- •1 Методические указания по изучению дисциплины
- •2 Рекомендуемая литература
- •3 Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Атмосфера
- •Тема 2. Солнечная радиация
- •Тема 3. Температурный режим почвы
- •Тема 4. Температурный режим воздуха
- •Тема 5. Водяной пар в атмосфере
- •Тема 6. Осадки
- •Тема 7. Погода и ее изменение. Ветер
- •Тема 8. Опасные метеорологические явления погоды
- •4 Задания для контрольной работы
- •4.1 Требования к выполнению контрольной работы:
- •4.2 Задание 1
- •Продолжение таблицы 1
- •Продолжение таблицы 1
- •Продолжение таблицы 1
- •4.3 Задание 2
- •4.4 Задание 3
- •4.5 Задание 4
- •Продолжение таблицы 3
- •Продолжение таблицы 3
- •Продолжение таблицы 3
- •4.6 Задание 5
- •Продолжение таблицы 4
- •Продолжение таблицы 4
- •Продолжение таблицы 4
- •Продолжение таблицы 4
- •Продолжение таблицы 4
- •4.7 Задание 6
- •4.8 Задание 7
- •Средняя повторяемость ветра различных направлений, %
- •Давление насыщенного водяного пара, гПа
- •Значение коэффициента с в зависимости от относительной влажности воздуха
- •Среднемесячная температура воздуха, °с
- •Средние многолетние запасы продуктивной влаги в почве под озимыми культурами (по декадам), мм
- •Средняя декадная температура воздуха за теплый период года, °с
- •Характеристика теплого периода
- •Среднее декадное количество осадков за теплый период года, мм
Продолжение таблицы 1
Элементы |
Варианты |
|
||||||||||||||
|
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
|
h0 |
39 |
44 |
6 |
41 |
47 |
8 |
50 |
25 |
52 |
47 |
20 |
29 |
49 |
9 |
27 |
|
S, Вт/м2 |
800 |
780 |
90 |
890 |
860 |
620 |
810 |
810 |
780 |
830 |
870 |
790 |
850 |
870 |
600 |
|
Д, Вт/м2 |
100 |
100 |
30 |
100 |
90 |
10 |
130 |
130 |
130 |
120 |
130 |
60 |
90 |
110 |
100 |
|
Еэф, Вт/м2 |
120 |
100 |
80 |
90 |
100 |
130 |
130 |
90 |
80 |
90 |
80 |
80 |
80 |
100 |
110 |
|
А, % |
23 |
9 |
18 |
18 |
26 |
75 |
24 |
24 |
60 |
22 |
30 |
88 |
60 |
14 |
37 |
4.3 Задание 2
1. По данным одной из метеостанций республики (приложение Д) построить график годового хода температуры воздуха.
2. Определить амплитуду годового хода температуры.
При построении графика рекомендуется соблюдать масштаб: по оси ординат в 1 см - 2 оС, по оси абсцисс в 1 см - 1 месяц. Среднемесячную температуру нужно относить к 15 числу каждого месяца, полученные точки соединить плавной кривой.
4.4 Задание 3
1. Дать определение характеристик влажности воздуха (абсолютная, относительная влажность, парциальное давление (упругость) водяного пара, давление насыщенного водяного пара, дефицит насыщения водяного пара, точка росы).
2. Объяснить сущность психометрического метода определения влажности воздуха.
3. Рассчитать значение характеристик влажности воздуха по данным, содержащимся в таблице 2.
Если заданы температуры сухого (t) и смоченного (t') термометров, то для расчёта парциального давления водяного пара (е) используется формула (5):
е = E' - A·(t - t') P, (5)
где E' - давление насыщенного водяного пара при температуре смоченного термометра, гПа;
А - коэффициент, зависящий от скорости ветра, для станционного психрометра А=0,0008;
Р - атмосферное давление, равное для всех вариантов 1000 гПа.
Если заданы температура сухого термометра (t) и относительная влажность (f), парциальное давление водяного пара определяется по формуле (6):
е = ·f, (6)
где Е- давление насыщенного водяного пара при температуре сухого термометра, гПа.
Относительная влажность (f) и дефицит насыщения (d) рассчитывается следующим образом (7), (8):
f = ·100 (7)
d = E – e (8)
Значение Е и Е' определяются по приложению Б соответственно по температуре сухого и смоченного термометров. Температура точки росы (td) определяется по значению парциального давления пара по приложению Б. Например, если е = 8,3 гПа, то td = 4,3 0С.
ПРИМЕЧАНИЕ: Гектопаскаль (гПа) – единица измерения давления, принятая в системе «СИ». До сих пор для практических целей широко используются и другие единицы измерения давления –миллибар (мб) и миллиметр ртутного столба (мм. рт. ст.). 1 гПа = 1 мб = 0,75 мм. рт. ст.
Таблица 2 - Условия для решения задачи задания 3
Элементы |
Варианты |
||||||||||||||
01 |
02 |
03 |
04 |
05 |
06 |
07 |
08 |
09 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
t, 0C |
24,4 |
24,6 |
24,8 |
25 |
25,2 |
25,4 |
25,6 |
25,8 |
26 |
26,2 |
26,4 |
26,6 |
26,8 |
25 |
25,2 |
t', 0C |
15,4 |
- |
15,8 |
- |
16,2 |
- |
16,6 |
- |
17 |
- |
17,4 |
- |
17,8 |
- |
18,2 |
f, % |
- |
42 |
- |
52 |
- |
40 |
- |
42 |
- |
48 |
- |
55 |
- |
54 |
- |
Продолжение таблицы 2
Элементы |
Варианты |
||||||||||||||
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
t, 0C |
17,8 |
21,4 |
18,2 |
18,4 |
18,8 |
19,2 |
19,6 |
23,0 |
23,2 |
23,6 |
23,8 |
24,0 |
22,0 |
20,0 |
20,2 |
t', 0C |
- |
11,0 |
- |
12,4 |
- |
12,8 |
- |
13,2 |
- |
13,6 |
- |
14,0 |
- |
14,8 |
- |
f, % |
80 |
- |
40 |
- |
50 |
- |
45 |
- |
40 |
- |
55 |
- |
36 |
- |
35 |
Продолжение таблицы 2
Элементы |
Варианты |
||||||||||||||
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
|
t, 0C |
11,0 |
11,2 |
11,6 |
11,8 |
12,0 |
12,8 |
13,0 |
13,4 |
13,8 |
14,0 |
14,2 |
14,8 |
15,0 |
15,4 |
15,8 |
t', 0C |
8,2 |
- |
9,6 |
- |
7,0 |
- |
9,8 |
- |
9,6 |
- |
10,0 |
- |
10,8 |
- |
11,2 |
f, % |
- |
66 |
- |
64 |
- |
52 |
- |
59 |
- |
70 |
- |
60 |
- |
55 |
- |
Продолжение таблицы 2
Элементы |
Варианты |
||||||||||||||
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
|
t, 0C |
10,9 |
10,5 |
10,0 |
9,6 |
9,3 |
9,0 |
8,8 |
8,5 |
8,0 |
7,0 |
6,0 |
5,0 |
6,5 |
7,5 |
7,8 |
t', 0C |
- |
5,5 |
- |
4,6 |
- |
4,0 |
- |
3,5 |
- |
5,0 |
- |
2,0 |
- |
5,5 |
- |
f, % |
60 |
- |
50 |
- |
49 |
- |
44 |
- |
55 |
- |
70 |
- |
52 |
- |
45 |