2

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северо-Кавказский государственный технический университет»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к практическим занятиям по дисциплине

«Английский язык»

для студентов специальностей

240306 «Химическая технология монокристаллов, материалов и изделий электронной техники»

240403 «Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов»

IV семестр

Ставрополь, 2010

Предлагаемые вашему вниманию методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, рабочим учебным планом и программой дисциплины «Английский язык» для студентов специальностей 240306 – «Химическая технология монокристаллов, материалов и изделий электронной техники», 240403 – «Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов».

Методические указания включают в себя задания и вопросы по темам занятий и список рекомендуемой литературы.

Составители: ассистент Цвецих. О.А., ассистент Любимова О.В.

Рецензент: к. филол. н. Митрофаненко Л. М.

Владение иностранным языком является обязательным компонентом современного специалиста любой сферы деятельности.

Стремительное развитие науки и техники, а также расширение экономических и культурных связей обусловило необходимость эффективного обмена информацией между всеми странами мирового сообщества. Английский язык традиционно считался языком торговли, политики, спорта и науки, но с появлением компьютеров и всемирной сети Internet он приобрел статус поистине международного. Быстрое развитие технологий и создание новых аппаратных средств порождают все новые термины. Кроме того, значения некоторых терминов со временем изменяются. Трудности перевода заключаются в выборе правильного значения многозначного иностранного термина.

Основной целью методических указаний является развитие навыков чтения и перевода специализированных текстов по предлагаемым темам. Данные методические указания призваны научить студента пользоваться общими и специальными словарями и справочниками при чтении и переводе научно-технической литературы.

После каждой темы даются упражнения для закрепления и активизации лексического и грамматического материала. Частое повторение введенных и закрепленных слов обеспечивает повторяемость лексики, что является необходимым для овладения активным и пассивным словарем.

При отборе текстового материала учитывалась информационная ценность текстов и их соответствие интересам студентов.

Практическое занятие 7

Основные термины химии

THE MAIN TERMS OF CHEMISTRY

Теоретическая часть

Данный лексический материал предназначен для того, чтобы студенты могли читать специальные тексты и подготовить монологическое высказывание по теме.

to include – включать

to define – определять

to occupy – занимать

to arrange – устраивать, организовывать

property – свойство

substance – вещество

to relate – связывать

to explain – объяснять

complex – сложный

to improve – улучшать

to combine – сочетать, объединять

Задание 1. Прочитайте и переведите текст:

The Main Terms оf Chemistry

All definitions of chemistry include the study of matter. Matter is defined as anything that has mass and occupies space. All matter is arranged and organized. The way it is arranged is called its structure. The parts of the structure and the ratio in which they are organized are called its composition. In addition, all matter has charac­teristics or properties. That is, each substance has a set of properties that are characteristic of that substance and give it a unique or special identity. These physical or chemical properties are the "personality traits" of that substance. In brief, chemists study the properties, the composition, and the structure of matter. They also study changes in the composition and the structure as well as the reactions of matter, es­pecially of atomic and molecular systems. Basically, chemistry is a sci­ence that deals with the composition and properties of substances and with the reactions by which substances are produced from, or converted into, other substances.

Chemistry is related to physics, another basic branch of science. It is also related to biology, the science of life, because life itself is basi­cally a complicated system of interrelated chemical processes.

The range, or scope, of chemistry is very wide. In fact, it includes the whole universe and every animate (living) and inanimate (nonliv­ing) thing in it. Chemistry may be broadly classified into two main branches: organic chemistry (the chemistry of living things) and inor­ganic chemistry (the chemistry of nonliving things). Through the study of chemistry we try to learn and understand the principles and laws that control the activity of all matter.

Chemists may try to observe and to explain natural situations, or phenomena, or they may invent experiments that will show the com­position and structure of complex substances. They may look at meth­ods to improve natural processes or, sometimes, create or combine substances that are unknown in nature.

Задание 2. Просмотрите текст с целью найти ответы на следующие вопросы:

- How can you define chemistry?

- What comes to your mind while thinking of the word chemistry?

Задание 3. Найдите в тексте английские эквиваленты следующим русским словам и словосочетаниям:

1. глаголы (verbs): включать, определять, организовывать, управлять, создавать, улучшать, рассматривать, на­блюдать, объяснять, изобретать

2. существительные (nouns): знания, определение, раз­витие, масштаб, деятельность, вселенная, пространство

3. прилагательные (adjectives): взаимосвязанный, быстрый, основной, требуемый, живой, неживой

4. научные термины (scientific terms): материя, вещество, измене­ние, свойство, химия, закон, наука, состав, структура, отрасль, соотношение.

Задание 4. Назовите ключевые слова и выражения, которые можно использовать при пересказе данного текста.

Практическое занятие 8