
- •Письмо и.П. Павлова к молодежи.
- •Письмо и.П. Павлова к молодежи
- •Лабораторный практикум Лабораторное занятие № 1 Тема: Свойства возбудимых тканей
- •Основные источники для самоподготовки
- •Дополнительные источники
- •Лабораторная работа № 1 Приготовление нервно-мышечного препарата
- •Лабораторная работа № 2 Сравнение возбудимости нерва и мышцы
- •Лабораторная работа № 3 Возбуждение нервной и мышечной ткани под влиянием неэлектрических раздражителей
- •Лабораторная работа № 4 Определение хронаксии мышц сгибателей пальцев у человека
- •Лабораторная работа № 5 Изменение возбудимости нерва и мышцы под влиянием избытка ионов калия
- •Лабораторное занятие № 2 Тема: Двигательные функции. Анализ дуги безусловного рефлекса. Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 1 Анализ рефлекторной дуги безусловного рефлекса
- •Лабораторная работа № 2 Исследование рефлекторных реакций человека
- •Лабораторная работа № 3. Влияние односторонней перерезки между средним и продолговатым мозгом на мышечный тонус
- •Лабораторная работа № 4 Влияние разрушения лабиринтов у лягушки на мышечный тонус
- •Лабораторная работа № 5 Влияние угловых ускорений на тонус скелетных мышц
- •Лабораторная работа № 6 Влияние вертикальных ускорений на тонус скелетных мышц (лифтные рефлексы)
- •Лабораторное занятие № 3 Тема: Выработка условного рефлекса. Тестирование свойств нервной системы. Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 1 Выработка и угашение условного двигательного оборонительного рефлекса у крысы
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа № 3 Электроэнцефалография
- •Лабораторная работа № 4 Определение темперамента
- •Лабораторная работа № 5 Реакция на движущийся объект.
- •Лабораторное занятие № 4 Тема: Физиология зрительного анализатора Содержание занятия
- •Лабораторная работа № 1 Определение объема аккомодации глаза
- •Лабораторная работа № 2 Определение остроты зрения
- •Лабораторная работа № 3 Ориентировочное исследование темновой адаптации
- •Лабораторная работа № 4 Оценка цветоразличения
- •Лабораторная работа № 5 Определение границ поля зрения
- •Лабораторная работа № 6 Оценка глубинного зрения
- •Лабораторное занятие № 5 Тема:Свойства и функции крови
- •Лабораторная работа № 1 Определение количества эритроцитов в крови
- •Лабораторная работа № 2 Определение количества лейкоцитов в крови
- •Лабораторная работа № 3 Определение содержания гемоглобина гематиновым методом (метод Сали)
- •Лабораторная работа № 4 Расчет цветового показателя крови
- •Лабораторная работа № 5 Определение скорости оседания эритроцитов (соэ) по Панченкову
- •Лабораторная работа № 6 Определение группы крови человека с использованием
- •Лабораторная работа № 7 Определение резус-фактора крови экспресс-методом
Лабораторная работа № 5 Определение границ поля зрения
Полем зрения называют пространство, которое видит глаз человека при фиксации взора в одной точке. Определение поля зрения применяют для оценки периферического зрения при диагностике поражений сетчатки и зрительных путей.
Цель: определить границы поля зрения для белого, красного, зеленого и синего цветов.
Объект исследования: человек.
Оборудование и материалы: проекционный периметр ПРП-60 (Рис. 9.4, а), периметр Ферстера (Рис. 9.4, б), бланки.
Порядок выполнения. Один глаз испытуемого закрыть светонепроницаемой повязкой, голову его фиксировать на лобно-подбородочной опоре. При применении для исследования проекционного периметра (Рис. 9.4, а) нажать кнопку контрольного освещения и лобно-головную опору переместить таким образом, чтобы два световых кольца совместились, проецируясь на зрачок испытуемого. В регистрирующее устройство вставить специальный бланк. Использовать тест-объект диаметром 3 мм максимальной яркости. Испытуемый непрерывно фиксирует взглядом перекрестие в центре дуги, отмечая момент, когда в поле зрения появится тест-объект. При определении полей зрения для цветных оптотипов испытуемый должен назвать цвет объекта. Для цветных оптотипов провести 2–3 исследования.
