Лекция № 1: Предмет и значение логики

План:

1.                 Основные понятия, предмет и структура логики

2.                 Этапы формирования и развития логики

3.                 Мышление как предмет изучения логики

4.                 Теоретическое и практическое значение логики

5.                 Логический анализ языка

I. Основные понятия, предмет и структура логики

Выяснение в историческом контексте вопроса о структуре логического знания, поиск ответа на вопрос, что такое логика, не должны опираться лишь на выяснение того, что под логикой понимали те или иные творцы этой науки. Начало становления некоторой области знания, формирование ее в своей определенности и относительной самостоятельности и появление имени для этой науки, сохранившегося и поныне, часто отделяют значительные промежутки времени. За это время происходит терминологизация слова, то есть превращение его в термин, в ходе которого отсекаются все иные, не подходящие, по мнению творцов науки, его смыслы. Имя формируется в соответствии с пониманием предмета науки участниками процесса. Происходит это постоянно, поскольку наука – живой организм, и всегда остается возможность, что в ее предмете обнаружится нечто, что по разным причинам долгое время ускользало от внимания ученых. Хотя имя науки не является термином этой науки, все же о смысле имени «логика» надо спрашивать у логиков. Но логики, отвечая на этот вопрос, должны рассматривать свой предмет в историческом контексте, отдавая себе отчет в том, что сегодняшнее его состояние – один из моментов развития логики.

Центральным вопросом логики на протяжении всей ее истории является вопрос о том, что такое правильная форма рассуждения. Логика изучает обосновывающее рассуждение, и наше понимание предмета зависит от того, как мы понимаем рассуждение. Изменение наших знаний о том, что такое рассуждение, может привести в тех случаях, когда изменение касается его фундаментальных характеристик, к уточнению предмета логики и методов его исследования. Что собой представляет то, о форме чего мы пытаемся вести речь?

Логика (греч. logos – слово, понятие, рассуждение, речь, разум) в широком смысле понимается как разумность (рациональность), внутренняя закономерность, последовательность, эксплицитно (явно) или имплицитно (неявно) присущая материальным и идеальным предметам и явлениям; в узком смысле – трактуется как комплексная наука о структурах, законах и принципах правильного мышления, приращения знания в условиях его истинности. Она включает диалектическую и формальную логику, иногда выделяется логика философская как прикладная современная формальная логика (то есть методическая система приложений идей и средств современной формальной логики для анализа и решения философских проблем).

Диалектическая логика исследует становление и генезис понятийной системы и закономерности мышления, движущегося в последовательном постижении реальности в соответствии с принципами историзма, конкретности истины, единства абстрактного и конкретного, явления и сущности, содержания и формы и т.д. Критическая функция диалектической логики как метода проявляется в том, что она «выбраковывает» гносеологические конструкции, не соответствующие объективной реальности. При этом данные конструкции не обязательно должны соответствовать имеющимся в распоряжении исследователя формальным нормам научного познания.

Формальная логика – наука о формах мышления, их систематизации и условиях отбора правильных форм (логических законов). Одной из основных задач логики является систематическая формализация и каталогизация правильных способов рассуждений, то есть общезначимых рациональных форм языкового выражения результатов мышления, а также выявление законов и правил, которым подчиняются рассуждения.

Центральным в логике является понятие логической формы как способа построения, выражения, связи мыслей и их частей различного конкретного содержания, осуществляемого в процессе познания. Использование в познании той или иной логической формы определяется характером отражаемого в мышлении содержания. Языковое оформление как необходимое условие материализации и последующего существования рассуждений предполагает обязательный логический анализ языка как средства выражения мысли, осуществляемого с целью выявления элементов логической формы мысли. Основным методом выявления логической формы является метод логической формализации.

Итак, логика – это, прежде всего,

1)      наука о формах, приемах, законах мышления и других связях и отношениях между мыслями по их логическим формам;

2)      нормативная наука о формах и приемах рационального познания, осуществляемого посредством языка. Она вырабатывает нормы, критерии правильности осуществления процедур мышления, формируя тем самым некий канон любой рациональной деятельности.

Предмет логики составляют:

      законы, которым подчиняется мышление в процессе познания;

      формы мыслительного процесса – понятия, суждения, умозаключения;

      методы получения нового выводного знания;

      способы доказательства истинности полученных знаний.