5. Плани та завдання до практичних (семінарських) занять

Модуль 1.

Заняття 1. Поняття договору. Укладення договору. Виконання та припинення зобов’язань (2 години)

1. Джерела правового регулювання договірних відносин.

2. Поняття цивільно-правового та господарського договорів.

3. Зміст та форма договору.

4. Стадії укладення договору.

5. Принципи виконання зобов’язань.

6. Підстави припинення зобов’язань.

Заняття 2. Забезпечення виконання зобов’язань (2 години)

1. Поняття та значення видів забезпечення виконання зобов’язань.

2. Характеристика окремих видів забезпечення виконання зобов’язань.

3. Застава та її види як вид забезпечення виконання зобов’язань.

Заняття 3. Правові наслідки порушення виконання зобов’язань (2 години)

1. Поняття порушення виконання зобов’язань.

2. Поняття цивільно-правової та господарсько-правової відповідальності.

3. Підстава та умови притягнення порушників до відповідальності.

4. Поняття та види санкцій за цивільним та господарським законодавством.

Модуль 2.

Заняття 4. Договори про перехід права власності на майно (2 години)

1. Загальні положення про купівлі продаж.

2. Особливості правового регулювання окремих видів договорів купівлі-продажу.

3. Договір дарування.

4. Договір довічного утримання (догляду).

5. Поняття та види договорів ренти.

Заняття 5. Договори підряду (2 години)

1. Загальні положення про підряд.

2. Побутовий підряд.

3. Будівельний підряд.

4. Підряд на проведення проектних та пошукових робіт.

Заняття 6. Договори з надання послуг (2 години)

1. Загальні положення про договори з надання послуг.

2. Договір доручення та договір комісії.

3. Договір зберігання та особливості правового регулювання його окремих видів.

Заняття 7. Транспортні зобов’язання (2 години)

1. Загальні положення про перевезення.

2. Особливості перевезення різними видами транспорту.

3. Правове регулювання залізних перевезень.

4. Особливості перевезення пасажирів та багажу.

Заняття 8. Фінансово-розрахункові відносини (2 години)

1. Договір позики та кредитний договір.

2. Договір банківського вкладу та банківського рахунку.

3. Види безготівкових розрахунків.

4. Договір факторингу.

6. Організація самостійної роботи студентів

Навчальним планом для студентів магістерського рівня поряд з лекціями та семінарськими заняттями передбачено самостійне опрацювання студентами питань з дисципліни, що вивчається.

Самостійною роботою студентів є спланована пізнавальна організаційно та методично направлена діяльність, що здійснюється без безпосередньої допомоги викладача, та яка спрямована на досягнення конкретного результату – засвоєння навчального матеріалу самостійно, у час, вільний від обов‘язкових навчальних занять. Самостійна робота спрямована на вироблення у студентів навичок роботи з нормативно-правовими актами, спеціалізованою (фаховою) літературою та іншими джерелами, формування таких рис майбутнього юриста, як самостійність, активність, ініціативність та інші.

Навчальний час, що відводиться для самостійної роботи студента, регламентується навчальним планом і становить не менше 1/3 та не більше 2/3 загального обсягу навчального часу, відведеного для даної дисципліни. Самостійна робота студентів проводиться в бібліотеці, методичному кабінеті, в аудиторії, комп‘ютерному класі або в домашніх умовах.

Видами самостійної роботи студентів є: репродуктивна, творча, комбінована. Самостійна робота репродуктивного типу являє собою процес ознайомлення з навчальним матеріалом за питаннями (темами), що винесені на самостійне вивчення, повторення матеріалу, який вивчався на аудиторних (лекційних, семінарських) заняттях, опрацювання нормативно-правових актів з метою вивчення їх змісту, ознайомлення з матеріалами правозастосовчої практики тощо, а також виконання самостійних робіт по вивченому матеріалу в аудиторії.

Самостійна робота творчого характеру включає виконання індивідуальних завдань, які мають науковий або практичний характер і передбачають роботу з додатковими джерелами, підбір матеріалів за заданими темами, їх аналіз, творче опрацювання з професійної точки зору, аналіз та оцінка правових норм, виявлення прогалин та суперечностей в законодавстві, вироблення пропозицій щодо їх усунення, спроби нормотворчої діяльності і т. ін. (Підготовка рефератів, курсових робіт, доповідей на аудиторні конференції, виступів на науково-практичні конференції тощо).

Самостійна робота як вид навчальної діяльності поділяється на кілька рівнів: доаудиторна, аудиторна та післяаудиторна.

