- •II. Пояснительная записка
- •III. Содержание курса.
- •Тема 1. Рыночная система: спрос и предложение
- •1.1. Спрос и предложение. Рыночное равновесие.
- •1.2. Эластичность спроса и предложения.
- •Тема 2. Поведение ПотребИтеля в рыночной экономике.
- •2.1. Потребитель и предпосылки анализа потребительского выбора.
- •2.2. Анализ потребительского выбора.
- •Тема 3. Поведение производителя в рыночной экономике.
- •3.1. Производство.
- •3.2. Издержки производства и прибыль.
- •Тема 4. Типы рынков и фирм.
- •4.1. Рынок совершенной конкуренции.
- •4.2. Монополия.
- •4.3. Монополистическая конкуренция и олигополия.
- •4.4. Типы фирм.
- •Тема 5. Рынки факторов производства.
- •5.1. Рынок труда.
- •5.2. Рынок капитала.
- •5.3. Рынок земли и экономическая рента.
- •Тема 6. Институциональные аспекты рыночного хозяйства.
- •6.1. Провалы рынка и государственная политика.
- •6.2. Провалы государства.
- •IV. Учебно-методическое обеспечение
- •1. Литература
- •2. Тематика рефератов.
- •3. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины.
- •4. Методические рекомендации преподавателю.
- •5. Методические рекомендации студентам.
- •V. Тематический план учебной дисциплины
Государственный университет – Высшая школа экономики Программа дисциплины Микроэкономика для специальности 030501.65 «Юриспруденция» подготовки специалиста |
Правительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«Государственный университет - Высшая школа экономики»
Факультет Права
Программа дисциплины Микроэкономика
для специальности 030900.62 «Юриспруденция» подготовки специалиста
Авторы программы:
Т.А.Протасевич, к.э.н., доцент, tprotasevich@hse.ru М. Ю. Лукин, к.э.н., доцент, mikhaillukin@gmail.com
Одобрена на заседании кафедры экономической теории « 15 » сентября 2005 г
Зав. кафедрой Е.В. Савицкая
Рекомендована секцией УМС экономической теории «___»____________ 200 г
Председатель О.И. Ананьин
Утверждена УС факультета права «___»_____________200 г.
Ученый секретарь Е.К.Замотаева ________________________ [подпись]
Москва, 2010
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
I. Соответствие ГОС.
Программа курса соответствует Федеральному вузовскому компоненту Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по направлению 030501.65 Юриспруденция, ГСЭ.Ф.10. ГОС (номер государственной регистрации 260 гум./бак.).
Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории.
Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.
II. Пояснительная записка
Авторы программы: кандидат экономических наук, доцент Протасевич Т.А., кандидат экономических наук, доцент Лукин М. Ю.
Программа предполагает изучение дисциплины Микроэкономика студентами 1 курса, обучающимися по направлению Юриспруденция, и учитывает специфику факультета, что нашло отражение как в содержательном наполнении курса, так и в тематике рефератов, в характере проблем, анализируемых на лекциях и семинарах.
Для освоения дисциплины студенты должны обладать запасом экономических знаний в объеме средней общеобразовательной школы, полученным ими при изучении школьных курсов Обществоведение, Граждановедение и т.п. Используемый при чтении курса математический инструментарий сведен к минимуму и не выходит за рамки учебных программ математических дисциплин в средней общеобразовательной школе.
Основная цель курса – формирование на основе изучения и понимания принципов микроэкономического анализа у студентов факультета права экономического мышления и интуиции, которые необходимы им для понимания роли правовых институтов в хозяйственной жизни, экономического анализа правовых институтов, прогнозирования последствий изменения правовых норм на поведение экономических агентов.
В содержательном плане курс микроэкономики, заявленный в данной программе, полностью соответствует требованиям ГОС.
В результате изучения дисциплины студенты:
-
должны знать основные понятия и принципы микроэкономического анализа
-
должны уметь использовать полученные теоретические знания для вынесения аргументированных суждений по экономико-правовым вопросам
-
обладать навыками анализа конкретных экономических ситуаций и прогнозирования поведения экономических агентов вследствие изменения правовых норм.
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
-
лекции
-
семинары, на которых обсуждаются ключевые моменты изучаемого теоретического материала, формируется умение применять полученные теоретические знания для решения конкретных задач, обсуждаются вопросы, возникшие в ходе выполнения домашних заданий и пр.
-
подготовка реферата
-
контрольная работа
-
консультации преподавателей
-
самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического материала с использованием учебных пособий, указанных в списке литературы, выполнение домашних заданий, предлагаемых преподавателями, ведущими семинарские занятия, подготовка к семинарским занятиям, выполнение письменных работ.
Лектор и преподаватели, ведущие семинарские занятия, осуществляют регулярный текущий контроль знаний студентов.
Формы текущего контроля учебной работы студентов в течение курса:
-
контрольная работа (в конце первого модуля),
-
реферат (срок сдачи – начало второго модуля).
-
в конце 1 и 2 модулей лектор и преподаватель, ведущий семинарские занятия, выставляют студентам оценку за текущую работу. Основными критериями служат посещение, выполнение домашних заданий и активное участие в работе семинара.
Итоговый контроль – устный экзамен в конце второго модуля.
Максимальная оценка любой работы - 10 баллов.
1 – весьма неудовлетворительно 2 – очень плохо 3 – плохо 4 – удовлетворительно 5 – весьма удовлетворительно |
6 – хорошо 7 – очень хорошо 8 – почти отлично 9 – отлично 10 – блестяще |
Относительная важность (веса) оценок за работу в течение модуля: W1Р = 0.5, W2Р = 0.5. Относительная важность (вес) оценки за контрольную работу: WК = 0.5. Относительная важность (вес) оценки за реферат: WРЕФ = 0.5.
Оценка за 1-ый модуль ОМ1 = О1Р× W1Р + ОК ×WК.
Оценка за 2-ой модуль ОМ2 = О2Р× W2Р + ОРЕФ ×WРЕФ.
Относительная важность (вес) оценки за 1-ый и 2-ой модуль: WМ1,2 = 0.3. Относительная важность (вес) оценки за экзамен: WЭКЗ = 0.4.
Итоговая оценка учитывает все набранные баллы:
ОИ = ОМ1× WМ1 + ОМ2× WМ2 + ОЭКЗ ×WЭКЗ.
Для выставления итоговой оценки по 5-балльной шкале введено следующее правило:
если ОИ = 8;9;10, то оценка отлично (5);
если ОИ = 6;7, то оценка хорошо (4);
если ОИ = 4;5, то оценка удовлетворительно (3);
если ОИ = 1;2;3, то оценка неудовлетворительно (2).
Пример расчета оценки:
Студент Сидоров получил за работу в течение 1-го модуля 7 баллов, за контрольную работу 8 баллов, за работу в течение 2-го модуля 8 баллов, за реферат 7 баллов и за ответ на экзамене 8 баллов. Его оценка за 1-ый модуль ОМ4= 7 × 0.5 + 8 × 0.5 = 7.5, оценка за 2-ой модуль ОМ5= 8. 0.5 + 7 × 0.5 = 7.5; его итоговая оценка ОИ= 7.5 × 0.3 + 7.5 × 0.3 + 8 × 0.4 = 7.7 8 баллов (почти отлично по 10-балльной шкале) или отлично (по 5-балльной шкале).