Министерство здравоохранения и социального развития РФ

Департамент здравоохранения Кировской области

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Кировский медицинский колледж»

филиал в г.Советске

ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

«Акушерство»

Специальность 060101 «Лечебное дело»

г. Советск -2007

Составила преподаватель сестринского дела в акушерстве Муравьева Л.К.

Составлено на основе рекомендаций по ведению дневника практики ГОУ СПО «Кировский базовый медицинский колледж»:

Согласовано:

Заместитель директора

по научно-методической работе ______________(Н.Ю.Осинникова)

ДНЕВНИК

СТУДЕНТА (КИ)_________________________КУРСА__________________________ГРУППЫ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ_________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

(Фамилия Имя Отчество)

ОБЩИЙ

РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ______________________________________________________

___________________________________________________________________________________

(Фамилия Имя Отчество)

НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ ПРАКТИКИ:

Зам. гл. врача по лечебной работе_____________________________________________________________________________

Главная медсестра ________________________________________________________________

Заведующая акушерско-гинекологическим отделением_________________________________________________________________________

Старшая медсестра акушерско-гинекологическим отделением_________________________________________________________________________

Старшая медсестра поликлиники ____________________________________________________

___________________________________________________________________________________ МЕТОДИЧЕСКИЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

ПРАКТИКИ – ПРЕПОДАВАТЕЛЬ УЧИЛИЩА_______________________________________

___________________________________________________________________________________

(Фамилия Имя Отчество) Период практики:

с "_______" ___________________________ 200__ г.

по "_______"____________________________200__ г.

Цели практики:

Целью практики является подготовка студентов к самостоятельной трудовой деятельности, умеющих клинически мыслить, знающих методику обследования пациентки с патологией беременности, родов, послеродового периода, обучить уходу и оказанию неотложной помощи, принципам медицинской этики, умению пользоваться специальным акушерским оборудованием и инструментами, проводить санитарно-просветительсую работу.

Задачи:

• Систематизировать, углубить и закрепить знания, полученные на теоретических и практических занятиях по дисциплине «Акушерство».

• Отработать умения в условиях стационара согласно требованиям программы практики.

• Подготовить к самостоятельной трудовой деятельности.

• Воспитывать трудовую дисциплину и профессиональную ответственность;

• Соблюдать этические принципы при работе с пациентами;

• Формировать и совершенствовать коммуникативные умения студентов.

• Формировать клиническое мышление, умение заниматься исследовательской работой.

Критерии оценки за работу на практике

1. Теоретическая подготовка (не ниже 3 уровня усвоения):

- решать типовые клинические, диагностические, дифференциально-диагностические задачи, структурно-логические ситуации;

- дать правильную формулировку, точное определение;

- аргументировать свой ответ с использованием межпредметных и внутрипредметных связей.

2. Владение практическими умениями в объеме программы практики.

3. Активность и интерес к выполняемой работе.

4. Соблюдение этики.

5. Коммуникативные умения.

6. Соблюдение всех требований предъявляемых к внешнему виду.

7. Соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.

Итоговая оценка за практику складывается из оценки за самостоятельную работу, оценки за дневник, аттестацию производственной практики с защитой карты сестринского процесса, и выставляется в зачетную книжку.

Аттестация производственной практики

По окончании практики проводится аттестация производственной практики.

Аттестация проводится на базе МУЗ «Советская ЦРБ» в гинекологическом отделении.

Форма аттестации – дифференцированный зачет.

Этапы дифференцированного зачета:

1. Защита учебной кой истории родов.

2. Решение ситуационных задач (неотложные состояния).

3. Выполнение практических манипуляций.

Оценка за дифференцированный зачет входит в итоговую оценку за практику.

График распределения времени

Наименование отделения	Количество
	дней	часов
Женская консультация. Первое акушерское отделение родильного дома. Второе акушерское отделение. Послеродовое физиологическое отделение. Отделение патологии беременности (дневной стационар). Отделение новорожденных. Палаты совместного пребывания матери и ребенка	2 2 1 2 2 1 2	12 12 6 12 12 6 12
Итого:	12	72