60

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Приволжский филиал

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

Судебное рассмотрение отдельных категорий

уголовных дел

Учебно-методический комплекс

для студентов очной и заочной форм обучения

(специальность 030501.65 Юриспруденция)

Спецкурс

(уголовно-правовая специализация)

Нижний Новгород

2007

Автор: Каневский Б.С. доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Приволжского филиала Российской академии правосудия, председатель Нижегородского областного суда.

Рецензенты:

Петрянин А.В., кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой уголовно-правовых дисциплин Приволжского филиала Российской академии правосудия.

Степанов М.В. - к.ю.н., преподаватель кафедры уголовного, уголовно-исполнительного права и криминологии Нижегородской академии МВД России.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501 (65) Юриспруденция.

Одобрен на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин Приволжского филиала Российской академии правосудия (протокол № 1 от 3 сентября 2007 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Приволжского филиала Российской академии правосудия 6 сентября 2007 г., протокол № 1.

© Российская академия правосудия

Приволжский филиал, 2007.

© Каневский Б.С., 2007.

содержание

Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины …4

Введение…………………………………………………………………5

Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………8

Тематические планы……………………………………………………9

Программа курса………………………………………………………..11

Планы семинарских занятий…………………………………………...17

Методические рекомендации по изучению дисциплины ……………35

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов очной и заочной форм обучения……………………………….36

Примерная тематика рефератов……………………………………..…38

Примерная тематика дипломных работ ……………………………….39

Примерный перечень вопросов для проведения рубежного контроля.40

Примеры тестовых заданий…………………………………………….44

Литература……………………………………………………………….45

Вопросы для подготовки к зачету………………………………………57

Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины

Требования к содержанию дисциплины определяются тем, что спецкурс «Судебное рассмотрение отдельных категорий уголовных дел» является важным учебным компонентом, входящим в цикл дисциплин уголовно-правовой специализации, дающим возможность осуществить углубленное обучение специалистов с высшим юридическим образованием в области уголовного судопроизводства и ювенальной юстиции. Требования к содержанию дисциплины, устанавливаются целями, задачами учебного курса, его ролью и местом в системе подготовки специалистов. Как обязательный минимум подлежат изучению следующие вопросы. История судопроизводства в отношении несовершеннолетних. Понятие, признаки и классификация принципов ювенальной юстиции. Правовые основы российской уголовной ювенальной юстиции. Теории личности преступника. Личность несовершеннолетнего правонарушителя. Виновность и возрастная невменяемость. Основные правовые системы профилактики преступности несовершеннолетних. Механизм реализации системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Особенности административной ответственности несовершеннолетних. Особое производство по делам несовершеннолетним. Особенности досудебного производства в отношении несовершеннолетнего правонарушителя. Судебное разбирательство по делам несовершеннолетних. Принудительные меры медицинского характера: уголовно-правовые и уголовно-процессуальные основания применения. Виды принудительных мер медицинского характера. Продление, изменение и прекращение применения принудительных мер медицинского характера. Принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания. Основные положения о правовом иммунитете в уголовном процессе. Категории лиц, в отношении которых применяется особый порядок производства по уголовным делам. Порядок возбуждения уголовных дел в отношении отдельных категорий лиц. Порядок производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц.

Введение

Изучение спецкурса базируется на знании таких юридических дисциплин, как теория государства и права, уголовно-процессуальное и уголовное право, криминология, криминалистика, гражданское, семейное, трудовое право, правоохранительные органы, юридическая психология, судебная экспертиза и других. Учебная дисциплина «Судебное рассмотрение отдельных категорий уголовных дел» играет существенную роль в подготовке специалистов, владеющих углубленными познаниями в области особых производств уголовного процесса и ювенальной юстиции.

Целью спецкурса является формирование системы теоретических знаний и практических навыков, позволяющих специалисту, изучившему данный спецкурс, успешно работать в области ювенальной юстиции, уголовного судопроизводства, системы профилактики преступности несовершеннолетних.

Цели определяются тем, что особые производства в уголовном процессе, базирующиеся на специальных правовых нормах и принципах, требует от специалистов, работающих в правоохранительных органах, иных формированиях, осуществляющих правоприменительную практику, наличия высокой профессиональной компетенции, знания этих норм и принципов, а также специальных форм и методов работы. Как показывает практика, далеко не все они обладают требуемой квалификацией. Это приводит к тому, что в особых производствах не всегда правильно реализуется правовой механизм проведения необходимых процессуальных действий, принятия процессуальных решений, не достигается желаемый результат. Такое положение часто не дает возможности в полной мере изучить все фактические обстоятельства дела и принять правильное решение, не отвечает требованиям законодательства и нередко приводит к нарушениям прав и законных интересов участников уголовного процесса, иных уголовно-правовых отношений.

