Тема 9.«Основные направления и школы в психологии»

Семинарско-практическое занятие

Цель занятия: систематизация у студентов научных знаний по формированию и развитию направлений и школ в психологии.

Основные понятия: структурализм, функционализм, подражание, заражение, бихевиоризм, психоанализ, гештальт, дух, Я-идеальное, Я-реальное, личность, интеллект, трансперсональное, культурно-исторический генезис, когнитивные схемы.

План занятия

1. Основные школы в психологии.

2. Основные направления в психологии.

3. Современные направления в психологии.

Вопросы для обсуждения

1. Что представляли собой школы психологии до выделения ее в самостоятельную науку?

2. Какие основные проблемы психологии рассматривались в Вюрцбургской школе?

3. В чем заключается оригинальность подхода французской психологической школы психологии?

4. Каковы причины выделения в психологии новых направлений?

5. Почему в современной психологии до сих пор отсутствует единая теория психики?

6. Какие факты приводят ученые в доказательство существования психики за пределами тела индивида?

7. В чем заключается особенность деятельностного подхода в разработке общей психологии?

Темы рефератов и сообщений

1. Основные школы в психологии.

2. Основные направления в психологии.

3. Современные направления в психологии.

Рекомендуемая литература

Основная

1. Ждан, А.Н. История психологии / А.Н. Ждан. - М., 2005.

2. Марцинковская, Т.Д. История психологии / Т.Д. Марцинковская. - М., 2004.

Дополнительная

1. Психология личности. Тексты. - М.,1982.

2. История зарубежной психологии. - М., 1986.

3. Психология индивидуальных различий. Тексты. - М., 1982.

4. Хьелл, С.Теория личности / С. Хьелл, Д. Зиглер. - М., 2003.

Тема 10.«Постановка и пути развития фундаментальных практических проблем на разных этапах развития психологии»

Семинарско-практическое занятие

Цель занятия: ознакомление студентов с фундаментальными проблемами психологии на разных этапах ее развития.

Основные понятия: предмет, структура психики, наблюдение, логическое умозрение, практическая психология.

План занятия

1. Проблема предмета в истории психологии.

2. Подходы к решению проблемы психологии.

3. Проблема структуры психики в истории психологии.

4. Подходы к решению проблемы структуры психики.

5. Особенности плюралистического подхода психологии.

Вопросы для обсуждения

1. В чем заключается трудность выделения единого предмета психологии?

2. Почему в психологии применяются столь разнообразные методы познания?

3. Почему современные отечественные психологи считают психологию гуманитарной наукой?

4. Какие психологические практики применяются в системе образования?

5. В каких сферах человеческого существования в последние годы находят широкое применения психологические знания?

Темы рефератов и сообщений

1. Проблема предмета в истории психологии.

2. Подходы к решению проблемы психологии.

3. Проблема структуры психики в истории психологии.

4. Подходы к решению проблемы структуры психики.

5. Особенности плюралистического подхода психологии.