Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История методичка.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
12.11.2018
Размер:
202.75 Кб
Скачать

Тема 3. Ссср в годы Великой Отечественной войны (1941-1945) (для студентов всех специальностей).

ПЛАН:

1. Причины, характер, начало Великой Отечественной войны (июнь 1941 – ноябрь 1942г.).

2. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны (ноябрь 1942-1943 гг.).

3. Завершающий период Великой Отечественной войны. (1944 – май 1945).

4. Источники победы советского народа над фашизмом. Цена победы.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. История России: Учебник/Орлов А.С. и др. – М., 2002. – Гл. 37. – с. 399-415.

2. Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории. 1941-1991: Учеб. пособие. – М.,1999. – ч.1. – с. 3-125.

3. Хрестоматия по истории России/Авт. – сост. Орлов А.С. и др. – М., 2002. – Гл. XXIII. – с. 480-500.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Буллок А. Гитлер и Сталин: жизнь великих диктаторов: В 2т. т.1. – Смоленск, 2000. – Гл. 14. – с. 136-224; Гл. 17, 18. – с. 418-559.

2. Верт Н. История советского государства. 1900-1991: Учебник. – М., 1999. – Гл. VII,VIII. – с. 265-328.

3.Вторая мировая война: 1939-1945 (неизвестные страницы)//Родина. –

1991. – №6-7.

4. Гинцберг Л.И. Советско-германской пакт: замысел и его реализация//Отечественная история. – М., 1996. – №3.

5. Данилов В.Д. Сталинская стратегия начала войны: планы и реальность//Отечественная история. – М., 1995. – №3.

6. Ильин В.В. Политология: Учебник. – М., 2001. – Раздел 8.18. – с. 675-685.

7. Новейшая история Отечества XX в.: Учеб. для вузов: В 2т./Под ред. А.Ф. Киселёва, Э.Н. Щагина. – М., 1998. – т.2. – Гл.11. – с. 129-232.

8. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: Учеб. пособие для вузов. – Брянск, 2000. – Тема IX, л. 1,2. – с. 435-484.

3. Правила подготовки и защиты домашней письменной работы (дпр)

ДПР является важным видом самостоятельного изучения различных проблем Российской истории и должна представлять собой творческое сочинение студента на основе рекомендованных источников, литературы.

При подготовке ДПР необходимо применять методы параллельного изучения нескольких источников, учитывать исследования различных авторов, сопоставлять точки зрения историков разных эпох, философских направлений, социальных (классовых) ориентиров и т.д.

Раскрывая вопросы ДПР, необходимо показать причины исторических событий, явлений их значение в истории России, определить связь прошлого с современностью.

Студенты выбирают вариант ДПР во время установочной сессии – (сентябрь – октябрь). Желательно по выбранной теме получить консультацию преподавателя. Тел. кафедры: 2664650.

Номер варианта ДПР выбирается в зависимости от последней цифры зачетной книжки. Например, если номер вашей зачетки оканчивается на цифру 1, то вы можете выбрать любой вариант ДПР из четырёх: 1, 11, 21, 31. Окончание номера зачётной книжки на 0, даёт Вам право выбрать один из трёх вариантов: 10, 20, 30. Смена номеров, вопросов, коллективное выполнение одного варианта несколькими студентами запрещается.

Объём выполненной ДПР не должен превышать 20-24 страницы школьной тетради. Работы выполняются чётким, разборчивым почерком рукописно. Сканирование текста, схем, таблиц, фотографий не допускается.

Выполненные ДПР представляются в деканат заочного отделения СибГУТИ до 20 декабря года поступления в СибГУТИ.

ДПР, представленные позже указанных сроков, допускаются к защите решением кафедры после индивидуального разбора причин отставания от графика.

ДПР входит в обязательную учебную программу подготовки специалистов и выполнение этого вида работы как и участие в групповых семинарских занятиях являются условием допуска студентов к экзамену по Отечественной истории.

Защита ДПР проходит во время сдачи экзамена и является его составной частью. Литературой, источниками подготовки ДПР могут быть монографические исследования, учебники, хрестоматии, энциклопедии, справочники, периодические издания, мемуарная литература и т.д. Студенты в обязательном порядке должны указывать источники информации, авторов, годы издания, страницы.

Рекомендуется использовать в качестве источников и литературы издания последних лет.