ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра Экономической теории и мировой экономики

Краткий курс лекций по дисциплине «ЭКОНОМИКА»

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Челябинск

2019

1. Введение в экономическую теорию

Предмет экономической теории (ЭТ)

Экономика - это сфера деятельности людей, в результате которой создается богатство для удовлетворения разнообразных потребностей, как их самих, так и общества. Существует реальная и теневая (как правило, с целью уход от налогов) экономика. На долю теневой экономики по данным ГКС приходится 25%, по другим источникам - 40-45%.

Предметом экономической теории являются, в первую очередь, экономические отношения между людьми, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления благ. ЭТ изучает сферу производства и распределения жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов. Это означает, что объектом изучения является решающая область жизнедеятельности людей, без которой невозможна ни одна другая форма реализации личностных и общественных интересов. Английский экономист Л. Роббинс дал следующее определение предмета экономикс, которое широко используется в западной литературе: "Экономика - это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование".

П. Самуэльсон считает предметом экономической теории изучение способов использования людьми и обществом дефицитных ресурсов, которые могут иметь многоцелевое назначение, с целью производства разнообразных товаров и распределения их сейчас или в будущем для потребления. Таким образом, предметом экономической теории является поиск эффективного использования редких ресурсов в производстве товаров и услуг для максимального удовлетворения безграничных потребностей человека.

Существуют несколько функций экономической теории:

познавательная функция; практическая функция (обеспечить на основе теоретических разработок экономическую политику); прогностическая; методологическая, т.е. экономическая теория исследует общее (и экономические отношения, и производительные силы) и является методологической базой для других наук, т.к. выявляет общие экономические законы, которые являются исходной методологической посылкой для исследования в других науках; идеологическая.

На современном этапе анализ проблем теоретической и прикладной экономики обычно ведется по следующим разделам:

1.Макроэкономика – изучает функционирование экономики страны в целом, агрегированное поведение экономических субъектов с точки зрения обеспечения устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня инфляции, государственное регулирование экономики.

2. Микроэкономика – изучает деятельность отдельных самостоятельных экономических субъектов (фирм, домохозяйств) и принятие ими экономических решений; функционирование отдельных рынков; механизм установления цен на конкретные товары и услуги; формирование общего экономического равновесия с микроэкономических позиций.

Подобное разделение носит условный характер, так как многие разделы и темы входят в оба вышеназванных раздела.

Экономическая наука может иметь нормативный и позитивный характер. Позитивная экономическая наука имеет дело с фактами уже отобранными и перешедшими на уровень теории. Она свободна от субъективных оценочных суждений и отвечает на вопрос «что есть?». (например, позитивным утверждением является следующее «Инфляция за текущий год составляет 12%»). Нормативная теория олицетворяет оценочные суждения людей относительно того, какой должна быть экономика, или какую конкретную политическую акции следует предпринять, чтобы сгладить или устранить ту или иную нежелательную экономическую проблему. Т.о. она выражает представление о том «что должно быть» (например, «Инфляцию следует сократить, применяя меры регулирования денежного обращения»).

Экономическая наука, как и всякая другая, выполняет познавательную функцию, она призвана изучать и объяснять процессы и явления экономической жизни общества. Задача науки заключается в том, чтобы привести в систему, истолковать, обобщить факты хозяйственной жизни. Теория без фактов – пуста, а факты без теории – бессмысленны. Необходимо постоянно сверять существующие теории с изменяющейся реальной практикой. Экономическая политика – это комплекс мер и решений государства, обеспечивающих эффективное развитие общественного производства, рост уровня жизни людей. Для того, чтобы экономическая политика была научной, давала положительные результаты, ее необходимо теоретически обосновывать.

В результате производственной деятельности людей возникают и действуют экономические законы (ЭЗ). Они действуют объективно (независимо от воли и сознания людей) и выражают существенные и необходимые связи в общественном производстве, постоянно повторяющиеся взаимоотношения, взаимодействия между людьми. Они отражают наиболее устойчивые внутренние и внешние связи объекта или явления. Различают: экономические законы, законы природы. Законы природы– это законы естественные. ЭЗ – это законы развития общественной жизни, хозяйственной деятельности людей. Естественные законы вечны, экономические – носят исторический характер. ЭЗ сами по себе не действуют. Для этого необходимы действия людей, которые напрямую зависят от потребностей и интересов.

