Тренировочные упражнения

Задание 1. Прочитайте пары слов. Сравните их по смыслу и написанию.

Мал—мял; лук—люк; ров—рев; рад — ряд; воз — вез; мыл — мил

Задание 2. Спишите слова. Подчеркните мягкие согласные. Назови­те гласные, стоящие после, мягких согласных.

Салют, сито, мех, пес, мяч, мясо, рис, брюки, мята, дядя, ведра, лес, мед, мир, тело, весы.

Задание 3. Выпишите слова парами. Устно придумайте предложения с каждой парой слов.

Образец: рад — ряд.

Дима, круг, крюк, дома, воз, вёз, мыл, осы, мил, оси.

Задание 4. Вставьте в предложения пропущенные слова.

Рады — ряды. Дети сажали овощи. Старались делать ровные ....

Осенью убирали урожай. Все были ....

Нес — нос. Буратино ... золотой ключик.

Он любит всюду совать свой ....

Косы — коси ..., коса, пока роса.

У Любы длинные....