Цель спецкурса – выработать у специалистов навыки при работе в правоохранительных и правоприменительных органах в качестве юристов, позволяющие умело реализовать нормы права, определяющие судопроизводство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, о применении принудительных мер медицинского характера, по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц.

Указанные обстоятельства, наряду с социальной и правовой обоснованностью особых производств, тенденцией укрепления судебной власти в государстве, обусловили введение в рамках уголовно-правовой специализации спецкурса “Судебное рассмотрение отдельных категорий уголовных дел ” и определили требования к содержанию этой учебной дисциплины и ее задачи.

Спецкурс предусматривает изучение системы принципов ювенальной юстиции, особенностей предмета доказывания по делам несовершеннолетних и о применении принудительных мер медицинского характера, понятий виновности и невменяемости, в том числе возрастной и др. вопросы, определяющие особенности этих видов производств в уголовном процессе.

Поскольку международный термин «Ювенальная юстиция » предполагает проведение профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями всеми заинтересованными органами государства и общественными формированиями, постольку спецкурс предполагает изучение системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и механизма реализации требований законодательства по данному вопросу.

Задачи спецкурса вытекают из поставленных целей:

- углубленно изучить международные нормативно-правовые акты в области прав и свобод человека и гражданина, нормы права, регламентирующие уголовное судопроизводство в отношении несовершеннолетних; производство о применении принудительных мер медицинского характера, производство по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц;

- выработать умение правильно применять в практической деятельности нормы уголовного, уголовно-процессуального законодательства, научится составлять процессуальные акты, принимать процессуальные решения при разрешении уголовных дел в особом порядке уголовного судопроизводства;

- изучить особенности проведения предварительного расследования и судебного заседания, отдельных следственных действий в отношении несовершеннолетних, при применении принудительных мер медицинского характера, в отношении отдельных категорий лиц;

- выработать навыки по изучению личности обвиняемого (подсудимого) с учетом его возрастных, физиологических и социально-психологических особенностей, невменяемости, в том числе возрастной, или психического расстройства, делающее невозможным назначение наказания или его исполнение, должностного положения;

- научиться анализировать сложные социально-правовые явления в области ювенальной юстиции, уметь применять меры профилактического воздействия к несовершеннолетним правонарушителям, знать основные правовые системы профилактики преступности несовершеннолетних, систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних России, механизм реализации требований ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

Цели и задачи спецкурса определяются требованиями к уровню подготовки специалиста, который по итогам изучения спецкурса должен обладать определенными знаниями и навыками.

Специалист должен иметь представление:

- о судебной системе Российской Федерации и принципах ее деятельности, роли и месте особых производств, теоретических и практических проблемах в практике особых производств в уголовном процессе.

- об истории развития уголовного ювенального судопроизводства в России, государствах Западной Европы и Северной Америке, тенденциях и проблемах ее развития в настоящее время;

- о системе правоохранительных органов РФ, осуществляющих профилактическую работу с несовершеннолетними правонарушителями.

Специалист должен знать:

- международные нормативно-правовые акты в области прав и свобод человека и гражданина, нормы права, регламентирующие уголовное судопроизводство в отношении несовершеннолетних; производство о применении принудительных мер медицинского характера, производство по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц;

- особенности проведения предварительного расследования и судебного разбирательства, отдельных следственных действий в отношении несовершеннолетних, при применении принудительных мер медицинского характера, в отношении отдельных категорий лиц;

- основные правовые системы профилактики преступности несовершеннолетних, систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в России, механизм реализации требований ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

Специалист должен уметь:

- правильно применять в практической деятельности нормы действующего уголовного и уголовно-процессуального, гражданского, административного, трудового, семейного и др. законодательства, международных нормативно-правовых и процессуальных актов в области уголовного процесса и ювенальной юстиции

- проводить следственные действия, составлять процессуальные акты, принимать процессуальные решения при разрешении уголовных дел при особом порядке уголовного судопроизводства, постановлять приговоры и готовить судебные постановления по рассматриваемым уголовным делам;

- применять к несовершеннолетним обвиняемым принудительные меры воспитательного воздействия;

