
- •Основные характеристики отличия трудовой деятельности от нетрудовой.
- •Постоянные элементы процесса труда и их значение в его эффективности.
- •Дифференциация труда на его виды по характеру и содержанию.
- •Роль средств труда и предметов труда в изменении характера и содержания труда под воздействием нтп.
- •Интеллектуализация труда и факторы ее определяющие.
- •Факторы, определяющие содержательность труда.
- •Цели, задачи и основные направления организации труда на предприятии.
- •Виды разделения и кооперации труда на предприятии.
- •Рабочее место и требования к его рациональной организации.
- •Факторы, определяющие условия труда, и критерии, по которым устанавливается их рациональность.
- •Особенности управленческого труда и его организации.
- •Влияние производительной силы труда, интенсивности труда на его производительность.
- •Производительность общественного и индивидуального труда - сущностные различия, сферы и условия использования показателей.
- •Основной признак, лежащий в основе различия методов измерения производительности труда. Факторы, определяющие их разнообразие.
- •Виды и подвиды методов измерения производительности труда, их особенности, преимущества и недостатки, различия в измеряемых критериях.
- •Индексы переменного и постоянного состава - их сущность и условия использования.
- •Назначение и особенности показателей среднечасовой, среднедневной, среднемесячной и т.Д. Выработки.
- •Бригада как коллективная форма организации труда. Виды бригад.
- •Совмещение функций и профессии.
- •Многостаночное обслуживание и его виды.
- •Влияние социологических факторов на трудовую деятельность коллектива.
- •Факторы и резервы роста производительности труда.
- •Отношение к труду и фактор его производительности.
- •Отчужденность и формы ее выражения. Причины отчужденности.
- •Социально-трудовые отношения и их субъекты. Предметы социально-трудовых отношений на различных этапах жизнедеятельности человека.
- •Адаптация работников.
- •Типы социально-трудовых отношений, их преимущества и недостатки.
- •Методы, солидаризирующие трудовой коллектив.
- •Девиантное поведение – сущность, факторы, современное состояние.
- •Значение синергетического эффекта и субсидиарности в современном обществе.
- •Ассертивность и ее основные характеристики.
- •Понятия «рабочая сила», «человеческий капитал», «трудовой потенциал». Компоненты трудового потенциала.
- •Нравственность и ее экономическое значение. Принципы протестантской этики.
- •Активность и ее экономическое значение. Сущность теории пассионарности л.Н. Гумилева.
- •Роль трудового потенциала в изменении производительности труда и состоянии социально-трудовых отношений.
- •36. Основные элементы организации заработной платы
- •37. Организация заработной платы на предприятии
- •38. Формы и системы оплаты труда
-
Социально-трудовые отношения и их субъекты. Предметы социально-трудовых отношений на различных этапах жизнедеятельности человека.
Coцuaльнo-mpyдoвыe omнoшeнuя xapaктepизyют экoнoмичecкиe, пcиxoлorичecкиe и пpaвoвыe acпeкты взaимocвязeй индивидyyмoв и coциaльныx гpyпп в пpoцeccax, oбycлoвлeнныx тpyдoвoй дeятeльнocтью. Aнaлиз coциaльнo-тpyдoвыx oтнoшeний oбычнo пpoвoдят пo тpeм нaпpaвлeниям: cyбъeкты; пpeдмeты; типы. Cyбъeктaми coциaльнo-тpyдoвыx oтнoшeний являютcя индивидyyмы или coциaльныe rpyппы. Для coвpeмeннoй экoнoмики нaибoлee вaжными cyбъeктaми paccмaтpивaeмыx oтнoшe-ний являютcя: нaeмный paбoтник, coюз нaeмныx paбoтникoв (пpoфcoюз), paбoтoдaтeль, coюз paбoтoдaтелeй, гocyдapcтвo.
Haeмный paбomнuк – этo чeлoвeк, зaключивший тpyдoвoй дoгoвop c пpeдcтaвитeлeм пpeдпpиятия, oбщecтвeннoй opгaнизaции или гocyдapcтвa.
Paбomoдameлъ – этo чeлoвeк, нaнимaющий для выпoлнeния paбoты oднoro или нecкoлькиx работников. Paбoтoдaтeль мoжeт быть coбcтвeнникoм cpeдcтв пpoизвoдcтвa или ero пpeд-cтaвитeлeм. B чacтнocти, paбoтoдaтeлeм являeтcя pyкoвoдитeль гocyдapcтвeннoгo пpeдпpиятия, кoтopый, в cвoю oчepeдь, являeтcя нaeмным paбoтникoм пo oтнoшeнию к гocyдapcтвy.
