- •Змістовий модуль 3 Індивідуальне заняття № 3. Україна в останній чверті XVII-XVIII ст.
- •Література:
- •Змістовий модуль 5 Індивідуальне заняття № 5. Українська рср другій половині 40-х – першій половині 80-х років XX ст.
- •Змістовий модуль 6 Індивідуальне заняття № 6. Україна наприкінці XX – на початку XXI ст.
Змістовий модуль 5 Індивідуальне заняття № 5. Українська рср другій половині 40-х – першій половині 80-х років XX ст.
-
Розкрийте причини, зміст і наслідки акції “Вісла”.
-
Які адміністративно-територіальні зміни відбулися в Україні у повоєнний період?
-
Чому Україна стала членом ООН? Чи дієвим і самостійним учасником цієї організації вона була?
-
Якими методами проводилася радянізація західних областей України в 1944-1950-х рр.? У чому полягали особливості проведення індустріалізації, колективізації та культурної революції в цьому регіоні?
-
Які зміни відбулися у тактиці боротьби формувань ОУН-УПА у повоєнний період? Чим вони були зумовлені? Чи був шанс у ОУН-УПА досягти успіху?
-
Чи можна було уникнути голоду 1946-1947 рр. Аргументуйте свою відповідь.
-
Розкрийте причини ліквідації Української греко-католицької церкви (УГКЦ). Чи відповідали рішення церковного Собору 1946 р. у Львові інтересам українського населення?
-
Чим був зумовлений і які наслідки для української культури мав ідеологічний наступ тоталітарного режиму (“жданівщина”)?
-
У чому полягала сутність процесу десталінізації? Чи могла ця політика призвести до кардинальних змін в політичній системі УРСР?
-
Які наслідки в Україні мали реформи М.С.Хрущова?
-
Хто такі “шістдесятники”? Які фактори зумовили їх появу в Україні?
-
Розкрийте причини виникнення та особливості дисидентського руху в Україні.
Змістовий модуль 6 Індивідуальне заняття № 6. Україна наприкінці XX – на початку XXI ст.
-
Назвіть причини кризових явищ, що склалися у політичному та економічному житті України в середині 1980-х рр.
-
Поняття “перебудова”, що виникло у середині 1980-х рр., з часом зазнало трансформацій, набуло розпливчастості й невизначеності. Як би Ви визначили суть і зміст цього поняття?
-
У чому полягають особливості впровадження політики перебудови в Україні?
-
Визначте основні етапи становлення багатопартійної системи в Україні.
-
Процеси перебудови здійснили могутню хвилю критичного переосмислення минулого. Поміркуйте, якою мірою об’єктивний аналіз пройденого історичного шляху, допомагає громадянам України розв’язувати завдання побудови незалежної держави?
-
Які обставини викликали прийняття Декларації про державний суверенітет України?
-
Обґрунтуйте історичне значення Акту проголошення незалежності України.
-
У чому полягають особливості державотворчого процесу в незалежній Україні?
-
Які економічні проблеми було вирішено, а які виникли після проголошення незалежності України?
-
У чому полягають особливості конституційного процесу в Україні?
-
Яким чином вирішила Україна проблему ядерного роззброєння?
-
Які напрями зовнішньої політики України, на Вашу думку, мають бути пріоритетними?
-
У чому полягає суть релігійного відродження, що відбувається в сучасній Україні?
-
Схарактеризуйте шляхи, якими владні структури планують вихід з економічної кризи. Аргументуйте власну точку зору з цього питання.
-
У чому Ви вбачаєте причини міжетнічних конфліктів в сучасній Україні?
-
Як Ви оцінюєте зміни, що відбуваються в соціальній структурі сучасного українського суспільства?
-
Яким Ви бачите майбутнє СНД?