- •Методичні рекомендації та індивідуальні завдання до виконання самостійної роботи студентів
- •Теорія машин і механізмів.
- •Деталі машин.
- •Вказівки про порядок виконання самостійних робіт
- •1.1. Основи побудови машин і механізмів.
- •1.2. Кінематичне дослідження механізмів
- •1.3. Дослідження руху машин і механізмів з жорсткими ланками
- •1.3.1 Зведення мас і сил
- •Опір матеріалів задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача4
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 15
- •Приклад розв’язання задачі 1
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 2
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 3
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 4
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 5
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 6
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 7
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 8
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 9
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 10
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 11
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 12
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 13
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 14
- •Розв’язання
- •Приклад розв’язання задачі 15
- •Розв’язання
- •4. Контроль знань
1.1. Основи побудови машин і механізмів.
1.1.1. Приклад 1. Виконати структурний аналіз механізму поперечно стругального верстату, зображеного на рис.1. За початкову ланку прийняти кривошип 1.
Розв’язок.
Пари В(2,3), Е(5,0) – поступальні, решта – обертальні.


Рис.1 Рис. 2
Ступінь вільності механізму W=3n – 2PH – Pb = 3∙5 - 2∙7 – 0 = 1. У цьому механізмі повинна бути одна початкова ланка (кривошип 1), яка разом із стояком Ø утворює механізм І класу. Кінематичний ланцюг, який залишився, складається із чотирьох ланок (2, 3, 4, 5) і може бути розбитий на два інших ланцюги 2-3 і 4-5, ступінь вільності яких W=0(Рис.2). Це будуть відповідно група Ассура 2го класу 2го порядку 3го виду (оПо) та 2го класу 2го порядку 2го виду (ооп). У цілому механізм ІІ класу.
Формула будови механізму:
Механізм =механізм І класу (0,1) +ОПО(2,3)+ООП(4,5)
1.1.2. Задачі для самостійної роботи
Номер задачі дорівнює порядковому номеру студента в списку групи.
Задачі 1. – 22. Для плоских механізмів, які наведені нижче, виконати структурний аналіз, тобто:
-
Обчислити кількість рухомих ланок механізму.
-
Визначити клас кінематичних пар і обчислити їх кількість.
-
Обчислити ступінь вільності механізму.
-
Розбити механізм на структурні групи, визначити їх клас, порядок і вид.
-
Записати будову механізму.
-
Визначити клас механізму.
|
Задача 1.Структурний Механізм пресу |
Задача 2 Структурний Механізм пресу |
|
|
|
|
|
|
|
Задача 3 Структурний Механізм пресу |
Задача 4 Структурний Механізм пресу |
|
Задача 5 Структурний Механізм пресу
|
Задача 6 Структурний Механізм пресу |
|
|
|
|
Задача 7 Структурний Механізм пресу |
Задача 8 Структурний Механізм пресу |
|
Задача. 9 Ковальський молот
|
Задача. 10 Чушко лом
8
|

Задача. 11 Встряхувально-формувальна машина Задача.12 Структурний М-м решета

Задача.13 Структурний М-м решета
Задача.14 Структурний М-м обрізного верcтата

Задача.15 Структурний М-м пресу Задача.16 Спарений м-м зовнішнього повзуна
Задача.17 Горизонтальний молот з
одним привідним циліндром Задача.18 Структурний М-м решета

Задача.19 Структурний М-м
повороту перекидного
столу струшувальної машини стержневої Задача.20 Штифтопід’ємний м-м
формувальної машини

Задача.21М-м повороту перекидного Задача.22.М-м робочого столу
столу встряхувальної формувальної машини піскодувної стержневої машини