Потребность – это нужда человека в каких-либо благах (товарах и услугах), необходимых для выживания, поддержания жизнедеятельности и развития человека, фирмы и общества. Потребности порождают ожидания, а ожидания побуждают к действиям. Ожидание – надежда на что–либо, предположение. Интересы – осознанные потребности. Следовательно, интерес – это форма проявления экономических потребностей. Поскольку существует система потребностей, то можно говорить и о существовании системы интересов (личностных, семейных, корпоративных, национально – государственных и общечеловеческих).

В обществе действует система ЭЗ, взаимосвязанных между собой. Различают следующие:

1. Всеобщие - законы, которые действуют на всех ступенях развития человеческого общества, во всех общественно-экономических формациях (закон возвышающихся потребностей; общественного разделения труда; повышения производительности труда и др.)

2. Общие ЭЗ - действуют при наличии общих социально-экономических условий (товарно-денежные отношения). К ним относятся законы стоимости; спроса и предложения; денежного обращения и т.д.

3. Особые (специфические) ЭЗ - выражают внутреннюю природу каждого общественного способа производства. Определяются собственностью на СП и свойственные ей социально-экономические отношения. ЭЗ познаваемы. Их необходимо использовать в практике хозяйствования.

Методы экономической теории.

Во всякой науке используются определенные методы исследования, которые подразделяются на всеобщие (философские), вооружающие все области познания (например, метафизический и диалектический методы), общенаучные – исторический, логический, математический и др. и специфические – для каждой отрасли наук.

Экономическая теория полнее отражает действительность, если берет на вооружение диалектику – учение о наиболее общих закономерностях становления и развития всех явлений природы, общества и мышления. Диалектический метод отражает не только противоречия, но и неотрывность и единство противоположностей. Это позволяет на практике объединять, казалось бы, несоединимые стороны явления. Поэтому в хозяйственной деятельности возникают различные формы, позволяющие находить компромисс.

К специфичным методам относится и метод научной абстракции, т.е. освобождение наших представлений о предметах исследования от частного, случайного кратковременного, единичного и нахождение в них сущностного, постоянного типичного.

Важную роль в изучении экономики играют общенаучные методы. Исторический метод позволяет рассматривать хозяйственные системы последовательно в их историческом развитии. Такой подход помогает конкретно и наглядно представить все особенности каждой системы на разных этапах ее исторического развития.

Логический метод позволяет применить законы и формы правильного мышления. Это служит непременным условием достижения истинности высказываемых положений и выводов. Использование данного метода помогает глубже понять причинно-следственные связи в экономике.

Метод анализа и синтеза предполагает изучение явления как по составным частям (анализ), так и в целом (синтез). Сочетанием анализа и синтеза обеспечивается комплексный подход к изучению сложных экономических явлений.

Методы индукции и дедукции основаны на умозаключениях, соответственно, от частного к общему и от общего к частному.

Рассмотрение качественных признаков экономических систем дополняется изучением количественной стороны хозяйственных процессов при помощи методов математики и статистики. Используются методы экономико-математического моделирования, т.е. создание математических моделей.

Экономическая модель – это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется как его объективными свойствами, так и субъективным характером исследования. Модели могут быть статическими и динамическими; абстрактно-теоретическим и конкретно-экономическими, малоразмерные и многоразмерные, линейными и нелинейными. Также различают графические, математические и словесно-описательные модели. Модели применяются и на макро- и на микроуровне. При построении моделей используется принцип «при прочих равных условиях» (допущение, согласно которому, все факторы кроме участвующих в анализе рассматриваются как постоянные, т.е не влияющие на данный процесс или явление).

Изучение процессов экономической жизни ставит на повестку дня проведение экспериментов. Экономический эксперимент – это искусственное воспроизведение процесса или явления с целью изучения его в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического изменения. Эксперименты применяются и на макро- и на микроуровне.

