- •Cодержание
- •Введение
- •1 Unit 1.Great Britain
- •1.1 Прочитайте слова, соотнося подчёркнутые буквы и звук
- •1.2 Прочтите вслух слова с ударением
- •1.3 Проверьте, правильно ли Вы читаете (ключ – запись на магнитофонной ленте)
- •1.4 Прочтите, соблюдая ритмику и интонацию
- •1.5 Прочтите следующие слова вслух, догадайтесь о значении этих слов и проверьте себя по списку интернациональных слов
- •1.6 Прочтите следующие географические названия, пользуясь транскрипцией
- •1.7 Прочтите текст 1 “English-speaking Countries” и найдите ответы на следующие вопросы
- •1.8 Прочтите и переведите следующий диалог
- •1.9 Прочтите и запомните следующие речевые модели
- •1.10 Прочтите текст 2. “Great Britain” и ответьте на вопросы
- •1.11 Прослушайте и прочитайте несколько раз в парах следующие диалоги. Постарайтесь воспроизвести их по памяти
- •1.12 Прочтите текст 3 “From the History of the Capital of Great Britain” и кратко передайте содержание на русском языке
- •1.13 Переведите предложения, обращая внимание на выделенные предлоги
- •1.14 Скажите, соответствуют ли данные утверждения действительности, употребив модели
- •1.15 Прочтите и переведите предложения
- •1.16 Прочтите предложения, выберите подходящее по смыслу слово и переведите предложения
- •1.17 Прочтите текст 4 “London”
- •1.18 Прочтите диалоги и воспроизведите один из них
- •1.19 Прослушайте и письменно переведите текст 5
- •1.20 Дайте русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний
- •1.21 Дайте английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний
- •1.22 Подберите английские эквиваленты и соответствующим русским словам
- •1.23 (Translate the following) Переведите
- •1.24 Образуйте формы инфинитива в пассивном залоге в соответствии с моделью
- •1.25 Используя следующие слова и сочетания слов, подготовьте краткое сообщение по одной из тем
- •1.26 Прочтите текст 6. “a Parliamentary Monarchy” и передайте содержание на русском языке
- •1.27 Прочитайте и выучите наизусть один из диалогов
- •1.28 Работа с диалогами. Прочтите и переведите следующий диалог Tell me about British Writers, Please
- •2 Unit 2. The usa
- •Нет врагов
- •Education in Australia
- •National Academy of Sciences Национальная Академия Наук
- •Trinity Church Церковь Тринити-гёрг
Министерство образования Российской Федерации
ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра иностранных языков
Ю.В.Соколов
Н.И.Щёголева
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
ПО ТЕМЕ
“GREAT BRITAIN & ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES”
Оренбург 1999
ББК 81.2 Англ. я 7
С-59
УДК 802.0=20(075.8)
Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским Советом ОГУ,
протокол №
Рецензент
кандидат филологических наук, доцент Н.С. Сахарова
Соколов Ю.В., Щёголева Н.И.
С-59 Great Britain & English-speaking countries: Учебное пособие
Оренбург: ОГУ,1999-56с
Учебное пособие предназначено для использования по английскому языку со студентами 1 курса всех специальностей
ББК 81.2 Англ. я 7
С 4602020102
Соколов Ю.В.,Щёголева Н.И.
ОГУ, 1999
Cодержание
Введение…………………………..…………….. 4
Unit 1. Great Britain……………………………… 5
2 Unit 2. USA…………………………………….. 23
3 Additional Texts………………………………... 33
Список используемых источников…………….. 48
Приложение А…………………………………… 49
Приложение Б……………………………………. 51
Приложение В……………………………………. 51
Приложение Г……………………………………. 53
Приложение Д……………………………………. 54
Приложение Е……………………………………..55
Введение
Данное пособие предназначено для студентов I курса. Оно представляет обзорный материал по страноведческой тематике англо-говорящих стран.
Цель пособия – помочь студентам приобрести знания, умения и навыки, необходимые для того, чтобы вести беседу на английском языке или сделать сообщение по данной теме.
Тексты взяты из учебной и оригинальной литературы, частично сокращены и адаптированы. Ряд текстов предназначен для развития навыков аудирования. Некоторый материал (диалоги и стихотворения) предназначены для заучивания наизусть. К текстам даются упражнения, снижающие трудности восприятия основного текста. Дополнительные тексты можно использовать для внеаудиторного чтения. Пособие предназначено как для работы в аудитории под руководством преподавателя, так и для индивидуальной работы в часы консультаций.
1 Unit 1.Great Britain
1.1 Прочитайте слова, соотнося подчёркнутые буквы и звук
[ ] Island, climate, site, Whitehall, iron, fertile, Ireland
[ ] Plain, Tate, reign, chamber, mace, separate, Wales, nature
[ ] valley, sack, bas-relief, scatter, financial, rally, manuscript, language, natural
[ ] Country, custom, slum, rubber, subtle, cover, sulphur
[ ] Marble, arch, sergeant-in-arms, guard, vast, parliamentary, masterpiece
[ ] Ore, enormous, authority, resources, orchard, honour, walk, call, law
[ ] Surmount, furniture, surface, world, search, word, purpose
[ ] Distinct, miller, mineral, district, wig, ship-building, figuratively, legislative
[ ] Easten, receive, feeling, mean, speaker, green, believe
1.2 Прочтите вслух слова с ударением
а) на первом слоге
channel, mummy, genius, scatter, scenery, density, fortress, mountainous, healthy, occupy, fertile, commonwealth
b) на втором слоге
united, surmount, depict, elect, maturity, executive, desire, society, mysterious, judicial
c) на третьем слоге
manufactured, population, innovation, exhibition
d) на четвёртом слоге
commemoration, communication
1.3 Проверьте, правильно ли Вы читаете (ключ – запись на магнитофонной ленте)
a) truthful, tower, subject, crown, commerce, rare, before, Christ, tremulous, landscape, artificiality
b) portraiture, innate, spare, legislative, epoch, ideal, satire, executive, award, estuary
c) essence, value, prosperity, reveal, psychology, drawing, innovation, ordinary, ancient, judiciary