- •Структура залікових кредитів з „Педагогіки” Модуль I „Історія педагогіки”
- •Лекції Лекція № 1: Предмет і завдання педагогіки (4 год)
- •Лекція № 2: Донауковий етап розвитку педагогіки (2 год)
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Лекція № 5: Процес розвитку педагогіки як науки. Погляди на процес виховання та особистість учителя я.А. Коменського, і.Г. Песталоцці, а. Дістервега
- •Література:
- •Література:
- •Лекція № 7: Реалізація ідеї “вільного виховання” в педагогічній діяльності
- •Лекція № 10: Життя і педагогічна діяльність
- •Література:
- •Практичні заняття Практичне заняття №1 тема: педагогічна професія та особистість учителя
- •Література для підготовки:
- •Тема: школа, освіта і зародження педагогічної думки в київській русі (IX – XIV ст.)
- •Література для підготовки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема: розвиток школи і педагогічної думки в україні в період середньовіччя
- •Література для підготовки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема: педагогічні ідеї представників західноєвропейської педагогіки епохи нового часу та просвітництва
- •Література для підготовки:
- •Література для підготовки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема: українська педагогічна наука періоду
- •Література для підготовки:
- •Історія педагогіки / За заг. Ред. Г.В. Троцко. – Харків, 2008. – с. 381-386420-421.
- •Левківський м.В., Микитюк о.М. Історія педагогіки. – Харків: овс, 2002. – с. 193-196
- •Сухомлинська о.В. Та ін. Нариси історії українського шкільництва 1905-1933. – к.: Заповіт, 1996.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Теми для індивідуального опрацювання: (форма виконання і перевірки самостійних завдань – конспект)
- •Структура залікових кредитів з „педагогіки” на II семестр 2011/2012 навчального року
- •Лекції Лекція № 1: Педагогічна система - цілісний навчально-виховний процес (2 год)
- •Лекція № 2: Дидактика як галузь педагогіки, її виникнення і розвиток (2 год)
- •Лекція № 3: Організаційні форми навчання (4 год)
- •Лекція № 4: Методи, прийоми і засоби навчання в їх історичному розвитку (6 год)
- •Практичні заняття
- •Тема: процес навчання
- •Література для підготовки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема: Зміст освіти в сучасній школі
- •Література для підготовки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема: позаурочні форми навчання
- •Література для підготовки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема: контроль за навчально-пізнавальною діяльністю школярів
- •Лекція №2 тема: актуальні проблеми сучасного виховання
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема: Технологія виховання колективу і.П. Іванова
- •Тема: моральне виховання школярів
- •Література для підготовки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема: історико-теоретичні основи трудового виховання
- •Тема: технологія підготовки і проведення вихованого заходу
- •Література:
- •Теми для індивідуального опрацювання
- •Тема № 2: Форми виховання
- •Тема № 5: Естетичне виховання школярів
- •Питання для підсумкового контролю
Завдання для самостійної роботи:
-
Із державної національної програми „Освіта (Україна XXI століття)” випишіть завдання морального виховання.
-
Користуючись творами В.О. Сухомлинського, доберіть 5-6 суджень про завдання і зміст морального виховання.
Лабораторне заняття № 1
Тема: історико-теоретичні основи трудового виховання
Мета: показати пріоритетну роль трудового виховання у формуванні особистості громадянина України; ознайомити студентів зі змістом і завданнями трудового виховання підростаючого покоління; звернути увагу на значення професійної орієнтації молоді в педагогічному процесі сучасних середніх загальноосвітніх закладах
ПЛАН:
І. Теоретична частина:
-
Ідея трудового виховання в зарубіжній і вітчизняній педагогіці.
-
Зміст, мета і завдання трудового виховання в школі та сім’ї.
-
Методи і форми трудового виховання учнівства.
-
Професійна орієнтація молоді в сучасному загальноосвітньому закладі.
ІІ. Практична частина:
Академічна група повинна підготувати і провести профорієнтаційний захід для учнів випускного класу школи (презентація своєї спеціальності).
Література:
-
Положення «Про поліпшення трудової підготовки учнів загальноосвітніх шкіл України» // Інф. збірник МОН України. – 1993. – № 4. – С. 30-31.
-
Волкова Н. П. Педагогіка / Н. П. Волкова. – К. : Академія, 2001. – С. 118–121.
-
Галузяк В. М. Педагогіка / В. М. Галузяк, М. І. Сметанський, В. І. Шахов. – Вінниця, 2003. – С. 71–73.
-
Гончарова Н. О. Основи професійної орієнтації : навч. посібник / за ред. В. Ф. Моргуна. – К. : Слово, 2010. – 168 с.
-
Кузьмінський А. І. Педагогіка / А. І. Кузьминський, В. Л. Омеляненко. – К. : Знання-Прес, 2003. – С. 261–266.
-
Лозова В. І. Теоретичні основи виховання і навчання / В. І. Лозова, Г. В. Троцко. – Харків : ОВС, 2002. – C. 77–84.
-
Мазур П. Філософія трудового виховання / П. Мазур // Рідна школа. – 2003. – № 8. – С. 76–77.
-
Трудовое и профессиональное воспитание и образование // Г. К. Селевко, А. Г. Селевко. Социально-воспитательные технологии. – М., 2002. – С. 66–74.
-
Тхоржевський Д. О. Методика трудового і професійного навчання / Д. О. Тхоржевський. – К., 2000.
Лабораторне заняття № 2
Тема: технологія підготовки і проведення вихованого заходу
Мета: закріпити інформацію про методи виховання та їхню роль у формуванні особистості громадянина України; ознайомити студентів зі специфікою організації та проведення виховного заходу; проаналізувати структуру виховного заходу, технологію його підготовки
ПЛАН:
І. „Педагогічні вісті”.
ІІ. Практична частина:
1. Академічна група ділиться на дві підгрупи, кожна з яких готує і проводить для іншої підгрупи виховний захід (тривалість проведення заходу – 30 хвилин).
ІІІ. Тестовий контроль за темою заняття.
Література:
-
Гречаник О. Є. Сучасні виховні системи і технології виховання [текст] Ї О. С. Гречаник // Виховна робота в школі. – 2010. – № 7. – С. 2-12.
-
Дяченко Н. Сучасні виховні технології в системі роботи класного керівника [текст] / Н. Дяченко // Школа. – 2010. – № 10. – С. 67-71.
-
Казанцеві Н. А. Сучасні виховні технології в системі роботи навчального закладу [текст] / Н. А. Казанцеві // світ виховання. – 2010. – № 5. – С. 33-36.
-
Матеріали до семінару «Технологія виховного заходу» [текст] // Позакласний час плюс. – 2007. – № 8. – С. 36-54.