Тема: «психологічні основи забезпечення безпеки людини» семінарське заняття Питання для підготовки до семінару:

1. Світогляд і мораль людини як що визначають чинники особистої безпеки.

2. Духовність і її роль у формуванні характеру і поведінці людини.

3. Пам'ять, мислення, емоції, воля в системі забезпечення безпеки людини.

4. Екологічне, валеологічне і ноосферне мислення.

5. Вплив характеру людини на його безпеку.

6. Вплив темпераменту людини на його безпеку.

7. Зовнішні подразники і їх вплив на зміну психофізіологічного стану організму.

8. Типові моделі психологічних реакцій людей у разі екстремальних ситуацій.

9. Психологічний клімат колективу, його вплив на самопочуття.

10. Психологічні аспекти здоров'я людини.

11. Стрес, поведінка в конфліктних ситуаціях.

12. Депресії і їх вплив на здоров'ї людини.

13. Основні психологічні кризи в житті людини.

14. Методика формування і підтримки особистої психологічної стійкості людей в екстремальних ситуаціях.

15. Вплив психіки на функціонування організму.

16. Резерви людської психіки.

17. Стрес в надзвичайній ситуації, способи його подолання.

18. Надання психологічної допомоги потерпілим в надзвичайних ситуаціях.

19. Нервові процеси і їх динаміка.

20. Функції тактильної, температурної чутливості при сприйнятті небезпечних чинників і забезпеченні безпеки людини.

21. Психологічний захист в надзвичайних ситуаціях.

22. Вплив емоційних станів на безпеку людини.

23. Психологічна надійність людини.

24. Методи оцінки психологічних особливостей людини.

25. Основні психологічні особливості людини з погляду безпеки життєдіяльності.

26. Стомлення і перевтома. Їх вплив на безпеку людини.

27. Розумова діяльність людини.

28. Відношення людини до успіхів і невдач.

29. Професійний відбір, його значення при працевлаштуванні.

30. Психологічні служби, їх роль і призначення.

Рекомендована література для підготовки доповіді на семінар:

1. Балинт И., Мурани М. Психология безопасности труда. М.: 1968.

2. Дмитриева М.А. Психология труда и инженерная психология: Учебное пособие / Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. / Общ. ред. Крылов А.А. Л.: 1979.

3. Левитов Н.Д. Психология труда. М.: 1963.

4. Леонова А.Б. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития: Хрестоматия / Леонова А.Б., Чернышева О.Н. М.: 1995.

5. Психология труда / Пер. со словац. Г. В. Матвеевой; Общ. ред. К. К. Платонова. М.: 1979.

6. Смирнов И.В. Человек - источник заинтересованного труда / О-во «Знание», России. М.: 1993.

7. Социальная психология коллектива: [Учеб. пособие для пед. ин-тов] / А.В.Петровский, В.В.Шпалинский, 176 с. 22 см., М. Просвещение 1978.

8. Социальная психология коллектива / А. Петровский, В. Шпалинский, 184 с. ил. 20 см, Каунас Швиеса, 1983

9. Андреева Г.М. Социальная психология. – М,1988. 376 с.

10. Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В. Н. Социально-психологический климат коллектива и личности. – М, 1983. 207 с.

11. Немов Р. С. Психология. – М, 1995.

12. Донцов А.И. Психология коллектива. - М.: МГУ. - 1984.- 208 с.

13. Психология: Словарь /Под ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. –М, 1990. 494с.

14. Психологическая теория коллектива. Под ред. А. В. Петровского. – М, 1979.

15. Психология управления: Курс лекций. - Москва-Новосибирск. 1997. 150 с.

16. Регуляция социально-психологического климата трудового коллектива /Под ред.Б.Д. Парыгина.

17. Лебедев В.И. Личность в экстремальных ситуациях. — М., 1989.- Л., 1986.

18. Василюк Ф.Е. Психология переживания. — М., 1984.

Вимоги до підготовки до семінарського заняття:

Студент готує доклад згідно до обраної теми, оформляє його на листах формату А4, об’єм докладу – 10-12 сторінок. До докладу обов’язково додається список літератури, що була використана.

Кожен студент має виступити з докладом (термін докладу 5-7 хвилин), а потім відповісти на питання викладача та інших студентів.

РОЗДІЛ 2.

ТЕМА «НЕГАТИВНІ ЧИННИКИ СЕРЕДОВИЩА

ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ»

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ «ПРОГНОЗУВАННЯ МОЖЛИВОЇ

ІНЖЕНЕРНОЇ І ПОЖЕЖНОЇ ОБСТАНОВКИ»

ВАРІАНТ ЗАВДАННЯ № 1

Початкові дані для проведення практичного заняття визначаються по збірці завдань відповідно за номером варіанту з журналу викладача. Заняття вирішується за допомогою Справочника под. ред. Г.П.Демиденко и др. Защита объектов народного хозяйства от оружия массового поражения. Справочник. К.: 1987 (1989). Далі «Довідник».

Завдання 1. Розрахунок навантажень, що створюються ударною хвилею при зсуві устаткування

Приклад 1. Визначити граничне значення надмірного тиску, що не викликає зсув незакріпленого верстата щодо бетонної підстави, ΔР_фlimзс. Підстава верстатів чавунна.

Рішення.

1. Визначаємо граничне значення швидкісного натиску, що не приводить до зсуву верстата, по формулі:

З таблиці 3 визначаємо коефіцієнт тертя чавунного верстата по бетону (f), а по таблиці 4 коефіцієнт аеродинамічного опору С_х.

2. По величині ΔР_шв з графіка рис.1 знаходимо ΔР_фlimзс.

Таблиця 3. Коефіцієнт тертя між поверхнями різних тіл

Найменування матеріалів, що труться	Коефіцієнт тертя
Коефіцієнт тертя ковзання
Сталь по сталі Сталь по чавуну Метал по лінолеуму Метал по дереву Метал по бетону Гума по твердому ґрунту Гума по лінолеуму Гума по дереву Гума по чавуну Дерево по дереву Шкіра по чавуну Шкіра по дереву	0,15 0,3 0,2 – 0,4 0,6 0,2 – 0,5 0,4 – 0,6 0,4 – 0,6 0,5 – 0,8 0,8 0,4 – 0,6 0,3 – 0,5 0,4 – 0,6
Коефіцієнт тертя кочення
Сталевого колеса по: рейку кахляній плитці лінолеуму дереву	0,05 0,1 0,15 – 0,2 0,12 – 0,15

Таблиця 4. Коефіцієнт аеродинамічного опору для тіл різної форми

Форма тіла	Сх	Напрям руху повітря
Паралелепіпед	0,85 1,3	Перпендикулярно квадратної грані Перпендикулярно прямокутної грані
Куб	1,6	Перпендикулярно грані
Пластина квадратна	1,45	Перпендикулярно пластині
Диск	1,6	Перпендикулярно диску

Рис. 1. Залежність швидкісного натиску ΔР_шв

від надмірного тиску ударної хвилі ΔР_ф