- изучать личность обвиняемого (подсудимого) с учетом его должностного положения, возрастных, физиологических и социально-психологических особенностей, невменяемости, психического расстройства, делающего невозможным назначение наказания или его исполнение;

- анализировать материалы судебной практики, сложные социально-правовые явления в области ювенальной юстиции, иные статистические данные о деятельности правоохранительных органов,

- применять меры профилактического воздействия к несовершеннолетним правонарушителям;

- использовать современные меры профилактического воздействия на несовершеннолетнего осужденного в пенитенциарных учреждениях в период отбытия наказания и ресоциализации после освобождения;

- проводить следственные действия, составлять процессуальные акты. принимать процессуальные решения при разрешении уголовных дел при особом порядке уголовного судопроизводства, готовить приговоры и судебные постановления по рассматриваемым уголовным делам;

- анализировать материалы судебной практики, сложные социально-правовые явления в области ювенальной юстиции, иные статистические данные о деятельности правоохранительных органов,

- применять меры профилактического воздействия к несовершеннолетним правонарушителям;

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Форма обучения
	Очная	заочная
	на базе среднего (полного) общего образо-вания	на базе среднего (полного) общего образования
Общая трудоемкость	108	108
Аудиторные занятия	54	14
Лекции	36	8
Семинарские (практические) занятия	18	6
Самостоятельная работа	40	86
НИРС	14	8
Форма итогового контроля	зачет

Тематические планы

Тематический план

учебной дисциплины «Судебное рассмотрение отдельных категорий

уголовных дел»

факультет подготовки специалистов для судебной системы

(юридический факультет)

очная форма обучения

№ п\п	Темы дисциплины	Всего часов	Кол-во ауд. часов		Самостоя-тельная работа
			Лекции	Семинары
	Тема 1. Предмет, актуальность и структура учебной дисциплины «Судебное рассмотрение отдельных категорий уголовных дел». Виды особых производств	6	2	- 2	4
	Тема 2. История возникновения, становления и развития особых производств в уголовном процессе	10	4		4
	Тема 3. Принципы и правовые основы особых производств в уголовном процессе	10	4	2	4
	Тема 4. Личность обвиняемого в особом производстве: психологические, криминологические и правовые аспекты	10	4	2	4
	Тема 5. Правовые системы современности, особые производства в правовой системе России	12	6	2	4
	Тема 6. Предмет доказывания при рассмотрении уголовных дел в особых производствах: особенности, структура, содержание	8	2	2	4
	Тема 7. Особенности досудебного производства по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних (предварительное расследование)	10	4	2	4
	Тема 8. Особенности судебного разбирательства по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних	8	2	2	4
	Тема 9. Производство по применению принудительных мер медицинского характера	10	4	2	4
	Тема 10. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц	10	4	2	4
	Всего за семестр:	54	36	18	40
	Итого за год:	108 в т.ч. НИРС и зачет 14ч.

Тематический план

учебной дисциплины «Судебное рассмотрение отдельных категорий

уголовных дел»

факультет подготовки специалистов для судебной системы

(юридический факультет)

заочная форма обучения

(на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального (неюридического) образования)

№ п\п	Темы дисциплины	Всего часов	Кол-во ауд. часов		Самостоя-тельная работа
			Лекции	Семинары
	Тема 1. Предмет, актуальность и структура учебной дисциплины «Судебное рассмотрение отдельных категорий уголовных дел». Виды особых производств	10	1		9
	Тема 2. История возникновения, становления и развития особых производств в уголовном процессе	10	1		9
	Тема 3. Принципы и правовые основы особых производств в уголовном процессе	8	1		9
	Тема 4. Личность обвиняемого в особом производстве: психологические, криминологические и правовые аспекты	10	1		9
	Тема 5. Правовые системы современности, особые производства в правовой системе России	9	1	1	8
	Тема 6. Предмет доказывания при рассмотрении уголовных дел в особых производствах: особенности, структура, содержание	10	1	1	8
	Тема 7. Особенности досудебного производства по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних (предварительное расследование)	9	1	1	8
	Тема 8. Особенности судебного разбирательства по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних	10	1	1	8
	Тема 9. Производство по применению принудительных мер медицинского характера	8		1	9
	Тема 10. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц	8		1	9
	Всего за семестр:	100	8	6	86
	Итого за год:	108 в т.ч. НИРС и зачет 8ч.

