Тексты для чтения

Отрывки из «Сказания Авраамия Палицына» и «Новой преславной повести о российском царстве».

Материал изучается обзорно, поэтому тестовые задания отсутствуют.

МОДУЛЬ 7: ЛИТЕРАТУРА «БУНТАШНОГО ВЕКА". БАРОККО В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

Цель – осмысление данного периода как переходного к новой русской литературе и как барочного.

Эволюция традиционных жанров жития и воинской повести в XVII веке.

Житие Юлиании Лазаревской: элементы жанра семейной хро­ники и биографии. Автобиографические элементы в Житии протопопа Аввакума. Cтpyктypa жанра Жития протопопа Аввакума. Повесть об азовском осадном сидении донских казаков. Казачья идеология в повести. Новый герой. Отражение исторической действительности.

Проблема барокко в русской литературе. "Высокое" и «низовое" ба­рокко.

Жанры "высокого" барокко: вирши, комедии. Досиллабическое стихотворство, школы досиллабической поэзии. Тематика и поэтика виршей Симеона Полоцкого. Барочные1 и просветительские черты в его поэзии. Придворный театр, те­матика первых пьес. Осознание театральной условности. Возникновение школьного театра и особенности его репертуара.

Посадская литература как национальный вариант "низового" ба­рокко. Жанры посадской литературы: бытовая повесть, сатирическая повесть. Появление активного героя в бытовой повести. Разрушение традиционных представлений о человеке. Карнавальный смех и соци­альная сатира в сатирической повести.

Тексты для чтения

Житие Юлиании Лазаревской. Житие протопопа Аввакума. Повесть об азовском осадном сидении донских казаков. Повесть о Горе-Злосчастии. Повесть о Савве Грудцыне. Повесть о Фроле Скобееве. Повесть о Карпе Сутулове. Повесть о Шемякином суде. Повесть о Ерше Ершовиче. Повесть о бражнике. Калязинская челобитная. Азбука о голом и небогатом человеке. Вирши Симеона Полоцкого и его Комедия притчи о блудном сыне.

Тесты рубежного контроля

1.Покажите, как проявляется активность героя бытовой нравоучительной повести.

2.Сформулируйте особенности карнавального смеха, продемонстрируйте их на примерах из сатирической литературы.

3.Покажите, как менялось в отечественном литературоведении отношение к понятию «барокко».

4. Что такое посадская литература – особая (низовая) разновидность барокко или самостоятельный стиль эпохи?

5. Покажите отличия воинской повести и жития 17 века от канонических форм.

Задания к практическим занятиям по Житию протопопа Аввакума и стихосложению 17 века см. в разделе «Практические занятия».

ГИПЕРМОДУЛЬ 3: ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Беллетризация литературы. Усиление личностного начала. Расширение сектора свободы. Расширение социальной среды и мирового опыта. Снижение прямолинейной условности. Эволюция поэтических средств.

Задание

Показать, как проявляются все обозначенные выше тенденции в литературе второй половины 17 века.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА К КУРСУ

Тексты

1. Хрестоматия по древней русской литературе / Сост. Н.К. Гуд­ зий. М.,1973.

2. Памятники литературы Древней Руси: В 10т. М, 1978 - 1990.

2. Изборник (Сборник произведений литературы Древней Руси). М., 1969.

3. Библиотека литературы Древней Руси в 20-ти тт. Издание не завершено.

Учебники

1. Кусков В.В. История древнерусской литературы. Изд. 5. М., 1989.

1. История русской литературы. В 4 тт. Л.,1980. Т. 1.

2. История русской литературы X-XVII веков / Под ред. Д.С. Лихачева. М., 1985.

3. Еремин И.П. Лекции и статьи по истории древней русской литературы. 2-е изд. Л., 1987.