- •Социология учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения
- •Государственные требования к минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Программа
- •Тема 1. Становление социологии как науки.
- •Тема 2. История западной и российской социологии.
- •Тема 3. Общество как система. Социальная структура общества.
- •Тема 4. Этнос как социальная общность.
- •Тема 5. Государство и право как социальные институты общества.
- •Тема 6. Социология семьи и брака.
- •Тема 7. Социология организаций.
- •Тема 8. Социология отклоняющегося поведения.
- •Тема 9. Организация и методика социологического исследования.
- •Тематический план семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. История западной и российской социологии.
- •Тема 2. Общество как система. Социальная структура общества.
- •Тема 3. Этнос как социальная общность.
- •Тема 4. Государство и право как социальные институты общества.
- •Тема 5. Социология семьи и брака.
- •Тема 6. Социология организаций.
- •Тема 7. Социология отклоняющегося поведения.
- •Тема 8. Организация и методика социологического исследования.
- •Примерная тематика докладов и сообщений
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к зачету
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студента ПФ РАП над курсом «Социология» является ключевым условием освоения этого непростого предмета, остро необходимого современному юристу. В первую очередь сказанное адресуется студентам заочной формы обучения.
Для того, чтобы повысить эффективность самостоятельной работы студенту необходимо научиться осмысленно работать с конспектом лекций и учебной литературой. В этих целях необходимо:
- прочитать изучаемый источник;
- осмыслить прочитанное;
- при повторном прочтении сделать сжатые выписки ключевых либо непонятных элементов из прочитанного;
- проанализировать сделанные выписки из разных источников стремясь понять изучаемое явление;
- проверить уровень и полноту усвоения материала темы путем ответа на вопросы для самоконтроля;
- студенты очной формы обучения могут подготовить доклад или краткое сообщение по теме предстоящего семинара, студенты – заочники могут подготовить письменный реферат по одной из проблем профессиональной этики, ориентируясь на примерную тематику докладов и сообщений и на перечень литературных источников информации, включенных в данный УМК; при необходимости обратиться к дополнительному источнику информации.
Вопросы для самоконтроля
Тема 1.
1.Основные задачи и место социологии в структуре научного знания. Предмет и объект социологии.
2.Структура социологического знания.
3.Микро- и общесоциологические теории.
4.Функции социологии и ее роль в профессиональной подготовке специалистов судебной системы.
Тема 2.
-
Позитивистская социология Огюста Конта. О. Конт как основатель социологии.
-
Эволюционистская теория Герберта Спенсера. Органическая теория общества.
-
Теория социального реализма Э. Дюркгейма.
-
Материалистическая социология Карла Маркса. Теория классов и классовой борьбы. Марксистская социология после Маркса.
Тема 3.
-
Социальная стратификация. Стратификация и неравенство.
-
Современное понимание стратификации. Основания и критерии стратификации. Стратификация и ранжирование.
-
Социологические теории классов. Этимология и значение термина «класс».
-
Профессиональная стратификация и статусные группы.
-
Определение и классификация мобильности.
-
Детерминанты мобильности. Групповая и индивидуальная мобильность.
-
Каналы вертикальной мобильности.
-
Демографические факторы мобильности.
-
Миграция: понятие и виды.
-
Трудовая миграция.
-
Вынужденная миграция и беженцы.
-
Личность, ее сущность и структура.
-
Ролевая концепция личности. Социальная роль как модель поведения личности. Социальный статус.
-
Социализация как процесс интеграции индивидов и групп в социальную систему.
-
Первичная и вторичная социализация.
-
Условия возникновения социальных институтов.
Тема 4.
-
Отечественные концепции происхождения этносов.
-
Теория этногенеза Л.Н. Гумилева.
-
Формирование русского этноса.
-
Самосознание нации.
-
Понятие национального характера.
-
Основания этнической идентичности.