Вся совокупность научных методов позволяет выполнять важную задачу – выявлять общие для всех изучаемых систем элементы и признаки, закономерности развития, а также показывать различия между ними.

Основные этапы развития экономической теории.

Истоки экономической мысли уходят своими корнями в глубокую древность (в страны Древнего Востока V-III вв.до н.э.). Об этом свидетельствуют папирусы Древнего Египта, законы царя Хаммурапи, древнеиндийский трактат «Артхашастра». Впоследствии экономическая мысль получила развитие в Древней Греции и Древнем Риме. Сам термин «экономия» был введен Аристотелем (от греч. оikonomia – управление домашним хозяйством), от этого слова и появилось слово «экономика».

Экономическая теория, как наука (систематизированное знание о сущности экономики) возникла в 17-18 вв., в период становления капитализма.

В самом начале появилась теоретическая школа – меркантилизм (от итал. mercante - торговец). Представители этой школы считали, что богатство людей составляют деньги, за которые можно купить все. Это представление соответствовало тому времени, когда международная торговля приносила большие доходы. Здесь прирост богатства был самоочевиден, ибо в то время товары в одной стране покупались по более низким ценам, а в другой продавались по более высоким ценам. Меркантилисты считали своей задачей – разрабатывать рекомендации для выработки государственной политики, которая призвана расширять торговлю и накапливать золото в стране. Пути увеличения денежного богатства меркантилисты видели в торговле, в системе денежного, а позже торгового баланса. Представители: Англичанин Томас Мен («купец доложен продавать иностранцам на большую сумму, чем покупать у них»). Французский экономист А. Монкретьен дал название экономической науки – "политическая экономия" (наука о накоплении богатства нации).

Теоретическое учение физиократов положило начало классической политической экономии. Рост богатства общества физиократы связывали только с естественным плодородием земли и поэтому не считали промышленность отраслью, где создается прирост доходов. (Франсуа Кенэ). Физиократы заложили основы теории воспроизводства, создав первую макроэкономическую модель, основу которой составляло движение общественного продукта между тремя классами граждан нации: землевладельцами, крестьянами и остальными людьми, не связанными с земледелием (попытка деления общества на классы).

Наиболее основательные ответы на вопросы образования и роста богатства нации дали представители классической школы. Английские экономисты Уильям Петти, Адам Смит, Давид Риккардо установили, что богатство всей нации возникает в сфере материального производства во всех отраслях. Рост богатства происходит тогда, когда первоначально затраченная на производство сумма стоимости (в виде денег, товаров) в процессе труда наращивается на дополнительную величину (прибавочную стоимость или прибыль). Это открытие позволило экономической теории стать подлинной наукой. К xapaктepным ocoбeннocтям клaccичecкoй пoлитичecкoй экoнoмии мoжнo oтнecти cлeдyющиe:

• клaccичecкaя пoлитичecкaя экoнoмия ocнoвaнa нa yчeнии o тpyдoвoй тeopии cтoимocти; глaвный пpинцип – «laisser faire» («пpeдocтaвьтe дeлaм идти cвoим xoдoм»), т. e. пoлнoe нeвмeшaтeльcтвo гocyдapcтвa в вoпpocы экoнoмики. В этoм cлyчae «нeвидимaя pyкa» pынкa oбecпeчит oптимaльнoe pacпpeдeлeниe pecypcoв.

• пpeдмeтoм изучeния являeтcя в ocнoвнoм cфepa пpoизвoдcтвa;

• ценность товара определяется издержками, затраченными нa eгo пpoизвoдcтвo;

• чeлoвeк paccмaтpивaeтcя тoлькo кaк «экoнoмичecкий чeлoвeк», кoтopый cтpeмитcя к coбcтвeннoй выгoдe, к yлyчшeнию cвoeгo пoлoжeния, нpaвcтвeннocть, кyльтypныe цeннocти вo внимaниe нe пpинимaютcя;

• цeлью пpeдпpинимaтeльcкoй дeятeльнocти кaпитaлиcтa являeтcя пoлyчeниe мaкcимyмa пpибыли;

• глaвным фaктopoм yвeличeния бoгaтcтвa являeтcя нaкoплeниe кaпитaлa;

• экoнoмичecкий pocт дocтигaeтcя пyтeм пpoизвoдитeльнoгo тpyдa в cфepe мaтepиaльнoгo пpoизвoдcтвa;

• дeньги – opyдиe, oблeгчaющee пpoцecc oбмeнa тoвapaми.

