- •Утверждаю
- •Экономическая теория
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Содержание практических занятий
- •Раздел 1. Общая экономическая теория
- •Тема 1.1. Введение в экономическую теорию
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 1.2.Основы функционирования современной смешанной экономики
- •Задания, вопросы и тесты
- •Раздел 2. Микроэкономика
- •Тема 2.1.Рыночный механизм: взаимодействие спроса и предложения
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.2. Равновесие потребителя: кардинализм и ординализм
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.3. Теория производства
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.4. Издержки производства
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.5. Производство, ценообразование и эффективность в условиях совершенной конкуренции
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.6. Производство, ценообразование и эффективность в условиях несовершенной конкуренции
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.7. Рынок ресурсов: спрос
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.8.Равновесие рынка ресурсов и функциональное распределение доходов
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.9. Персональное распределение доходов. Неравенство и бедность
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.10. Асимметрия информации и неопределенность
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 2.11. Общее равновесие рыночной системы
- •Задания, вопросы и тесты
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 3.1. Макроэкономическая структура национальной экономики
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.2. Цикличность как форма экономической динамики
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.3. Макроэкономическое равновесие: модель ad – as
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.4. Макроэкономическое равновесие: исходная кейнсианская модель
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.5. Налогово-бюджетная политика и макроэкономическая стабилизация
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.6. Деньги, банковская система и кредитно-денежная система
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.7. Модель is- lm
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.8. Неоклассические теории макроэкономического равновесия
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.9. Экономический рост и его регулирование
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 3.10. Мировая торговля и международные экономические отношения
- •Задания, вопросы и тесты
- •Раздел 4. Переходная экономика
- •Тема 4.1. Рыночная стратегия развития экономики России
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 4.2. Структурная перестройка и проблемы развития инновационно-инвестиционной сферы России
- •Задания, вопросы и тесты
- •Раздел 5. История экономических учений
- •Тема 5.1. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 5.2. Формирование и эволюция современной экономической мысли
- •Задания, вопросы и тесты
- •Тема 5.3. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли
- •Задания, вопросы и тесты
- •3. Список литературы Нормативные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 3.10. Мировая торговля и международные экономические отношения
1.Международная торговля и мировой рынок.
2.Взаимодействие национальной экономики с мировой экономической системой. Платежный баланс.
3.Международная валютная система и валютный курс.
Задания, вопросы и тесты
1.Каждая из следующих форм торговых барьеров не является значительным препятствием для международной торговли:
а) пошлина на импорт,
б) экспортные ограничения,
в) лицензии на экспорт и импорт,
2.Принцип сравнительного преимущества впервые сформулировал:
а) Томас Мальтус,
б) Адам Смит,
в) Давид Риккардо,
г) Альфред Маршалл.
3.Различие между пошлиной на импорт и квотой состоит в том, что только пошлина:
а) приводит к сокращению объемов международной торговли,
б) приводит к повышению цен,
в) приносит доходы в госбюджет,
г) способствует снижению уровня потребления.
4.В странах А и Б производятся кофе и пшеница. В стране А издержки при производстве 3 кг кофе равны издержкам при производстве 4 кг пшеницы. В стране Б издержки при производстве 2 кг кофе равны издержкам при производстве 5 кг пшеницы. На производстве, каких продуктов должна специализироваться каждая из стран?
5.Верно ли утверждение о том, что если в стране А уровень затрат на производство каждого товара ( по всему кругу товаров) составляет 80% от уровня затрат страны Б, то страна А обладает сравнительным преимуществом в производстве всех товаров?
6.Если величина официальных валютных резервов ЦБ не изменяется, то при прочих равных условиях, можно утверждать, что:
а) сальдо торгового баланса всегда равно нулю,
б) сальдо текущих операций всегда равно нулю,
в) сальдо капитального счета всегда равно нулю,
г) сальдо платежного баланса страны равно нулю.
7.Правительство принимает решение установить жесткий контроль над внешней торговлей, чтобы сократить дефицит платежного баланса. Одним из результатов решения будет:
а) снижение уровня инфляции в стране,
б) снижение темпов экономического роста,
в) снижение экспорта,
г) снижение импорта.
9.Предположим, что курс денежной единицы страны А по отношению к денежной единице страны Б равен 0, 53, а курс денежной единицы страны В по отношению к денежной единице страны А равен 0,6. Найти: курс денежной единицы страны В по отношению к денежной единице страны Б.
Раздел 4. Переходная экономика
Тема 4.1. Рыночная стратегия развития экономики России
1.Основные макроэкономические проблемы переходной экономики.
2.Этапы и формы приватизации.
3.Основные проблемы структурной перестройки экономики.
Задания, вопросы и тесты
1.Обоснуйте необходимость экономических реформ в России в конце ХХ века.
2.В чем отличие переходной экономики от рыночной?
3.Назовите основные отличия программ выхода экономики России из экономического кризиса конца ХХ века.
4.Почему экономическая реформа в России получила название «шоковой терапии»?
5.Что общего и в чем различие переходных экономик России и стран Восточной Европы?
6.Покажите роль государства в условиях переходной экономики.
7.В чем состоит основная цель приватизации?
8.Проанализируйте особенности переходной экономики стран Восточной и Юго-Восточной Азии.
9.Охарактеризуйте внешнеэкономическую стратегию России на современном этапе.