
- •Тема 2. «Проблема сознания и личности в психологии» Семинарско-практическое занятие
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Статьи из журналов
- •Тема 3. «Деятельность и общение» Семинарско-практическое занятие
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Введение в психологию / под ред. А.В. Петровского. - м., 2005.
- •Гиппенрейтер, ю.Б. Введение в общую психологию / ю.Б. Гиппенрейтер. - м., 2005. - Лекция . 7.
- •Дополнительная
- •Статьи из журналов
- •Тема 4. «Когнитивная сфера психики» Лабораторно-практическое занятие
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Рогов, е.И. Психология для студентов вузов / е.И. Рогов. - м., 2004. - гл. 11-17.
- •Столяренко, л.Д. Основы психологии: практикум / л.Д. Столяренко. - Ростов н/д., 2005. Дополнительная
- •Статьи из журналов
- •Тема 5. «Психология потребностей, мотивов, эмоций, чувств и воли» Лабораторно-практическое занятие
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Маклаков, а.Г. Общая психология: Учеб. Пособ. Для студ. Вузов / а.Г. Маклаков. – сПб., 2008.
- •Рогов, е.И. Психология для студентов вузов / е.И. Рогов. - м., 2004. - гл. 18. Дополнительная
- •Статьи из журналов
- •Тема 6. «Индивидуально-психологические особенности психики» Лабораторно-практическое занятие
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Рогов, е.И. Психология для студентов вузов / е.И. Рогов. - м., 2004. - гл. 19.
- •Дополнительная
- •Дружинин, в.Н. Психология общих способностей / в.Н. Дружинин. - м., 1996.
- •Статьи из журналов
- •Тема 7. «Зарождение психологии как науки» Семинарско-практическое занятие
- •Тема 8.«Основные этапы развития психологической науки»
- •Тема 9.«Основные направления и школы в психологии»
- •Тема 10.«Постановка и пути развития фундаментальных практических проблем на разных этапах развития психологии»
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
Рекомендуемая литература Основная
-
Маклаков, а.Г. Общая психология: Учеб. Пособ. Для студ. Вузов / а.Г. Маклаков. – сПб., 2008.
-
Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – Спб., 2005. - Ч. 5. - гл. 15, 17-18.
-
Рогов, е.И. Психология для студентов вузов / е.И. Рогов. - м., 2004. - гл. 18. Дополнительная
-
Асмолов, А.Г. Психология личности / А.Г. Асмолов. - М., 1990.
-
Годфруа, Ж. Что такое психология / Ж. Годфруа. - М., 1992.
-
Вилюнас, В.К. Психологические механизмы биологической мотивации / В.К. Вилюнас. – М., 1986.
-
Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека / В.К. Вилюнас. – М., 1990.
-
Ильин, Е.П. Психология мотивации / Е.П. Ильин. – СПб., 2000.
-
Ковалев, В.И. Мотивы поведения и деятельности / В.И. Ковалев. -М., 1988.
-
Психология эмоций. Тексты. – М., 1984.
-
Слободчиков, В.И. Психология человека / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. - М., 1995.
-
Френкин, Р. Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты / Р. Френкин. - СПб., 2003.
-
Хекхаузен, Х. Мотивация и деятельность / Х. Хекхаузен. – СПб., 2003.
-
Психология.Методика, тесты, книги. //http://nkozlov.ru/
Статьи из журналов
1. Горбатов, А.А. Динамика эмоций в деятельности: дифференциальный аспект / А.А. Горбатов // Психологический журнал, 2007, Т. 28, № 4.- с. 101 – 113.
2. Иванников, В.А. Анализ потребностно-мотивационной сферы с позиции теории деятельности / В.А. Иванников // Мир психологии. – М., 2003. - №2. - С. 139-145.
Тема 6. «Индивидуально-психологические особенности психики» Лабораторно-практическое занятие
Цель занятия: систематизация знаний студентов об индивидуально-психологических особенностях человека, формирование умений выделять индивидуально-психологические особенности человека; освоение методов и методик изучения и формирования способностей и характера, освоение методов изучения темперамента.
Основные понятия: способности, темперамент, характер, задатки
План занятия
-
Способности: феноменология и развитие
-
Психология темперамента. Общая характеристика темперамента
-
Психология характера
-
Методы и методики исследования способностей, темперамента и характера
Вопросы для обсуждения
-
В чем сходство и различие способностей, темперамента и характера?
-
Как соотносятся темперамент и характера?
-
В чем различие способностей и задатков?
-
Когда и как развиваются способности?
-
Когда и как формируется характер?
Темы рефератов и сообщений
-
Учение о способностях в психологии.
-
Креативные способности.
-
Учение о темпераменте в психологии
-
Учение о характере в психологии
Рекомендуемая литература Основная
-
Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию / Ю.Б. Гиппенрейтер. - М., 2005. - Лекция 14.
-
Реан, А.А. Практическая психодиагностика личности / А.А. Реан. - Спб., 2005.
-
Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. -М., 2005. - Ч. 5. - гл. 19.
-
Рогов, е.И. Психология для студентов вузов / е.И. Рогов. - м., 2004. - гл. 19.
-
Столяренко, Л.Д. Основы психологии / Л.Д. Столяренко. - Ростов н/Д., 2005.
-
Юнг, К.Г. Психологические типы / К.Г. Юнг. - СПб., 2005.