Самостійна робота студентів включає: опрацювання прослуханого лекційного матеріалу; вивчення окремих тем та питань, що винесені на самостійне опрацювання; підготовку конспектів навчальних текстів; підготовку до семінарських занять; вирішення практичних завдань (в т. ч. їх письмове оформлення); виконання індивідуальних завдань; роботу з додатковими джерелами для поглибленого вивчення матеріалу; систематизацію навчального матеріалу перед іспитом тощо.

Зміст самостійної роботи студентів та її обсяг визначається викладачем, який організує та контролю самостійну роботу студентів над дисципліною. Викладач визначає частину матеріалу, яка відводиться на самостійне вивчення, повідомляє студентам, рекомендує використання конкретних джерел та форми роботи з ними, видає індивідуальні завдання студентам, а також контролює їх виконання. Контроль за самостійною роботою студентів здійснюється на семінарських заняттях, в процесі індивідуально-консультативної роботи та при підсумковому контролі знань.

Самостійна робота студентів забезпечується системою навчально-методичних засобів: підручниками, начально-методичними посібниками, конспектами студентів, інформаційними базами даних тощо.

В процесі опрацювання навчальної програми студенти використовують додаткову літературу навчального та наукового характеру, яка рекомендована до ознайомлення і наведена в даній робочій програмі.

Перелік питань і тем, що виносяться на самостійне вивчення студентів складає керівник курсу – лектор навчальної дисципліни на денній формі навчання – відповідно до навчальної програми та годи, що передбачені для самостійної роботи студента.

Перелік питань і тем, що винесені на самостійне вивчення, а також рекомендації щодо джерел надає студентам лектор курсу під час лекційних занять.

Консультативна допомога щодо організації вивчення конкретних питань надається викладачами лекцій та семінарських занять в години семінарських занять та індивідуальної роботи зі студентами. Контроль результатів самостійної роботи здійснює викладач семінарських занять та в процесі модульного контролю знань, а також на письмовому іспиті. Навчальний матеріал, що передбачений для засвоєння студентами в процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий контроль знань, поряд з матеріалом, який опрацьовувався на лекційних та семінарських заняттях.

Оцінки, отримані студентами за виконання завдань самостійної роботи, враховуються при підсумковому контролі знань.

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

Денна та вечірня форми навчання
Види самостійної роботи	Планові терміни виконання	Форми контролю та звітності	Максимальна кількість балів
1. Обов’язкові
Систематичність і активність роботи на семінарських (практичних) заняттях
1.1. Підготовка до семінарських (практичних) занять	Відповідно до робочої програми та розкладу занять	Перевірка обсягу та якості засвоєного матеріалу під час семінарських (практичних) занять	30
Виконання модульних завдань
1.2. Підготовка до модульного контролю знань	-//-	Перевірка правильності виконання модульних завдань	10 (5+5)
Виконання завдань для самостійного опрацювання
1.3. Підготовка програмного матеріалу (тем, питань), що виноситься на самостійне вивчення	-//-	Розгляд відповідного матеріалу під час аудиторних занять або ІКР1, перевірка конспектів навчальних текстів тощо	5
Разом балів за обов’язкові види СРС			45
2. Вибіркові
Виконання індивідуальних завдань
2.1. Підготовка реферату (есе) за заданою тематикою	Відповідно до графіку ІКР	Обговорення (захист) матеріалів реферату (есе) під час ІКР	5
2.2. Виконання практичних завдань та їх письмове оформлення	-//-	Перевірка та обговорення результатів проведеної роботи під час ІКР	5
2.3. Участь у роботі наукової проблемної групи, підготовка доповіді на конференцію	Відповідно до графіку проведення засідань проблемної групи (конференції)	Письмове підтвердження керівника проблемної групи (наукового керівника)	5
Разом балів за вибіркові види СРС			5
Всього балів за СРС			50

Заочна форма навчання
Види самостійної роботи	Планові терміни виконання			Форми контролю та звітності	Максимальна кількість балів
1. Обов’язкові
За виконання модульних (контрольних) завдань
1.1. Підготовка до модульного контролю знань		Відповідно до розкладу занять	Перевірка правильності виконання модульних завдань		1 х 10= 10
Разом балів за обов’язкові види СРС					10
2. Вибіркові
Виконання індивідуальних завдань
2.1. Підготовка реферату (есе) за заданою тематикою		Відповідно до графіку ІКР	Обговорення (захист) матеріалів реферату (есе) під час ІКР		10
2.2. Виконання практичних завдань та їх письмове оформлення		-//-	Перевірка та обговорення результатів проведеної роботи під час ІКР		10
2.3. Інші види індивідуальних завдань		-//-	Обговорення результатів проведеної роботи під час ІКР		10
Разом балів за вибіркові види СРС					10
Всього балів за СРС					20