Рис. 9.4. Периметры:
а – периметр ПРП-60: 1 – дуга; 2 – лобно-подбородочная опора, 3 – проектор; 4 – осветитель; 5 – регистрирующее устройство; 6,7, 8 и 9 – поворотные диски для изменения диаметра, яркости и цвета тест-объекта;10 – барабан со шкалой для перемещения тест-объекта; 11 – кнопка контрольного освещения.
б – периметр Ферстера: 1 – дуга; 2 – подбородочная опора; 3 – визирная пластинка
Рис. 9.5. Стандартные бланки для определения полей зрения левого и правого глаза. Пунктирной линией обозначены поля зрения для белого цвета
Границы поля зрения определяют по меридианам через каждые 30° (по часовой стрелке, 0° – вверху). Результаты представляют на стандартном бланке (Рис. 9.5).
При исследовании поля зрения на периметре Ферстера (Рис. 9.4, б) испытуемый помещает подбородок в выемку опоры так, чтобы глаз находился на уровне визирной пластинки, которую затем подводят к нижнему краю глазницы. Испытуемый фиксирует взгляд на белом кружке в центре дуги, установленной в горизонтальном положении. Палочку с белой (или цветной) меткой передвигают от периферии к центру, а испытуемый сообщает, когда тест-объект появится в его поле зрения. Отмечают положение метки на дуге, которая разделена на градусы, и ставят соответствующую точку на бланке (Рис. 9.5). Границы поля зрения определяют по меридианам через каждые 30°.
Результаты. Вклеить бланк обследования в протокол.
Выводы. Отразить, для какого цвета поле зрения наибольшее, указать последовательность цветов по убыванию размера поля зрения.
Лабораторная работа № 6 Оценка глубинного зрения
Цель: ознакомить с методикой исследования глубинного зрения.
Объект исследования: человек.
Оборудование и материалы: аппарат Говарда–Долмана, микроглу-бинометр.
Порядок выполнения.
1. При исследовании глубинного зрения в даль испытуемый находится на расстоянии 5 м от прибора Говарда–Долмана. При закрытой шторке прибора неподвижную спицу устанавливить на отметку «0». Шторку поднять так, чтобы испытуемый не видел в прорези концов спиц, а видел только их средние части. Испытуемый с помощью двух шнуров должен установить подвижную спицу на одном уровне с неподвижной спицей. Шторку опустить и по шкале прибора измерить величину ошибки глубинного зрения (расстояние между спицами в миллиметрах).
2. Для исследования глубинного зрения на малых расстояниях использовать микроглубинометр. При закрытой шторке микрометрический винт установить в положение «0». Шторку открыть. Испытуемый должен смотреть двумя глазами в окошко прибора и вращением микровинта совмещать в пространстве концы спиц. По шкалам микровинта необходимо оценивают ошибку глубинного зрения (в миллиметрах) – по отклонению от цифры «5». Исследование повторить при исходных положениях микровинта «3» и «10».
Результаты занести в таблицу 9.5. Исследование повторить при положениях неподвижной спицы «+100» и «–100».
Таблица 9.5.
Результаты измерения глубины пространства
Вид исследования |
Аппарат Говарда-Долмана (5 м) |
Микроглубинометр |
|||||||
Монокулярно |
Бинокулярно |
Бинокулярно |
|||||||
Положение спицы |
0 |
+100 |
–100 |
0 |
+100 |
–100 |
0 |
3 |
10 |
Результаты измерений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Среднее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Норма, мм |
– |
20 |
0,08 |
Затем испытуемому закрыть глаз светонепроницаемой повязкой и все исследования провести повторно (в условиях монокулярного зрения).
Выводы. Оценить значение бинокулярного зрения для восприятия глубины пространства и соответствие полученных результатов норме.