8

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ижевская государственная сельскохозяйственная академия»

Факультет непрерывного профессионального образования

Деньги, кредит, банки

Методические материалы для студентов

Составитель:

Доцент кафедры бухгалтерского

учета, финансов и аудита,

к.э.н. С.В.Бодрикова

Ижевск 2010

1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины

1.1. Типовая программа по дисциплине “дкб ”

Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования о требованиях по дисциплине «ДКБ» по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», индекс ОПД.Ф.07:

Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег; роль денег в условиях рыночной экономики; виды денег и их осо­бенности; функции денег; роль денег в воспроизводственном про­цессе; выпуск денег в хозяйственный оборот; кредитный характер современной денежной эмиссии: эмиссия безналичных денег; сущ­ность и механизмы банковского (депозитного) мультипликатора; налично-денежная эмиссия; каналы движения денег; экономические и нормативные основы организации безналичного денежного оборота; основополагающие принципы организации безналичного денежного оборота: система безналичных расчетов, ее основные элементы: формы безналичных расчетов; характеристика денежной системы и форм ее развития; характеристика денежной системы администра­тивно-распределительного типа экономики; основные черты денеж­ной системы стран с рыночной экономикой: принципы организации и элементы; сущность и формы проявления инфляции; виды инфляции и ее причины; влияние инфляции на национальную экономику и международные экономические отношения; регулирование инфля­ции; валютные отношения и валютная система: мировая валютная система и ее эволюция; валютная система России; платежный и рас­четный балансы; международные расчеты; необходимость кредита; сущность кредита; субъекты кредитных отношений: формы и виды кредита; роль и границы кредита; понятие границы применения кре­дита на макро- и микроуровнях; ссудный процент и его экономиче­ская роль; взаимодействие кредита и денег, возникновение и разви­тие банков; правовые основы банковской деятельности; формирова­ние банковской системы страны; виды банков и их структура; цен­тральные и коммерческие банки; классификация банковских опера­ций; пассивные операции банка; понятие банковских резервов; собственные и привлеченные средства балка; депозитные операции; эмиссионные операции; активные операции коммерческого банка; активно-пассивные операции: специфика доверительных (трастовых) операций банка; балансовые и забалансовые операции банка; финан­совые риски в деятельности коммерческого банка; основы банков­ского менеджмента и маркетинга; международные финансовые и кредитные институты.

1.2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Дисциплина «Деньги, кредит, банки» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин в системе подготовки экономистов по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Цель преподавания дисциплины состоит в формировании у студентов теоретических знаний и практических навыков в области теории денег, кредитной системы, места и роли банков и других кредитных учреждений в ее эффективном функционировании. Наряду с рассмотрением и усвоением общих вопросов теории денежных и кредитных отношений у студентов должны быть сформированы базовые знания, соответствующие современному состоянию науки и практики в данной области экономики.

Учебные задачи: изучение закономерностей денежного обращения; анализ процессов создания, тенденций построения и организации современных денежных, кредитных и банковских систем, и их элементов; изучение роли денег, кредита и банков в регулировании макроэкономических процессов; формирование современного представления о месте и роли центральных и коммерческих банков в современной рыночной экономике; изучение специфики России и стран с развитой рыночной экономикой в этих вопросах; формирование у студентов навыков систематизации и оценки различных явлений и закономерностей в денежно-кредитной сфере экономики; обладание приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере денежно-кредитных отношений.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

а) знать основные вопросы современной теории денег, кредита, банков, позицию российской экономической науки по вопросам их сущности, функциям, законам и роли в современном экономическом развитии национальной и мировой экономики; современное законодательство, нормативные и методические документы, регулирующие денежное обращение, систему расчетов, деятельность кредитных организаций и практику применения указанных документов; содержание основной отечественной и зарубежной литературы по теоретическим вопросам, связанным с функционированием денежно-кредитной сферы;

б) иметь представление об основах организации и регулирования денежного оборота, особенностях реализации денежно-кредитной политики в различных странах, применяемых методах и инструментах денежно-кредитного регулирования антиинфляционной политики, особенностях проведения денежных реформ в отдельных странах, специфике функций, задач, направлений деятельности основных операций центральных и коммерческих банков.

в) обладать навыками самостоятельного применения теоретических ос­нов денежного обращения, кредита и банковской деятельности.

Формы проведения занятий:лекции, семинарские занятия, написание контрольной работы.

Формы проведения контроля: текущий контроль, экзамен.