Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Западно-Сибирский филиал (г. Томск)

Кафедра общетеоретических правовых дисциплин

ИСТОРИЯ ГОСУАРСТВА И ПРАВА

ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

Учебно-методический комплекс

для студентов очной и заочной форм обучения

ТОМСК

2009

Автор:

Яровая М. В. – кандидат юридических наук, доцент

Составитель:

Ананьина А. И. - старший преподаватель кафедры

общетеоретических правовых дисциплин

Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия

Рецензент:

Слободянюк И. П – кандидат исторических наук, доцент

Усманова М. С. - кандидат исторических наук, доцент кафедры гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требо­ваниями Госу­дарственного образовательного стандарта высшего профессио­нального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция» и предназначен для студентов юридиче­ского факультета Западно-Сибирского филиала РАП, изучающих курс «История государства и права зарубежных стран».

Содержит программу курса «История государства и права зарубежных стран», тематический план аудиторных и иных занятий, планы семинарских занятий, задания для выполнения контрольных работ, тестовые задания для проведения рубежного контроля, список рекомендуемой литературы, вопросы для подготовки к экзамену.

Одобрен на заседании кафедры общетеоретических правовых дисциплин Западно-Сибирского филиала РАП (протокол № 1 от 31 августа 2009 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Западно-Сибирского филиала РАП (протокол № 1 от 31 августа 2009 г.).

© Западно-Сибирский филиал РАП, 2009

© Яровая М. В., Ананьина А. И., 2009

Содержание

Введение………………………………………………………………………….	4
Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………..	6
Тематический план для студентов очной формы обучения………………….	6
Тематический план для студентов заочной формы обучения………………..	7
Программа ……………………………………………………………………….	8
Планы семинарских занятий……………………………………………………	14
Методические рекомендации по изучению дисциплины…………………….	40
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы……	50
Задания для выполнения контрольных работ…………………………………	53
Тестовые задания для проведения рубежного контроля……………………...	61
Список рекомендуемой литературы…..……………………………..................	65
Вопросы для подготовки к экзамену……………………………………...........	71

Введение

Целью курса является изучение государственного строя, правовых отношений и судебной системы зарубежных стран с древнейших времен до наших дней. Знание государственно-правовой истории существенно расширяет кругозор и культуру будущего юриста. Данная учебная дисциплина позволяет познать закономерные процессы эволюции важнейших элементов цивилизации – государства и права. Механизмы государственно-правовых систем прошлого действуют с теми или иными изменениями и в настоящем, что помогает анализировать и современные государственно-правовые реалии.

В процессе преподавания и самостоятельного изучения студентами курса решаются следующие задачи:

- образовательная: изучение курса «История государства и права зарубежных стран» в комплексе с другими историко-правовыми дисциплинами служит наиболее полному освоению богатейшего теоретического арсенала историко-юридической науки, того категориального аппарата, без знания которого невозможно понимание и других, в том числе и отраслевых, юридических дисциплин; развитие у студентов исторического мышления на примере изучения четырех основных разделов курса в соответствии с принятой периодизацией: Древнего мира, Средних веков, Новой и Новейшей истории;

- практическая: умение использовать полученные знания в законотворческой и практической деятельности юриста, обладать правовой культурой и осведомленностью в сфере правоприменения, деятельности судьи;

- воспитательная: во взаимодействии с другими профессиональными дисциплинами сформировать у студентов уважение и активный практический интерес к правовым культурам зарубежных стран, стремление к выявлению общегуманитарных ценностей в области права человека, позволяющий осуществлять высококвалифицированный подход к формированию общеевропейского правового пространства и определить место и роль российской цивилизации во всемирно-историческом процессе.

Спецификой преподавания и изучения курса в Российской академии правосудия является более углубленное изучение формирования и развития судебно-правовых систем зарубежных стран.

В результате обучения данной дисциплины студент должен иметь представления:

- об основных исторических правовых системах;

- об основных источниках права изучаемых стран и наиболее известных памятниках права;

- о некоторых актуальных проблемах современной науки;

- о специфике применения сравнительно - исторического метода с позиции цивилизационного и формационного подхода.

Знать:

- предмет ИГиПЗС как науку, периодизацию и методы исследования

- историю возникновения, развития и функционирования государственных и судебно-правовых систем зарубежных стран в хронологическом порядке и в конкретно - исторической обстановке;

- особенности права и законодательства в различных общественно-экономических формациях, кодификацию права по отдельным странам;

- основные понятия и институты права, основные источники права зарубежных стран;

- судебно-правовые системы различных стран, виды и особенности судопроизводства;

- основные факты, хронологию известных исторических событий, знаменательные даты, имена исторических деятелей;

- основную учебную литературу по курсу.

Уметь:

- использовать полученные знания для анализа современных исторических процессов и правовых явлений;

- выражать и обосновывать свою позицию по отношению к конкретным историческим событиям и явлениям прошлого;

- работать с научной литературой, вести дискуссию по проблемам изучаемого курса;

- законспектировать правовые первоисточники и кратко их проанализировать;

- провести сравнительный анализ того или иного конкретного кодекса (например, Кодекса Наполеона и Германского Гражданского Уложения); судебных систем разных стран; сравнить судебные системы одной страны, но в разные исторические периоды;

- составить конспект по избранной теме, подготовить научный реферат, оппонировать доклады и рефераты сокурсников.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	очная	заочная
Общая трудоемкость	250	250
Аудиторные занятия	140	26
Лекции	70	14
Семинарские (практические) занятия	70	12
Самостоятельная работа	82	214
НИРС	28	10
Форма итогового контроля	экзамен