Основав трудовую теорию стоимости, классики не смогли в достаточной мере изучить капиталистическую экономику в свете этой теории. Эта задача выпала на долю К. Маркса (1818-83), который создал теорию прибавочной стоимости. К.Маркс и Ф. Энгельс , опираясь на метод материалистической диалектики и выступая с позиции интересов трудящихся, дополнили учение о трудовой стоимости и вскрыли природу эксплуатации. Марксистское определение экономической теории гласит, что это экономические отношения производства, распределения, обмена и потребления на различных ступенях развития общества. Продолжил учение К. Маркс Ленин. В его работах центральное место занимают теории товарного производства, монополистического капитализма, переходного периода и построения социализма.

Во второй половине 19 века разработка общих принципов политической экономии заменяется исследованием различных проблем экономической практики. Качественный анализ заменяется количественным. Меняется и название науки на «экономикс», «экономика». Экономикс – это наука о рациональном поведении людей в процессе производства, распределения, потребления благ в мире ограниченных ресурсов, которые могут иметь многоцелевое назначение.

Рождение нового названия связывают с основоположником неоклассического направления А. Маршаллом. В 1990 г. выходят его «Принципы экономикс». Предметом исследования неоклассиков становится теория цены, а не теория стоимости, в основу которой положена теория спроса и предложения Теория спроса, в свою очередь базировалась на теории предельной полезности, получившей развитие в трудах австрийской школы (маржиналистов). Мapжинaлизм (от фp marginale – «дoпoлнитeльный») – нaпpaвлeниe экoнoмичecкoй тeopии кoнцa XIX вeкa. Оcнoвными пoлoжeними мapжинaлизмa cлeдyющиe:

• иcпoльзoвaниe пpeдeльныx вeличин кaк инcтpyмeнтoв для aнaлизa измeнeний экoнoмичecкиx явлeний;

• ocнoвoй изyчeния являeтcя пoвeдeниe oтдeльныx фиpм и пoнятиe пoтpeбнocти пoкyпaтeля;

• иccлeдoвaниe paциoнaльнoгo pacпpeдeлeния pecypcoв и нaxoждeниe oптимaльнoгo иcпoльзoвaния этиx cpeдcтв;

• пpeдмeтoм aнaлизa являютcя вoпpocы ycтoйчивoгo cocтoяния экoнoмики нe тoлькo нa мaкpo-, нo и нa микpoypoвнe;

• шиpoкoe пpимeнeниe мaтeмaтичecкиx мeтoдoв для пpинятия oптимaльныx peшeний cтaтиcтичecкиx зaдaч;

• гeдoнизм, тo ecть жизнь paди cчacтья.

В основу теории предложения А.Маршалл положил теорию предельной производительности Дж.Б.Кларка и элементы теории трудовой стоимости классиков. Он подходил к определению цены с функциональной точки зрения, т.е., с одной стороны, цена определяется стоимостью, в основе которой лежат издержки производства, с другой стороны, она определяется полезностью блага. Издержки лежат в основе функции предложения, а полезность - в основе функции спроса. Взаимодействие спроса и предложения определяют уровень рыночной цены.

Полезность (MU)  ЦЕНА  Издержки производства(МC)

Спрос (D)  ЦЕНА (P)  Предложение (S)

Теория маржиналистов и Маршалла отличалась статичностью построения моделей, преодолеть которую удалось Й. Шумпетеру. Он впервые описывает теория экономических циклов. В своей монографии он показывает три вида колебаний: короткие циклы Китчина (2 года 4 месяца); средние циклы Жуглера (10 лет); длинные циклы Кондратьева (55 лет). Кроме того, теория Маршалла не учитывала влияния монополий. В 1933г. выходят «Теория монополистической конкуренции» Э.Чемберлина и «Экономика несовершенной конкуренции» Дж. Робинсон, в которых исследуется механизм монополистического ценообразования.

