3.5. Методы исследования.

Любое диссертационное исследование предполагает раскрытие его методологических основ и указание на используемые методы. Решение задачи не следует отождествлять с полученным количественным результатом её решения. Основу решения задачи составляет способ (метод), а не то, что с его помощью получено. Метод в науке, хотя и создается ради получения результата, но сам по себе играет всегда решающую принципиальную роль. При проведении исследований обычно используются как общенаучные эмпирическо-теоретические методы (аналогия, абстрагирование, анализ и синтез, сравнение, индукция и дедукция и т.д.), так и специальные методы, способы и подходы, применяемые в конкретной области знаний или науки, - например, математическое моделирование (аналитическое, имитационное, натурное), методы математического программирования, методы кластерного анализа, теория искусственных нейронных сетей, теория графов, линейная алгебра и т.д.

Значимость правильного выбора методов для осуществления конкретного научного исследования, способность диссертанта обосновать свой выбор, умение проверить достоверность и закономерность полученного результата приводит к тому, что в диссертационной работе методы научного познания становятся объектом пристального внимания, и их выбор должен быть обоснован. Во-первых, применяемые методы перечисляются в автореферате и, во-вторых, в основных главах работы обосновывается выбор каждого метода, а также планируемый и реальный результат его применения.

Метод решения задачи в зависимости от её сложности находит выражение в том или ином научно-методическом аппарате (методе или методике исследования).

Для выбора метода необходимо произвести детальный анализ существующих методов решения поставленной задачи, выбрать наиболее приемлемые, которые обеспечивают требуемую оперативность, точность и достоверность решения. Если подобные методы отсутствуют, то необходимо создать свой собственный метод, доказав при этом возможность его практической реализации для решения задач подобного класса.

Пример:

Для решения поставленной выше многокритериальной задачи (см. 3.4) можно использовать известные методы, основанные на последовательном сужении множества возможных вариантов ее решения. К таким методам относятся: лексикографические методы, методы последовательных уступок, вложенных отношений, анализа иерархий, сведения многокритериальной задачи к однокритериальной, включая методы главного и обобщенного показателей и др.

3.6. Результаты, выносимые на защиту (ожидаемые научные результаты).

Этот раздел даёт ответ, что вы защищаете или что является предметом защиты. Это основные положения диссертационного исследования, максимально раскрывающие его суть. В случае, если ваша работа имеет чисто теоретическое значение, они формулируются в виде совокупности 3-4 утверждений. Если же ваши исследования носят прикладной характер, то результаты формулируются в виде перечисления созданных вами «конструкций». Каждое положение состоит из 1-2 предложений (небольшой абзац). Здесь уместно будет употребление таких терминов, как принципы, требования, обоснования, модель, схема, методика, критерии, эффективность и т.д.

Итак, научные положения, выносимые на защиту, имеют декларативный характер, поскольку они лишь обобщают те результаты исследования, правомерность и достоверность которых уже доказана в работе. В них одновременно отражены основные содержательные итоги исследования и конкретизирована их научная и практическая значимость.

Учитывая квалификационный характер диссертации, необходимо акцентировать внимание на новых научных результатах, являющихся вкладом в науку. Именно эти результаты выносите на защиту, формулируя их в виде конкретных научных выводов и рекомендаций. Новые результаты, представляющие вклад в практику, излагайте как доказательство практической значимости результатов, являющихся вкладом в науку.