 
        
        - •Федеральное агентство по образованию
- •Вологодский государственный технический университет
- •Кафедра социально-культурного сервиса и туризма
- •Культурология
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к знаниям и умениям по дисциплине
- •Требования к минимуму содержания дисциплины
- •Тема 6. Место и роль культуры России
- •Тема 7. Актуальные проблемы современной культуры
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Религия в системе культуры
- •Дополнительная литература для подготовки
- •Тема 2. Искусство в системе культуры
- •Дополнительная литература для подготовки
- •Тема 3. Наука в системе культуры
- •Дополнительная литература для подготовки
- •Тема 4. Актуальные проблемы современной культуры
- •Дополнительная литература для подготовки
- •Тематика контрольных работ
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарно-справочная литература
- •Электронные ресурсы
- •Тесты для самоконтроля
- •15 Культурология
Дополнительная литература для подготовки
- 
Актуальные проблемы культуры XX века / авт. колл.: В.И. Добрынина, А.В. Большаков, В.И. Гараджа, др. – М.: Знание, 1993. – С. 6 – 30, 76 – 125, 126 – 139. 
- 
Бенхбиб, С. Притязания культуры. Равенство и разнообразие в глобальную эпоху / С. Бенхбиб. – М.: Логос, 2003. – 350 с. 
- 
Бердяев, Н.А. Духовное состояние современного мира // Н.А. Бердяев. Философия творчества, культуры и искусства. – М.: Искусство, 1994. – С. 485 – 499, 523 – 529. 
- 
Виртуальная реальность как феномен науки, техники и культуры. – СПб.: Петрополис, 2004. – 218 с. 
- 
Гофман, А.Б. Дилеммы подлинные и мнимые, или о культуре массовой и немассовой / А.Б. Гофман // Социологические исследования. – 1990. – № 8. 
- 
Кармин, А.С. Основы культурологии. Морфология культуры / А.С. Кармин. – СПб.: Лань, 1997. – С. 9 – 56. 
- 
Кефели, И. Судьбы культуры XX века / И. Кефели // Социально-политический журнал. – 1996. – № 5. 
- 
Культурологические проблемы постиндустриального общества // Культурология для технических вузов / под ред. М.В. Булановой-Топорковой. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – С. 386 – 430. 
- 
Массовая культура: учеб. пособие / авт. колл.: К.З. Акопян, А.В. Захаров, С.Я. Кагарлицкая. – М.: Инфра-М, 2004. – 304 с. 
- 
О понятии «информационная культура» // Оганов, А.А. Теория культуры: учеб. пособие / А.А. Оганов, И.Г. Хангельдиева. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001. – С. 35. 
- 
Ортега-и-Гассет, Х. Восстание масс. // Х. Ортега-и-Гассет. Эстетика. Философия культуры. – М.: Искусство, 1991. – С. 315 – 327. 
- 
Разлогов, К.Э. Глобальная или массовая? / К.Э. Разлогов // Общественные науки и современность. – 2003. – № 2. 
- 
Стиглиц, Д. В тени глобализации / Д. Стиглиц // Проблемы теории и практики управления. – 2003. – № 2. 
- 
Флиер, А.Я. Массовая культура и ее социальные функции / А.Я. Флиер // Общественные науки и современность. – 1998. – № 6. 
- 
Эгалитарная и массовая культура // Оганов, А.А. Теория культуры: учеб. пособие / А.А. Оганов, И.Г. Хангельдиева. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001. – С. 229 – 244. 
Тематика контрольных работ
Задание 1.
Выберите по последней цифре своего шифра проблемы (1, 11, 21, 31; 2, 12, 22, 32… 10 ,20, 30, 40).
Дайте обстоятельное (около 10 – 12 страниц в компьютерном наборе) на основе изучения научной (в том числе источниковой) литературы изложение ОДНОЙ ИЗ НИХ.
Ответу должен быть предпослан сложный план, включающий введение, основную часть (с пунктами и подпунктами), заключение. Завершите задание списком использованной при его подготовке литературы.
- 
Культурология, ее предмет и методы исследования. 
- 
Культура как система. Морфология культуры. 
- 
Зарождение и развитие культурологического знания в европейской науке. 
- 
Проблема взаимодействия локальных культур. 
- 
Человек и культура в теориях фрейдизма и неофрейдизма. 
- 
Универсалии в сфере культуры. 
- 
Культурологическая концепция Л. Уайта. 
- 
Развитие культуры: традиции и новаторство. 
- 
НТР и ее влияние на развитие культуры ХХ века. 
- 
Восточные и западные типы культур. 
- 
Глобализация и ее последствия в сфере культуры. 
- 
Первобытно-синкретический тип культуры. 
- 
Античный тип культуры. 
- 
Эволюционные теории культуры (Э.Б. Тейлор, Дж. Дж. Фрэзер, Г. Спенсер, др.) 
- 
Концепции циклического развития культуры (Н. Данилевский, О. Шпенглер) 
- 
Принципы типологизации и концепции культурно-исторических типов. 
- 
Древнерусская культура, ее особенности. 
- 
Биосферная концепция культуры (П. Тейяр де Шарден, В.И. Вернадский, А. Чижевский и др.) 
- 
Библия как явление мировой культуры. 
- 
Гуманисты эпохи Возрождения. 
