1.3. Принципы построения программы

Содержание раздела соответствует принятой в педагогической науке логике построения курсов, имеющих как теоретические разделы, так и практико-ориентированный материал.

Курс «Стилистика» включает в себя 4 раздела.

Вводный раздел предполагает знакомство слушателей с общим кругом проблем, изучаемых в данном курсе, с его целью и задачами. Помимо этого, вводный раздел призван задать мотивацию учебно-познавательной деятельности студентов в рамках работы над материалом.

Второй раздел - «Стилистическая окраска языковых единиц» – включает материал, посвященный функционально-стилевой и эмоционально-экспрессивной дифференциации единиц русского языка.

В третьем разделе – «Стилистика ресурсов» – содержится информация о стилистических возможностях разных уровней языковой системы.

Четвертый раздел – «Функциональные стили современного русского литературного языка» – знакомит студентов с особенностями и значением основных стилей русского языка.

1.4. Основные методологические и методические положения раздела

Методология изучения материала курса основана на понимании объективности развития языка, связи вопросов развития языка и общества, а также субъективного характера речи, ценности национального литературного языка. С методологической точки зрения идея гуманизации педагогического процесса реализуется через формирование индивидуального стиля речевого поведения, с тем, чтобы каждый смог глубже осознать свои личностные речевые особенности (частное) и соотнести себя через речь с окружающей действительностью (общее).

С точки зрения методики изучения материала предполагается рассмотрение теории предмета в единстве с формированием умений и навыков работы над устной и письменной речью, а также приобретением опыта публичных выступлений. Предусмотрена и фронтальная, и групповая, и индивидуальная формы работы, разнообразные методы изучения предъявляемого материала: лекции, дискуссии, упражнения, выполнение практических заданий, элементы тренинга и др. Все это позволяет максимально глубоко освоить содержание курса.

2. Содержание раздела «Стилистика»

2.1 Введение

Объект, предмет стилистики. Задачи, содержание и структура раздела, его место в системе профессиональной подготовки учителя начальных классов.

Основной круг изучаемых в данном разделе проблем.

2.2. Стилистическая окраска языковых единиц

2.2.1. Виды функционально-стилистической окраски

Понятие о книжной, разговорной и нулевой функционально-стилистической окраске. Дифференциация книжной функционально-стилевой окраски: общекнижная, научная, официально-деловая, газетно-публицистическая. Дифференциация разговорной функционально-стилевой окраски: разговорная и разговорно-просторечная.

2.2.2. Виды эмоционально-экспрессивной стилистической окраски

Понятия эмоциональности, оценочности, образности и экспрессивности языковых средств.

2.3. Стилистика ресурсов

1. Стилистические ресурсы фонетических средств языка

Варианты произношения в стилистическом аспекте: нейтральный, возвышенный и разговорно-просторечный вариант произношения. Профессиональные произносительные варианты. Стилистические функции интонации. Эмоционально-экспрессивные возможности русской интонации. Взаимодействие интонации и порядка слов.

2. Стилистические ресурсы лексики и фразеологии

Стилистическая окраска и стилистическое значение слов. Стилистические возможности синонимов, паронимов и антонимов. Парономазия. Антитеза. Функционально-стилевая и эмоционально-экспрессивная окраска фразеологизмов. Стилистические приемы трансформации фразеологизмов.

3. Стилистические ресурсы словообразовательных средств языка

Противопоставленность словообразовательных единиц по стилистической окраске. Стилистическая окраска словообразовательных моделей.

4. Стилистические ресурсы морфологии

Стилистическая окраска морфологических форм.

5. Стилистические ресурсы синтаксиса

Стилистическая окраска синтаксических единиц.

2.4. Функциональные стили современного русского литературного языка

2.4.1. Учение о функциональных стилях как раздел науки о языке

Место учения о стилях в системе представлений о языке. Понятие «функциональный стиль языка». Система стилей современного русского литературного языка. Взаимодействие функциональных стилей.

2.4.2. Научный стиль

Характеристика научного стиля. Функционально-стилистическая классификация научного стиля. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.

2.4.3. Официально-деловой стиль

Сфера функционирования официально-делового стиля. Жанры официально-делового стиля. Языковые формулы и штампы официальных документов. Приемы Интернациональные свойства отечественной официально-деловой речи.

Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык юридической документации. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документах.