Программа “педагогическая риторика” (темы занятий и литература)

Раздел I.

Риторика как предмет изучения

Тема 1. Что такое риторика и зачем ее изучать

Риторика и ее роль в развитии гуманитарных наук. Предмет риторики. Основные подходы к определению понятия “риторика”. Становление и основные этапы развития риторики.

Риторика в России. Понятие риторического идеала. Риторический идеал античности. Особенности русского риторического идеала.

Риторика в современном мире. Концепции и дефиниции неориторики.

Риторика как теория и практика эффективного, целесообразного, гармонизирующего общения.

Общая и частные риторики. Педагогическая риторика как разновидность частной риторики.

Цели, задачи и содержание педагогической риторики как вузовской дисциплины.

Педагогическая риторика как синтез достижений наук гуманитарного цикла (лингвопрагматики, неориторики, коммуникативной лингвистики, социолингвистики, психолингвистики, психологии, социологии и др.).

Литература

Основная

Аристотель. Этика. Политика. Риторика. Поэтика. Категории. – Минск, 1998 (Риторика. Кн. 1-ая, гл. I, II; Кн. 2-ая, гл. I).

Аннушкин В. И. История русской риторики. Хрестоматия. – М., 1998.

Аннушкин В. И. Первая русская “Риторика” (Из истории риторической мысли). – М., 1989.

Безменова Н. А. Очерки по истории и теории риторики. М., 1991.

Граудина Л. К., Миськевич Г. И. Теория и практика русского красноречия. – М., 1991.

Маров В. Н., Вагапова Д. Х., Зыбина Т. М., Виньков Ю. В. Риторика учителю. – Пермь, 1993.

Михальская А. К. Основы риторики: Мысль и слово. – М., 1996.

Мурашов А. А. Основы педагогической риторики. – М., 1996.

Мурашов А. А. Риторика: Хрестоматия. Практикум. – М., 1997.

Панов М. И. Риторика от античности до наших дней // Антология русской риторики. – М., 1997.

Рождественский Ю. В. Теория риторики. М., 1999. – Глава I.

Русская риторика: Хрестоматия / Автор-состав. Л. К. Граудина. – М., 1996.

Цицерон. Об ораторе // Цицерон. Эстетика: Трактаты. Речи. Письма. – М., 1994.

Дополнительная

Волков А. А. Основы русской риторики. – М., 1995.

Вомперский В. П. Риторики в России XVII – XVIII в.в. – М., 1988.

Зарецкая Е. Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации. – М., 1998.

Иванова С. Ф. Искусство диалога, или Беседы о риторике. – Пермь, 1992.

Красноречие Древней Руси (XI – XVII в.в.). – М., 1987.

Лосев А. Ф., Тахо-Годи А. А. Платон; Аристотель. – М., 1993.

Михайличенко Н. А. Риторика. – М., 1993.

Неориторика: Генезис, проблемы, перспективы. – М., 1996.

Сычев О. А. Обучение риторике в эпоху компьютеров: Введение в опыт США. – М., 1991.

Хазагеров Т. Г., Ширина Л. С. Общая риторика. Курс лекций и словарь риторических фигур. – Ростов/нД, 1994.

Юнина Е. А., Сагач Г. Общая риторика (Современная интерпретация). – Пермь, 1992.

Риторика в школе

Грудцына Н. Г. Азбука общения: Книга для учащихся. – Самара, 1994.

Детская риторика: I–VI классы / Под ред. Т. А. Ладыженской. – М., 1992 – 1997.

Кохтев Н. Н. Риторика: учебное пособие для учащихся 8-11 классов учебных заведений с углубленным изучением гуманитарных предметов, а также лицеев и гимназий. – М., 1994.

Ладыженская Т. А. и др. Концепция и программа детской риторики: I-IV классы // Начальная школа. – М., 1994. - № 7.

Ладыженская Т. А. Курс школьной риторики: V-XI классы // Русская словесность. – М., 1996. – № 2.

Львов М. Р. Риторика: Учебное пособие для учащихся X-XI классов. – М., 1995.

Речевые уроки: Книга для учителя начальных классов / Т. А. Ладыженская, Р. И. Никольская, Т. И. Сорокина и др.; Под ред. Т. А. Ладыженской. – М., 1994.

Речь. Речь. Речь. / Под ред. Т. А. Ладыженская. – М., 1990.

Русское красноречие: Хрестоматия и система заданий для учащихся старших классов общеобразовательных школ. / Авторы-сост.: Н. А. Купина, Т. В. Матвеева – Екатеринбург, 1997.

Смелкова З. С. Азбука общения: Книга для преподавателей риторики в школе. – Самара, 1994.

Школьная риторика: V-IX классы / Под ред. Т. А. Ладыженской. – М., 1996 – 1999.