3.Падеж имени существительного.
Существительные в английском языке имеют только 2 падежа: общий (кто? что?) и притяжательный (чей?)
Общий падеж: кто? a student– студент, a man - мужчина
Притяжательный (обозначающий принадлежность): чей? a student`s–студента, a man`s-мужчины.
Притяжательный падеж образуется очень легко:
а) в ед. числе к существительному прибавляется окончание ‘s (‘- апостроф):
the student`s book- книга студента,
the woman`s dress-платье женщины,
Moscow`s museums-музеи Москвы,
a month`s visit- месячный визит,
the country`s industry- промышленность страны.
b) во множественном числе после суффикса множественного числа «s»ставится апостроф:
the boys` books- книги мальчиков,
students` room-комната студентов.
с) Если существительное мн. числа образуется не по правилам, т.е. не имеет окончания «s», то притяжательный падеж образуется так же , как у существительных в ед. числе (см. а):
women`s dresses- платье женщин
children`s toys-детские игрушки
men`s hats-мужские шляпы
d) Можно вполне обойтись предлогом «of»для выражения принадлежности существительных и одушевленных, и неодушевленных:
my friend`s father = father of my friend - отец моего друга
the teacher`s question = the question of the teacher- вопрос учителя
Правила написания существительных в притяжательном
падеже
Правила использования существительных в притяжательном падеже
Притяжательный падеж используется:
-
с людьми и животными (man’s hat, bird’s nest);
-
о времени, весе и пространстве (a day’s work, two months’ salary);
-
с городами, странами , кораблями (Moscow’s theatres);
-
С организациями (the company’s office);
-
В устойчивых словосочетаниях (the Earth’s surface, journey’s end, etc);
В остальных случаях используется либо составные существительные , либо фразы с предлогом
4. Словообразовательные суффиксы имен существительных.
Существительные можно образовать от других частей речи при помощи суффиксов:
От глаголов
-er to work- worker -работать - работа
-(or) to act - actor -исполнять роль - актер
- ing to build- building -строить - строение
- tion to decorate - decoration - украшать – украшение
- ment to develop - development -развивать – развитие
От прилагательных
- ism social - socialism - социальный – социализм
- ist social - socialist-социальный – социалист
-ness happy - happiness -счастливый – счастье
от существительных
-hood brother - brothergood - брат – братство
-ship friend - friendship - друг – дружба
Тренировочные упражнения
1) Исчисляемые или неисчисляемые существительные
-
furniture
-
ticket
-
tea-pot
-
silver
-
baggage
-
job
-
blood
-
party
-
honey
-
coin
-
monkey
-
advice
2) Образуйте множественное число a) -s; b) -es; c)-ies; d) – ves
a) cargo
b) photo
c) key
d) factory
e) badge
f) leaf
g) match
h) army
i) housewife
j) language
k) cliff
l) beauty
3) Выберите правильный вариант
a) Where on earth … (is / are / have) the scissors?
b) The news … announced before lunch. … Disappointing (were, they were/ was, it was).
c) The money he makes … (is / are) enough to live on.
d) This student’s knowledge … (is / are) amazing.
e) The spaghetti … (are / is / were) ready.
f) Your hair … (look / looks / are) great.
g) Your jeans … (is / are) hanging in the wardrobe.
h) Athletics … (is / are) challenging.
i) There … (was / were) too many people at the party.
j) The number of students going to the class picnic … (is / are) quite small.
k) There … (is / are) heavy traffic in this street.
l) Two days … (is / are) not enough to finish the work.
4) Расставьте апострофы там, где необходимо.
1) Pat wants to buy a yesterdays newspaper.
2) What is the Wilsons phone number.
3) My son-in-laws flat is on the fifth floor.
4) She is the friend of Jacks.
5) What can you tell me about tomorrows weather.