Программа курса

Тема 1. Предмет, актуальность и структура учебной дисциплины «Судебное рассмотрение отдельных категорий уголовных дел». Виды особых производств

Предмет познания, науки. Предмет учебной дисциплины «Судебное рассмотрение отдельных категорий уголовных дел». Актуальность изучения особых производств в уголовном процессе. Социальные факторы, обусловливающие особые производства, ювенальную юстицию. Тенденции современной преступности и борьбы с ней в России. Особенности преступности несовершеннолетних. Правовая обусловленность ювенальной юстиции. Условия, определяющие специфику особых производств в уголовном процессе. Место спецкурса в системе юридических дисциплин. Структура учебного курса «Судебное рассмотрение отдельных категорий уголовных дел». Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Производство о применении принудительных мер медицинского характера. Производство по уголовным делам в отношении отдельных категорий уголовных дел. Цель учебного курса. Задачи учебного курса. Процессуальные акты по изучаемой дисциплине.

Тема 2. История возникновения, становления и развития особых производств в уголовном процессе

Понятие несовершеннолетия. Судопроизводство в древней римской империи, в период средневековья. Законодательство в отношении несовершеннолетних в древней России. Судопроизводство эпохи царя Алексея Михайловича, Петра Первого. Суды во второй половине XVIII века. Законодательство Екатерины II, Николая I. Судебные уставы 1864 года. Закон от 2 июля 1897 года «О малолетних и несовершеннолетних преступниках».

Поворот правосудия в отношении несовершеннолетних во второй половине XIX века. Закон США “О детях покинутых, беспризорных и преступных и о присмотре за ними”. Создание судов для несовершеннолетних в Северной Америке и Западной Европе. Российская модель ювенальной юстиции. Уложение о наказаниях Российской империи.

Преобразования судебной системы по делам несовершеннолетних. Декреты СНК от 17.01.1918г. и 04.03.1920г. «О суде над несовершеннолетними». Комиссии о несовершеннолетних. Уголовное законодательство РСФСР (1922, 1926 г.г.). Уголовно-процессуальное законодательство (ред. 1923 г.).

Постановление ЦИК и СНК СССР от 7 апреля 1935 г. «О мерах борьбы с преступностью среди несовершеннолетних». Указ Президиума Верховного Совета СССР от 10 декабря 1940 года «Об уголовной ответственности несовершеннолетних за действия, могущие вызвать крушение поезда». Указ Президиума Верховного Совета СССР от 1941 года «О применении судами постановления ЦИК и СНК СССР от 7 апреля 1935 года «О мерах борьбы с преступностью среди несовершеннолетних».

Уголовное и уголовно-процессуальное законодательство СССР и союзных республик 1958–1961 г.г.

Развитие судопроизводства с конца 50-х г.г. до конца ХХ века, внесудебные формы рассмотрения уголовных дел. Современные концепции и проблемы особых производств и ювенальной юстиции в России.

Тема 3. Принципы и правовые основы особых производств в уголовном процессе

Понятие (определение) принципов. Значение и функции принципов. Определение принципов права. Классификация принципов права. Принципы уголовного процесса, их признаки.

Правовой анализ принципов российской уголовной юстиции. Принцип законности (ст.7 УПК). Принцип осуществления правосудия только судом (ст.8 УПК). Принципы уважения чести и достоинства личности (ст.9 УПК), неприкосновенности личности (ст.10 УПК), охраны прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве (ст.11 УПК). Принципы неприкосновенности жилища (ст.12 УПК), тайны переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений (ст.13 УПК). Принцип презумпции невиновности (ст.14 УПК), обеспечения подозреваемому и обвиняемому права на защиту (ст.16 УПК). Принципы языка уголовного судопроизводства (ст.18 УПК), состязательности сторон (ст.15 УПК), свободы оценки доказательств (ст.17 УПК), права на обжалование процессуальных действий и решений (ст.19 УПК).

Специальные принципы ювенальной юстиции. Принцип охранительной ориентации. Принцип социальной насыщенности. Принцип индивидуализации судебного процесса.

Понятие правовых основ особых производств, российской уголовной ювенальной юстиции. Международные нормативно-правовые акты ювенальной юстиции Всеобщая декларация прав человека. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Международный пакт о гражданских и политических правах. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания. Конвенция о правах ребенка. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными. Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские принципы).

Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила): структура, содержание, значение.

Уголовно-процессуальный закон (общие положения, регламентирующие особые производства).

Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 25.12.90 г. № 5 (в ред. от 25.10.96 г.) «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних и о вовлечении их в преступную и иную антиобщественную деятельность». Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11.06.99 г. № 40 «О практике назначения судами уголовного наказания». Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14.02.2000 г. № 7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних.