- •Тема 1. Предмет и методы психологии
- •1.1. Предмет психологии
- •1.2. Общее понятие о психике
- •Проблема возникновения (генезиса) психики
- •Вопрос о первоначальной, исходной форме психического
- •1.3. Принципы, задачи, отрасли психологии Принципы психологии
- •1.4. Метод, методика, методология
- •Основные группы методов
- •1.5. Классификация методов психологии Основные методы
- •Вспомогательные методы
- •Вопросы:
- •Обработка результатов:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Личность
- •Ход занятия
- •I. Вопросы для самоподготовки
- •II. Подготовить аннотацию на одну из работ:
- •III. Экспериментальное исследование.
- •2.1. Индивид, личность, индивидуальность
- •2.2. Понятие о личности как совокупности общественных отношений
- •2.3. Формирование и развитие личности. Социализация личности
- •Стадии развития личности по э. Эриксону
- •2.4. Структура личности
- •2.5. Активность личности. Фрейдистские и неофрейдистские концепции активности
- •2.6. Перспективы личности и фрустрации
- •2.7. Личность и деятельность
- •Методика «Психогеометрический тест»
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Мотивционно-потребностная сфера личности
- •Ход занятия
- •I. Вопросы для самоподготовки:
- •III. Экспериментальное исследование:
- •Понятие о потребности. Виды потребностей
- •3.2. Понятие мотива, стимула
- •3.3. Направленность личности
- •Характеристика интересов
- •3.4. Мотивация, ее влияние на успешность учебной деятельности
- •3.5. Профессиональная мотивация
- •Тест-опросник мун (а.Реан)
- •Дифференциально-диагностический опросник (ддо е.А.Климова)
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 4. Интеллектуальная сфера личности
- •Ход занятия
- •I. Вопросы для самоподготовки:
- •III. Экспериментальное исследование:
- •4.1. Ощущение и восприятие - простейшие психические процессы
- •Общие свойства
- •Виды ощущений
- •Классификация
- •Виды восприятия
- •Свойства восприятия
- •Память и ее виды
- •Основные процессы памяти
- •Виды памяти
- •Мышление (типология), воображение, творчество
- •Виды воображения
- •4.4. Внимание как регулятор умственной деятельности человека
- •Виды внимания и их характеристики
- •Качества внимания
- •Методика 1. Характеристика памяти
- •Методика 2. Характеристика мышления
- •Вопросы для самопроверки:
Общие свойства
-
Качество - каждый вид ощущений имеет свои специфические особенности. Например, слуховые - тембр, высота, громкость; зрительные - цвет, насыщенность, контрастность.
-
Интенсивность - определяется силой действующего раздражителя и функционального состояния рецептора.
-
Продолжительность - определяется функциональным состоянием органа чувств, по времени действия раздражителя и его интенсивности.
-
Пространственная локализация раздражителей - пространственный анализ, осуществляемый дистантными рецепторами, дает нам сведения о локализации раздражителя в пространстве. В некоторых случаях ощущения соотносятся с той частью тела, на которую влияет раздражитель (вкусовые ощущения), а иногда они больше разлиты (болевые ощущения).
Виды ощущений
1) зрительные; |
6) кинестетические (управление движениями); |
2) слуховые; |
7) температурные; |
3) вкусовые; |
8) тактильные; |
4) болевые; |
9) ощущение равновесия. |
5) вибрационные; |
|
Классификация
-
Экстерорецептивные - отображают свойства предметов и явлений внешнего мира (зрительные, слуховые, ощущение вкуса, запаха).
-
Интерорецептивные - несут информацию о состоянии внутренних органов (чувство голода, жажды, усталости).
-
Проприорецептивные - отображают движения органов тела и состояния тела (кинестетические и статические).
Восприятие - это психический процесс отображения человеком предметов и явлений в целом, в совокупности всех их качеств и свойств, при непосредственном их влиянии на органы чувств.
Восприятие происходит во взаимосвязи с другими психическими процессами личности: мышлением, памятью, чувствами, волей.
Виды восприятия
-
восприятия предметов;
-
восприятие времени;
-
восприятие отношений;
-
восприятие движений;
-
восприятие пространства;
-
восприятие человека.
Свойства восприятия
-
предметность выражается в отношении сведений, получаемых из внешнего мира, к этому миру;
-
целостность - восприятия есть всегда целостный образ предмета;
-
константность - мы воспринимаем окружающие предметы как постоянные по форме, цвету, размеру и т.д.;
-
структурность - восприятия не является простой суммой ощущений; мы воспринимаем фактически абстрагированную от этих ощущений обобщенную структуру;
-
осмысленность - восприятие у человека тесно связано с мышлением, с пониманием сущности предмета;
-
избирательность - выявляется в преобладающем выделении одних объектов по сравнению с другими.
-
Память и ее виды
-
Память - форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторные использование в деятельности или возвращение в среду сознания.
Память - основа психической деятельности.
Основные процессы памяти
-
Запоминание - процесс накопления информации в памяти. Различают непроизвольное и произвольное запоминание. Характеризуется скоростью, полнотой, прочностью, точностью. Непроизвольное - запоминание без заранее поставленной цели, без использования любых приемов. Произвольное - целевое запоминание того, что намечено, с использованием специальных способов и приемов.
-
Сохранение - удержание воспринятой информации в памяти.
-
Воспроизведение - процесс и его результат. Узнавание, восстановление и реконструкция удержанной в памяти информации. Воспроизведение может быть произвольным и непроизвольным. Характеризуется уровнем (объемом) и точностью.
-
Забывание - выражается в невозможности вспомнить или в ошибочном узнавании и воспроизведении.