- 
Наука в европейской культуре Нового времени. 
- 
Модернизм как явление западноевропейской культуры начала ХХ века, его основные направления. 
- 
Аксиологическая концепция культуры П. Сорокина. 
- 
Проблема прогресса и кризиса в культуре. 
- 
Этническая и национальная культура. 
- 
Элитарная и массовая культура, проблема их взаимодействия. 
- 
Компьютерная культура в информационном обществе. 
- 
Культура постмодернизма. 
- 
Искусство в системе культуры. 
- 
Мораль в системе культуры. 
- 
Наука в системе культуры. 
- 
Техника в системе культуры. 
- 
Особенности формирования русской культуры в XVII – XVIII вв. 
- 
Русская культура Х1Х века. 
- 
Русская культура «серебряного века». 
- 
Особенности советского периода русской культуры. 
- 
«Русская идея» как проблема самоидентичности русской культуры. 
- 
Игровая концепция культуры (Й. Хёйзинга). 
- 
Культура и цивилизация. Технократические формы культуры. 
- 
Культура как знаковая система (Э. Кассирер, Л. Уайт, Ю. Лотман). 
Задание 2.
По последней цифре своего шифра выберите ДВА мировоззренческих понятия (1 и 11; 2 и 12… 10 и 20).
Дайте их развернутые определения.
Укажите источники своего знания.
- 
атеизм 
- 
гелиоцентризм 
- 
геоцентризм 
- 
гуманизм 
- 
деизм 
- 
дуализм 
- 
креационизм 
- 
ментальность 
- 
монизм 
- 
монотеизм 
- 
пантеизм 
- 
плюрализм 
- 
политеизм 
- 
рационализм 
- 
сциентизм 
- 
технократизм 
- 
толерантность 
- 
эволюция 
- 
эклектизм 
- 
экуменизм 
Задание 3.
По последней цифре своего шифра выберите ДВА культурологических понятия (1 и 11; 2 и 12… 10 и 20).
Приведите их развернутые определения.
Укажите источники своего знания.
- 
аккультурация 
- 
антропоморфизм 
- 
артефакт 
- 
архетип 
- 
духовная культура 
- 
инкультурация 
- 
кич (китч) 
- 
культура 
- 
культурные универсалии 
- 
культурные ценности 
- 
культурогенез 
- 
материальная культура 
- 
миф как форма культуры 
- 
секуляризация культуры 
- 
синкретизм культуры 
- 
субкультура 
- 
традиция 
- 
художественный стиль 
- 
цивилизация 
- 
экология культуры 
Задание 4.
По последней цифре своего шифра выберите ДВА художественных стиля (1 и 11; 2 и 12… 10 и 20).
Дайте их описание по следующему плану:
- 
время и место возникновения; 
- 
причины возникновения; 
- 
характерные признаки; 
- 
области проявления стиля (архитектура, живопись, скульптура, литература, театр, музыка и т.п.); 
- 
примеры произведений искусства и их авторов. 
Завершите задание списком литературы, которую использовали при подготовке данного задания.
- 
абстракционизм 
- 
академизм 
- 
ампир 
- 
барокко 
- 
византийский стиль 
- 
готический стиль 
- 
импрессионизм 
- 
классицизм 
- 
кубизм 
- 
натурализм 
- 
постимпрессионизм 
- 
реализм 
- 
ренессансный стиль 
- 
рококо 
- 
романский стиль 
- 
романтизм 
- 
сентиментализм 
- 
символизм 
- 
сюрреализм 
- 
экспрессионизм 
Задание 5.
По последней цифре своего шифра выберите религию. Дайте ее описание по следующему плану:
- 
время и место возникновения; 
- 
причины возникновения; 
- 
основатель религии; 
- 
особенности символа веры; 
- 
обрядовая специфика; 
- 
регионы распространения; 
- 
роль религии в формировании культуры соответствующего региона. 
Завершите задание списком литературы, которую использовали при подготовке данного задания.
- 
буддизм 
- 
даосизм 
- 
зороастризм 
- 
индуизм 
- 
ислам 
- 
иудаизм 
- 
конфуцианство 
- 
раннее христианство (I – XI вв.) 
- 
ранние формы верований (магия, анимизм, тотемизм, фетишизм) 
- 
синтоизм 
Задание 6.
Это задание следует выполнить ВСЕМ студентам, независимо от последней цифры шифра.
Сравните вероучительные, организационные и обрядовые особенности конфессий христианства – католицизма, православия, протестантизма – по следующему плану:
- 
время образования; 
- 
внутренняя организация и глава церкви; 
- 
монашество; 
- 
паломничество; 
- 
высший авторитет в делах веры; 
- 
догмат о происхождении духа святого; 
- 
учение о Деве Марии; 
- 
учение о чистилище; 
- 
таинства; 
- 
посвящение в религию; 
- 
покаяние; 
- 
особенности богослужения, почитания предметов культа и святых; 
- 
посты; 
- 
запреты в еде, одежде; 
- 
отношение к браку духовенства; 
- 
отношение к браку мирян; 
- 
отношение к женщине; 
- 
наказание (епитимья); 
- 
основные праздники и обряды; 
- 
направления и секты. 
Задание следует оформить в виде сравнительной таблицы (альбомное положение страниц).
Не забудьте указать изученную по этому вопросу литературу.