Подлинную революцию в экономической науке произвела работа Дж.М. Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег», которая положила начало новому направлению экономической мысли – кейнсианству. Кейнсианство поставило в центр внимания проблемы макроэкономического анализа. По мнению, Дж. Кейнса, рынок не может обеспечить «эффективный спрос», поэтому государство должно его стимулировать посредством денежно-кредитной и налогово-бюджетной политики. Эта политика должна поощрять частный интерес предпринимателей и потребителей, стимулировать инвестиции и потребительские расходы для роста национального производства и дохода.

В 50-х годах 20 вв. неокейнсианцы Р.Харрод, Е.Домар и Э.Хансен активно разрабатывают теорию экономического роста, стремятся найти оптимальное соотношение между занятостью и инфляцией. На решение этой же проблемы направлена концепция «неоклассического синтеза» П. Самуэльсона, пытавшегося соединить методы рыночного и государственного регулирования. П. Самуэльсон определяет экономическую теорию как науку, которая изучает, как люди и общество выбирают способ использования дефицитных ресурсов, которые могут иметь многоцелевое назначения, для того, чтобы произвести разнообразные товары и распределить их сейчас или в будущем для потребления различных индивидов или групп общества. Посткейнсианцы Дж. Робинсон, П. Сраффа, Н.Калдор в 60-70е гг. пытались дополнить идеи Дж. Кейнса. В 70-80е гг.появляются новые направления неоклассиков (монетаризм, новая классическая экономика, экономика рациональных ожиданий и др.). Мoнeтapизм – тeopия, ocнoвaннaя нa oпpeдeляющeй poли дeнeжнoй мaccы, нaxoдящeйcя в oбpaщeнии, a тaкжe нa ocyщecтвлeнии пoлитики cтaбилизaции экoнoмики, ee фyнкциoниpoвaния и paзвития. Ярчайший представитель М.Фридмен. Тeopия мoнeтapизмa пocтpoeнa нa кoличecтвeннoй, тeopии дeнeг и xapaктepизyeтcя cлeдyющими пoлoжeниями:

• глaвный peгyлятop oбщecтвeннoй жизни – дeнeжнaя эмиccия;

• кoличecтвo дeнeг в oбpaщeнии oпpeдeляeтcя aвтoнoмнo;

• cкopocть oбpaщeния дeнeг жecткo фикcиpoвaнa;

• эмиccия дeнeг cтaбильнa;

• измeнeниe кoличecтвa дeнeг oкaзывaeт oдинaкoвый эффeкт нa цeны вcex тoвapoв;

• иcключaeтcя вoзмoжнocть вoздeйcтвия дeнeжнoй cфepы нa пpoцecc вocпpoизвoдcтвa;

• пocкoлькy измeнeния дeнeжнoй мaccы cкaзывaютcя нa экoнoмикe c oпoздaниeм и этo мoжeт пpивecти к нapyшeниям, тo cлeдyeт oткaзaтьcя oт кpaткocpoчнoй дeнeжнoй пoлитики.

Пoзитивный вклaд мoнeтapизмa в экoнoмичecкyю тeopию cocтoит в глyбoкoм иccлeдoвaнии мexaнизмa oбpaтнoгo вoздeйcтвия дeнeжнoгo миpa нa тoвapный миp, дeнeжныx инcтpyмeнтoв и дeнeжнoй пoлитики нa paзвитиe экoнoмики. Мoнeтapиcтcкиe кoнцeпции cлyжaт ocнoвoй дeнeжнo-кpeдитнoй пoлитики в кaчecтвe нaпpaвлeния гocyдapcтвeннoгo peгyлиpoвaния.

Заслуживает внимания и теория общественного выбора, возникшая в 50-60е гг. (Дж. Бьюкенен, М. Олсен, Д. Мюллер и др.). Главный тезис их теории – люди действуют в политической среде, преследуя свои личные интересы, а бизнес и политика тесно взаимосвязаны.