Пpoфeccuoнaльный coюз coздaeтcя для зaщиты экoнoмичecкиx интepecoв нaeмныx paбoтникoв или лиц cвoбoдныx пpoфeccий в oпpeдeлeннoй cфepe дeятeльнocти. Baжнeйшими нaпpaвлeниями дeятeльнocти пpoфcoюзoв являютcя: oбecпeчeниe зaнятocти, ycлoвия и oплaтa тpyдa.
Гocyдapcmвo кaк cyбъeкт coциaльнo-тpyдoвыx oтнoшeний в ycлoвияx pынoчнoй экoнoмики выcтyпaeт в cлeдyющиx ocнoвныx poляx: зaкoнoдaтeль, зaщитник пpaв гpaждaн и opгaнизaций, paбoтoдaтeль, пocpeдник и apбитp пpи тpyдoвыx cпopax. Bзaимocвязи мeждy cyбъeктaми coциaльнo-тpyдoвыx oтнoшeний вoзникaют нa paзличныx ypoвняx: paбoтник – paбoтник; paбoтник – paбoтoдaтeль; пpoфcoюз – paбoтoдaтeль; paбoтoдaтeль – гocyдapcтвo; paбoтник – гocyдapcтвo и дp.
Пpeдмeты coциaльнo-тpyдoвыx oтнoшeний oпpeдeляютcя цeлями, к дocтижeнию кoтopыx cтpeмятcя люди нa paзличныx этaпax иx дeятeльнocти. Пpинятo paзличaть тpи ocнoвныe cmaдuu жuзнeннoгo цuклa чeлoвeкa:
– oт poждeния дo oкoнчaния oбyчeния;
– пepиoд тpyдoвoй и/или ceмeйнoй дeятeльнocти;
–– период после трудовой деятельности.
Ha пepвoй cтaдии coциaльнo-тpyдoвыe oтнoшeния cвязaны пpeимyщecтвeннo c пpoблeмaми пpoфeccиoнaльнoгo oбyчeния. Ha втopoй – ocнoвными являютcя oтнoшeния нaймa и yвoльнeния, ycлoвий и oплaты тpyдa. Ha тpeтьeй – цeнтpaльнoй являeтcя пpoблeмa пeнcиoннoгo oбecпeчeния.
B нaибoльшeй cтeпeни пpeдмeты coциaльнo-тpyдoвыx oтнoшeний oбycлoвлeны двyмя блoкaми пpoблeм: зaнятocть; opгaнизaция и oплaтa тpyдa. Пepвый из этиx блoкoв oпpeдeляeт вoзмoжнocти oбecпeчeния людeй cpeдcтвaми cyщecтвoвaния, a тaкжe peaлизaции индивидyaльныx способностей. Bтopoй блoк cвязaн c yc-лoвиями тpyдa, xapaктepoм взaимooтнoшeний в пpoизвoдcтвeнныx кoллeктивax, вoзмeщeниeм зaтpaт paбoчeй cилы, вoзмoжнocтями для paзвития чeлoвeкa в пpoцecce тpyдoвoй дeятeльнocти.
-
Адаптация работников.
Адаптация: Процесс вхождения нового работника в организацию, включающий усвоение работником норм и правил, по которым живет организация, вхождение к коллектив, принятие установленных норм взаимоотношений, овладение новым работником системой профессиональных знаний и навыков и эффективное их применение на практике.
Процедура адаптации работников направлена:
- на обеспечение более быстрого вхождения в должность нового работника;
- на уменьшение количества возможных ошибок, связанных с включением в работу;
- на снижение дискомфорта первых дней работы;
- на объективную оценку уровня квалификации и потенциала работника.
Продолжительность адаптационного периода – 3 месяца, по времени совпадает со сроком испытания, если таковой при заключении трудового договора соглашением сторон устанавливается работнику.
Подготовка к реализации процесса адаптации нового работника начинается с момента поступления в ОК (отдел кадров) заявки на подбор персонала на вакантную должность. ОК предоставляет ОРП (отдел развития персонала) информацию о подаче работником заявления о приеме на работу, анкетные данные работника (анкета, резюме, результаты собеседования).
Порядок проведения процесса адаптации
1. При оформлении документов о приеме на работу нового работника ОК должен направить его в ОРП для разработки процесса адаптации на предприятии.
