- •Рабочая программа дисциплины «Всеобщая история государства и права»
- •Содержание
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Всеобщая история государства и права России».
- •4. Структура и содержание дисциплины «Всеобщая история государства и права»
- •4.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Источники и литература к семинарскому занятию:
- •Источники и литература к семинарскому и практическому занятиям:
- •Указ о единонаследии
- •Источники и литература к практическому занятию:
- •Источники и литература к семинарскому и практическому занятиям:
- •Источники и литература к семинарскому занятию:
- •Вопросы к экзамену «Всеобщая история государства и права»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Б) хрестоматии и сборники документов:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Анкета обучающегося анкета для студентов
- •Анкета анонимная.
- •Насколько интересна для Вас была изученная дисциплина? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
- •Как Вы оцениваете качество организации и проведения аудиторных занятий (лекций, практические занятия, лабораторные работы) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
- •Как Вы оцениваете качество организации и контроля самостоятельной работы студентов (срс) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
- •Оцените, пожалуйста, используемые преподавателем формы и методы контроля качества знаний студентов по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное значение)
- •5. Как Вы оцениваете свои успехи в овладения компетенциями в ходе изучения дисциплины?
- •11. Аннотация
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2.В результате изучения дисциплины студент должен
- •4. Общая трудоемкость дисциплины составляет __3__ зачетных единиц.
-
Насколько интересна для Вас была изученная дисциплина? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
Индикаторы
1
2
3
4
5
1.1
Дисциплина вызвала интерес к предмету изучения
1.2
Вы удовлетворены полученными знаниями и умениями
1.3
Вам захотелось изучать родственные по тематике курсы (дисциплины)
1.4
Вы изучаете дополнительную литературу по данной проблематике
1.5
Вы обдумывали и обсуждали предмет вне учебных занятий
1.6
Дисциплина значима для Вашей дальнейшей профессиональной деятельности
-
Как Вы оцениваете качество организации и проведения аудиторных занятий (лекций, практические занятия, лабораторные работы) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
Индикаторы
1
2
3
4
5
2.1
Доступность изложения материала
2.2
Использование преподавателем инновационных и (или) интерактивных форм и методов проведения занятий (дискуссии, круглые столы, игровые технологии)
2.3
Использование электронных технологий обучения
2.4
Новизна излагаемого материала
2.5
Использование современных (актуальных) источников (данных)
2.6
Отработка практических умений
-
Как Вы оцениваете качество организации и контроля самостоятельной работы студентов (срс) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
Индикаторы
1
2
3
4
5
3.1
Эффективность используемых форм и методов организации самостоятельной работы.
3.2
Использование электронных технологий организации и контроля самостоятельной работы посредством системы Moodlе
3.3
Прозрачность системы оценивания самостоятельной работы
3.4
Включение в научно-исследовательскую деятельность
3.5
Обеспеченность учебной литературой и оборудованием
-
Оцените, пожалуйста, используемые преподавателем формы и методы контроля качества знаний студентов по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное значение)
|
Индикаторы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
4.1 |
Прозрачность |
|
|
|
|
|
4.2 |
Объективность |
|
|
|
|
|
4.3 |
Полнота |
|
|
|
|
|
4.4 |
Эффективность |
|
|
|
|
|
5. Как Вы оцениваете свои успехи в овладения компетенциями в ходе изучения дисциплины?
|
показатели |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
8.1 |
Полнота, глубина, системность знаний |
|
|
|
|
|
8.2 |
Сформированность умений |
|
|
|
|
|
8.3 |
Готовность использовать знания и умения при решении профессиональных задач |
|
|
|
|
|
6. Ваши дополнительные комментарии или пожелания:_____________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Спасибо за ответы!