Обострение внутренних противоречий рыночной экономики способствовало зарождению институционального направления, истоки которого – в идеях исторической школы Германии. Классический институционализм возник еще в конце 19 в и оформился в 20-30е гг. двадцатого столетия. Основоположником считают Т. Веблена, представителями – Дж.Р.Коммонс, У. Митчелл, Дж. Гелбрейт, Г Мюрдаль. Они широко используют в своем анализе понятие «институты», под которыми понимают «корпорации, профсоюзы, государство и др.», а также различные психологические, этические, правовые и т.п.социальные явления. Институционалисты считают, что современное общество – это не венец совершенства, люди, как правило, нерациональны, а экономика далека от состояния равновесия. Объектом исследования должен быть не экономически рациональный субъект, а всесторонне развитая личность. Развитие общества можно понять лишь на основе комплексного анализа, который кроме экономики должен включать и социальную психологию, социологию, право, политологию и другие гуманитарные науки. На базе институционализма возникла «»радикальная политическая экономия», неоинституциональное направление и другие, синтезирующие взгляды всех выше перечисленных школ и направлений.

Современная экономическая теория изучает поведение людей как хозяйствующих субъектов на всех уровнях экономической системы в процессе производства, распределения, обмена и потребления благ и услуг в целях удовлетворения потребностей семьи, фирмы и общества в целом в условиях ограниченности ресурсов.

В последние десятилетия нашего века значительно повысился научный уровень мировой экономической науки. Начиная с 1969 г, Шведская академия ежегодно присуждает Нобелевские премии по экономике. В настоящее время насчитывается 3 десятка лауреатов.

Блага. Потребности, ресурсы.

Экономическая теория как наука является результатом длительного исторического развития и изучает, прежде всего, экономические потребности и способы их удовлетворения в условиях ограниченности экономических ресурсов.

Экономические потребности – это внутренние мотивы человека, которые побуждают его к экономической деятельности. Они делятся на первичные, удовлетворяющие жизненно важные потребности человека (пища, одежда, жилище и др.), и вторичные, к которым относятся все остальные (например, потребность в досуге - кино, театр, спорт и т.д.). Первичные не могут быть заменены друг другом, вторичные – могут.

Потребности также делят на материальные, социальные, духовные. Материальные потребности связаны с жизнедеятельностью людей, без которых они не могут существовать. Это потребности в пище, одежде, услугах. Социальные потребности образуют основу деятельности человека, выполняющего в обществе определенные функции. К ним относятся потребности в труде, отдыхе, общественной деятельности, самовыражении, получении социальных гарантий, включая достижение полного социального равенства. Духовные потребности связаны с творческой деятельностью людей. Это потребности в образовании, повышении культурного уровня и уровня квалификации, творческой деятельности и эстетическом наслаждении.

Товары и услуги, удовлетворяющие потребности называют благами. Одни из них имеются в относительно неограниченном количестве – вода, солнце, воздух. Другие блага ограничены, к ним относятся продукты, вещи, услуги и т.п. Эти виды благ называются экономическими. Экономические блага бывают долговременными (автомобиль, книга, диски и др.) и недолговременными (хлеб, мясо, напитки и проч.), то есть используются длительное или короткое время соответственно. Кроме того, среди экономических благ выделяют взаимозаменяемые (субституты) и взаимодополняемые (комплименты). Первые могут удовлетворять одни и те же потребности и могут быть заменены друг другом, вторые – удовлетворяют потребности только в комплексе и не могут использоваться друг без друга. К субститутам относятся потребительские товары (свинина-говядина), производственные ресурсы (труд-капитал), услуги (поезд-самолет-автомобиль), сфера досуга (кино-театр-цирк). Примерами комплиментарных благ могут служить: стол и стул, автомобиль и бензин, фотоаппарат и фотопленка.

Стоимость (ценность) благ по К. Марксу определяется затратами общественно необходимого труда, т.е. труда, осуществляемого при средних общественно-нормальных условиях производства и средней интенсивности. Современные экономисты считают, что ценность благ определяется их редкостью, т.е. ограниченностью по сравнению с безграничными потребностями. При этом, любая потребность может быть удовлетворена несколькими благами, а любое экономическое благо может использоваться для удовлетворения разных потребностей. Таким образом, ценность экономических благ зависит не только от затрат, связанных с их производством, но и от интенсивности потребностей, от наличного количества благ, способных удовлетворить данную потребность, от возможностей наращивания их производства.