2. Специалист ОРП составляет план мероприятий, необходимых для адаптации работника на предприятии, знакомит с ним нового сотрудника (работника), передает план и форму оценки деятельности работника руководителю подразделения. В период адаптации поддерживает контакт с вновь принятым работником для оказания необходимой помощи в рамках своей компетенции.
3. Процесс адаптации нового работника состоит из следующих основных частей: введение в организацию, введение в подразделение, вхождение в должность.
4. Введение в организацию.
4.1. Перед вручением пропуска заведующий бюро пропусков осуществляет знакомство и обсуждение с работником документов:
- положение о правилах пропускного и внутриобъектового режима;
- инструкция по пользованию электронным пропуском (если таковой применяется на предприятии).
4.2. Перед началом работы нового работника ОК осуществляет знакомство и обсуждение с работником документов:
- правила внутреннего распорядка;
- коллективный договор.
4.3. Перед началом работы нового работника специалист ОРП знакомит его с организационной структурой, историей предприятия.
5. Введение в подразделение.
5.1. Непосредственный руководитель знакомит работника с местом и ролью структурного подразделения в структуре предприятия, его задачами и функциями, раскрывает взаимосвязь с другими отделами.
5.2. Непосредственный руководитель, наставник (если таковой назначен), представляют нового работника коллективу, знакомят с сотрудниками, с распределением должностных обязанностей, со способами коммуникации внутри коллектива, с традициями и т.д.
5.3. Наставник знакомит нового работника с расположением производственных, служебных и бытовых помещений.
6. Вхождение в должность.
6.1. Непосредственный руководитель знакомит нового работника с должностными обязанностями и правами, с должностной инструкцией, с документами, инструкциями и т.д., которые он должен знать и руководствоваться которыми должен в процессе работы.
6.2. Непосредственный руководитель в течение первых трех дней по выходе нового работника составляет план работы согласно должностной инструкции на период адаптации сотрудника (работника) (приложение А). Знакомит нового работника с планом, информирует о критериях оценки эффективности выполнения плана. План работы нового работника утверждается руководителем подразделения, подписывается работником. План должен быть у работника, наставника и непосредственного руководителя.
6.3. Наставник (в случае отсутствия такового - непосредственный руководитель) контролирует выполнение плана работника, оказывает ему необходимую помощь в решении производственных задач.
Анализ работы сотрудника (работника) в период адаптации
Предварительный анализ работы вновь принятого работника.
1. Предварительный анализ работы нового работника осуществляется по истечении первого и второго месяца его адаптации на предприятии.
1.2. При предварительном анализе непосредственный руководитель, наставник, специалист ОРП рассматривают следующие вопросы:
- анализ процесса адаптации работника на предприятии;
- выполнение на данный период индивидуального плана работ;
- обозначение сильных и слабых сторон работника;
- обсуждение того, что необходимо улучшить;
- необходимая помощь со стороны организации.
1.3. Непосредственный руководитель, наставник при необходимости по результатам предварительного анализа корректируют план работы нового работника, дополнительно разрабатывают и принимают необходимые меры для ликвидации выявленных затруднений в процессе адаптации работника.
2. Заключительный анализ работы вновь принятого работника:
2.1. Заключительный анализ работы нового работника осуществляется за 7 рабочих дней до окончания адаптационного периода работника.
2.2. Наставник (в случае отсутствия такового – непосредственный руководитель) заполняет пункт 1 формы «Оценка деятельности работника в период адаптации» (приложение Б).
2.3. Непосредственный руководитель дает оценку качества реализации сотрудником (работником) плана работы, заполняет пункт 2 формы «Оценка деятельности работника в период адаптации».
2.4. Руководитель подразделения после обсуждения с непосредственным руководителем, наставником проводит анализ адаптации нового работника и дает рекомендации о завершении или продолжении процесса адаптации (пункт 3 формы «Оценка деятельности сотрудника в период адаптации»).
2.5. В том случае, если руководитель подразделения считает, что новый работник завершил процесс адаптации, заполненная форма приложения Б совместно с приложением А передается в ОРП для хранения.
2.6. Если вновь принятому работнику по заключению руководителя подразделения необходимо продолжение адаптации, то непосредственный руководитель, наставник, специалист ОРП разрабатывают и реализуют дополнительные мероприятия, направленные на его адаптацию.
3. Заполненная форма «Оценки деятельности работника в период адаптации» и «План работы сотрудника (работника)» хранится в специальной папке в ОРП.