Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Председатель НМСН

______________

Н.В. Парфентьева

Рабочая программа (базовая программа общеуниверситетской дисциплины)

Наименование дисциплины СОЦИОЛОГИЯ ГОРОДА

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Основная образовательная программа СОЦИОЛОГИЯ

СОГЛАСОВАНО	СОГЛАСОВАНО
	Заведующий выпускающей кафедрой «Философия и социология» _________________С.М.Ткачев «____»_________________2011г.

Челябинск, 2011

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины является: сформировать у студентов целостную систему знаний о развитии такой отрасли социологической науки, как социология города, а также выявить взаимосвязь факторов, обусловливающих адекватное восприятие механизмов городского образа жизни. Сформировать у студентов представление о городе как о социальном феномене, не ограниченное обыденными взглядами и основанное на достижениях различных научных дисциплин. Теоретический подход предполагает изучение городской социологии с применением ее базовых категорий и понятий и использованием соответствующего терминологического аппарата.

Задачи:

• понимание студентами социальных, философских и исторических оснований различных социологических концепций в рамках данной дисциплины, их отношения друг к другу и к эмпирическому уровню социологии

• способность к непредвзятой, многомерной оценке социологических концепций, направлений и школ

• знание и умение оперировать социологическими понятиями, использовать разработанные классиками теоретические модели для объяснения социальных явлений в городах;

• умение логично формулировать, излагать и аргументировано обосновывать собственное понимание теоретических социологических дискуссий.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Социология города» принадлежит к циклу ДВ.3.03. Поэтому для ее изучения дисциплины «Социология города» необходимы знания таких дисциплин, как история социологии, культурология, социология коммуникаций, политическая социология и др. Знания и навыки, получаемые студентами в результате изучения социологии города, необходимы для последующего углубленного изучения дисциплин гуманитарного цикла.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС-3 ВПО по направлению «Социология города»:

владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 1);

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а так же быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявить организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК – 3);

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность (ОК – 4);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения своих недостатков (ОК – 6);

способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивации и выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК – 7);

способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, осознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

способность принимать законы социальных, гуманитарных, экономических и естественнонаучных наук в профессиональной деятельности, а так же методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем (ПК – 1);

способность самостоятельно сформулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2);

способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• основные понятия и термины социологии города

• особенности предмета социологии города, ее роли функций в современном обществе

• содержание основных теоретических концепций, сформировавшихся в процессе становления и развития социологии города;

• основные характеристики города как объекта изучения с точки зрения социологии;

• применять теоретические концепции социологии города для разработки программ социологического исследования и их проведения в этой отрасли.

Уметь:

• уметь свободно использовать понятийно-категориальный аппарат социологии города

• уметь применять концепции социологии города и урбанистики, методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности

• оценить свое место в обществе, давать адекватную оценку процессам, происходящим в различных сферах общества

Владеть:

• навыками социально-философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы городской среды и городского образа жизни

• навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии