- •Кафедра гуманитарных и социально - экономических дисциплин экономика Учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения Специальность 030501.65 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов) для студентов заочной формы обучения
- •Программа
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека
- •Тема 2. Основные этапы развития экономической теории.
- •Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества.
- •Тема 4. Экономическая система: структура и виды
- •Тема 5. Собственность и её роль в экономической системе
- •Тема 6. Рыночная система хозяйства
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 7. Рынок: функции и классификация
- •Тема 8. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •Тема 9. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 10. Теория потребительского поведения
- •Тема 11. Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно-правовые формы
- •Тема 12. Производство и производственная функция
- •Тема 13. Затраты и результаты производственно – экономической деятельности предприятия (фирмы)
- •Тема 14. Конкуренция и рыночные структуры
- •Тема 15. Рынок труда и заработная плата
- •Тема 16. Рынок капитала и процент
- •Тема 17. Рынок природных ресурсов и рента
- •Раздел ш. Макроэкономика
- •Тема 18. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования
- •Тема 19. Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь и методы подсчёта
- •Тема 20. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 21. Экономическое развитие и экономический рост
- •Тема 22. Деньги и их функции. Инфляция
- •Тема 23. Предложение денег и банковская система
- •Тема 24. Финансы. Финансовая система страны
- •Тема 25. Налоги и налоговая система
- •Тема 26. Доходы населения и социально-экономическая политика
- •Тема 27. Государственное регулирование экономики
- •Тема 28. Мировое хозяйство и тенденции его развития
- •Тема 29. Мировая торговля и внешнеторговая политика государства
- •Тема 30. Международные валютные отношения и формы их реализации
- •Раздел IV. Переходная экономика и её особенности в России
- •Тема 31. Основы теории переходной экономики
- •Тема 32. Экономическая политика реформ в России
- •Тематический план лекций и семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
- •Тематический план семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
- •Семинар №2 Тема: «Предприятие (фирма) в рыночной экономике: единство организационно-правовой формы и производственно-технологического процесса» (2 часа)
- •Семинар №3 Тема: «Основные макроэкономические показатели и методы их расчета» (2 часа)
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •Тест№2:Материальные потребности и экономические ресурсы общества
- •Тест№3: Экономическая система: структура и виды
- •Тест№4: Рыночная система хозяйства
- •Тест№5: Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •К семинару №2 Тест№7: Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно-правовые формы
- •Тест№9: Затраты и результаты производственно-экономической деятельности предприятия (фирмы)
- •К семинару №3 Тест№10: Национальная экономика: систем целей и результатов функционирования
- •Тест№11: Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь и методы подсчета
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература Основная
- •Дополнительная
К семинару №3 Тест№10: Национальная экономика: систем целей и результатов функционирования
1. Экономические ресурсы в рыночной экономике принадлежат:
□а) фирмам;
□б) государству;
□в) домашним хозяйствам.
2. Доход домашнего хозяйства образуется в результате:
□а) продажи экономических ресурсов;
□б) сдачи в аренду экономических ресурсов;
□в) производства экономических ресурсов.
3. Все перечисленное является запасами за исключением:
□а) государственного долга;
□б) личного богатства;
□в) инвестиций.
4. Все нижеперечисленное относится к основным целям макроэкономического развития в условиях рыночной экономики, за исключением:
□а) обеспечения социального равенства;
□б) обеспечения роста национального производства;
□в) обеспечения эффективной занятости.
5. Построить макроэкономическую модель системы означает:
□а) определить эндогенные величины;
□б) определить экзогенные. величины;
□в) найти функцию эндогенных и экзогенных величин.
6. Что из приведенного списка не является макроэкономической моделью:
□а) торговля на Московской фондовой бирже;
□б) валовой внутренний продукт;
□в) деловой цикл.
7. Первая макроэкономическая модель была разработана в трудах:
□а) Франсуа Кенэ;
□б) Альфреда Маршалла;
□в) Джона Мейнарда Кейнса.
8. В модели кругооборота домашние хозяйства не выступают:
□а) субъектами на рынке ресурсов;
□б) субъектами на рынке продуктов;
□в) субъектами на рынке доходов.
9. До великой депрессии главной макроэкономической моделью в экономической науке была:
□а) кейнсианская модель;
□б) марксова модель;
□в) классическая модель.
10. В соответствии с концепцией экономистов-классиков в экономике:
□а) цены на товары являются гибкими;
□б) зарплата работников фиксирована;
□в) коррекция экономики не является автоматической.
11. В кейнсианской модели, если сбережения превышают инвестиции:
□а) то растут товарные запасы, а национальный доход снижается;
□б) то растут товарные запасы и национальный доход;
□в) товарные запасы снижаются, а в это время национальный доход растет.
12. Агрегирование- метод экономического исследования, который:
□а) подразумевает статистическое соединение множества индивидуальных микроэкономических рынков в национальный рынок;
□б) деление сферы производства на производство благ и услуг;
□в) деление экономических отношений в обществе на отношения производства, распределения обмена и потребления.
13. Структурирование национальной экономики или совокупности сфер общественного производства предполагает наличие нижеследующих сфер, за исключением:
□а) производства материальных благ;
□б) производства нематериальных благ;
□в) сферы потребления.
14. Какую из нижеперечисленных проблем не изучает макроэкономика:
□а) факторы экономического роста в стране;
□б) увеличение объема денежной массы в сфере обращения;
□в) динамику продаж на рынке туристических услуг.
15. Макроэкономическая модель кругооборота доходов и расходов отражает:
□а) взаимодействие домашних хозяйств с государством на финансовых рынках;
□б) взаимодействие домашних хозяйств, фирм и государства на рынках продуктов и ресурсов;
□в) взаимодействие домашних хозяйств и государства на потребительском рынке.