неправомерного (правонарушения) поведения, их признаки, понятия и виды мер государственного принуждения, понятие злоупотребление правами, понятие правосознания и правового менталитета.

2) Уметь: анализировать варианты неправомерного поведения, его признаки и состав, составы злоупотребления правом.

3) Владеть: навыками квалификации отдельных видов правонарушений, уважительным отношением к праву и закону, владеть законопослушным активным поведение.

6. ПК-2:

1) Знать: понятие и структуру правовой культуры общества и личности, структуру и виды правосознания, правовой менталитет.

2) Уметь: на основе профессионального правосознания и правовой культуры юриста толковать нормативно-правовые акты, составлять проекты НПА, применять действующее законодательство.

3) Владеть: профессиональным правосознанием юриста и правовой культурой юриста, научным правосознанием, правовым мышлением и способностью применять их в практической деятельности.

7. ПК-4:

1) знать: толкование права, его способы и виды, субъектов толкования права, понятие и виды нормативно-правовых актов, их структуру, юридическую технику правотворчества и правоприменения, способы изложения норм права в статьях нормативно-правовых актов, действие механизма правового регулирования.

2) Уметь: толковать право, используя способы толкования – уяснения правовых норм, применять нормы права в соответствии с их текстуальным воплощением и действительным смыслом, составлять акты применения права в соответствии с требованиями к их структуре.

3) Владеть: навыками толкования норм права в соответствии с профессиональным правосознанием и правовой культурой юриста, навыками составления актов применения права с соответствующей структурой.

8. ПК-5:

1) Знать: понятия и виды правоотношений (процессуальных и материальных), нормы материального и процессуального права, понятие юридического процесса, правоприменительный процесс, его стадии субъектов правоприменения, акты применения права.

2) Уметь: анализировать структуру правоотношений, структуру норм права, ее элементов и их видов (гипотез, диспозиций и санкций), составлять проекты актов применения права.

3) Владеть: навыками применения норм права, составления актов применения права с соблюдением их структуры.

9. ПК-12:

1) Знать: понятие правового поведения (правомерного и неправомерного), их видов, понятие злоупотребления правом, анализировать понятие коррупционного поведения.

2) Уметь: анализировать варианты неправомерного поведения (правонарушения), анализировать злоупотребление правом, анализировать понятие коррупционного поведения.

3) Владеть: навыкам применения мер государственного принуждения и юридической ответственности за совершенные правонарушения.