7

Методичні рекомендації до виконання практичних занять, самостійної роботи та модульних робіт з курсу з «Туристичне країнознавство»

для студентів ІІ курсу, спеціальності «Туризм»,

денної форми навчання, ІІІ семестр

Мета курсу – ознайомлення студентів з характеристиками країни  географічне положення, територія, природа, населення, історія, культура, політика, економіка  які складають умови розвитку туризму на її території; формування уявлення про методику туристської характеристики країни та вмінь та навичок із самостійного складання туристської характеристики будь-якої країни світу; складання просторового уявлення про розповсюдження туристських потоків різних видів туризму на території туристських макрорегіонів світу (за ВТО).

I. Розподіл годин

Види навчальної роботи	Денна форма навчання
Лекції	14
Практичні заняття	16
Контроль самостійної роботи	2
Модульні контрольні роботи	4
Підсумок (екзамен)	2
Разом аудиторних годин:	38

Іі. Критерії оцінювання знань студентів

Види навчальної роботи	Кількість балів за одне заняття	Максимальна кількість балів
Практичне заняття	15	30
Модульна контрольна робота	35	70 (у тому числі 30 б. на контроль самостійної роботи студента)
Самостійна робота		30 (є допуском до отримання екзамену)
В цілому	100	100

ІІІ. ТЕМИ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Тема	Види навчальної роботи
Комплексна туристична характеристика Словаччини	Конспект чи опорний конспект
Комплексна туристична характеристика Румунії	Конспект чи опорний конспект
Комплексна туристична характеристика Росії	Конспект чи опорний конспект
Комплексна туристична характеристика Канади	Конспект чи опорний конспект
Комплексна туристична характеристика Куби	Конспект чи опорний конспект
Комплексна туристична характеристика Марокко	Конспект чи опорний конспект
Комплексна туристична характеристика Тунісу	Конспект чи опорний конспект

Теми, що виносяться на самостійну роботу необхідно виконувати відповідно до плану комплексної туристичної характеристики країни та оформлюються у вигляді конспекту чи опорного конспекту.

Конспект – короткий письмовий виклад змісту пункту лекції. Конспект складається з стисло викладених головних положень, фактів, прикладів, тобто конспект включає тезисний виклад пункту лекції. Особливістю цієї форми переробки та запису текстової інформації є те, що у конспекті Ви маєте можливість не лише занотувати прочитане, але й виразити особисте ставлення до нього, записати власні думки. Своєрідною формою запису є опорний конспект – кодування навчального матеріалу за допомогою умовних знаків, символів, схем, графіків, таблиць.

Перелік рекомендованої літератури дивися нижче.

Теми практичних робіт для студентів 2 курсу групи а Скласти комплексну туристичну характеристику таких країн відповідно до стандартного плану (див. Нижче)

№ п/п	Країна	Група А
1	Комплексна туристична характеристика Туреччини
2	Комплексна туристична характеристика Польщі
3	Комплексна туристична характеристика Чехії
4	Комплексна туристична характеристика Угорщини
5	Комплексна туристична характеристика Болгарії
6	Комплексна туристична характеристика Мексики
7	Комплексна туристична характеристика Домініканської республіки
8	Комплексна туристична характеристика Єгипту