Для наращивания производства благ нужны определенные средства – ресурсы. Экономические ресурсы (факторы производства) – это то, что используется для производства экономических благ. К ним относятся труд, капитал, земля (включающая природные ресурсы), предпринимательские способности и информация.

Труд - это есть целесообразная деятельность человека, направленная на изменение предметов и сил природы в целях удовлетворения его потребностей, это физические и умственные способности людей, используемые ими для производства благ. В процессе труда складываются определенные экономические отношения между людьми. Труд реализуется в процессе производства, а оно предполагает взаимодействие трех факторов: труда и рабочей силы; предметов труда; средств труда. Средства производства (СП) – предметы труда и средства труда. Предметы труда – то, из чего производят, на что воздействуют. Средства труда (СТ) – то, с помощью чего производят. Орудия труда (ОТ) – то, с помощью чего человек непосредственно воздействует на предмет труда. СТ+ОТ=СП

Понятие капитал (инвестиционные ресурсы) – охватывает все средства труда, такие как инструменты, машины, оборудование, фабрично-заводские, складские помещения, транспортные средства, используемые в производстве благ. Процесс производства и накопления капитальных благ называют инвестированием. Капитал в денежной форме не входит в это понятие и не является ресурсом, так как деньги сами по себе ничего не производят.

Земля включает в себя все естественные ресурсы, дарованные природой и используемые в производственном процессе. К этому фактору относятся пахотные земли, луга, леса, месторождения полезных ископаемых, водные ресурсы и т.п.

Предпринимательские способности – это производственный ресурс, связанный с предприимчивостью людей, т.е. их способностью эффективно соединять и использовать все другие виды экономических ресурсов.

Таким образом, факторы производства в обобщенном виде можно поделить: личный фактор (раб.сила, труд), вещественный фактор (средства производства), предпринимательский фактор - личный фактор, обеспечивает соединение факторов производства.

Экономический выбор. Экономические отношения.

Любое общество располагает ограниченным количеством экономических ресурсов. Потребности людей постоянно возрастают. В этой связи встает проблема рационального использования этих ресурсов и решается триединая проблема: что производить, как производить, для кого производить. То есть экономическая теория изучает сферу производства и распределения жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов. Это означает, что объектом изучения является решающая область жизнедеятельности людей, без которой не возможна ни одна другая форма реализации личностных и общественных интересов.

Многообразие потребностей при ограниченности средств их удовлетворения приводит к тому, что удовлетворяются далеко не все потребности и не в полной мере. Следовательно, любое экономическое действие означает выбор в пользу одной или нескольких потребностей из всех возможных. Из этого следует, что проблема принятия экономических решений, в сущности, является проблемой выбора одного из альтернативных вариантов экономических действий. Она возникает только в том случае, когда для данного экономического субъекта существует не только реальная возможность, но и необходимость выбирать между альтернативными вариантами. С другой стороны, проблема выбора связана с проблемой ограниченности средств на удовлетворение данной потребности при обеспечении возможности удовлетворения других потребностей экономического субъекта. То есть, выделение определенного количества ресурсов на удовлетворение какой-либо потребности всегда связано с отказом от использования этих ресурсов для удовлетворения других потребностей и ограничивает их удовлетворение.

Рис.1 Модель КПВ

Проблема выбора иллюстрируется с помощью модели кривой производственных возможностей (КПВ). Модель строится при определенных предпосылках: 1) производится два товара или две разновидности товаров (например, инвестиционные и потребительские; X и Y); 2) экономика функционирует в условиях полной занятости и полного использования всех ресурсов; 3) количество ресурсов, используемых для производства фиксировано; 4) технологии неизменны. Модель показывает, таким образом, комбинации рассматриваемых благ могут быть произведены при полном и эффективном использовании ресурсов или это кривая каждая точка которой показывает максимальный объем производства двух товаров при данных ресурсах.

Любая точка на кривой показывает, сколько товаров X и Y можно произвести, если направить на их производство все имеющиеся ресурсы. Например, в точке В производится 30 ед. инвестиционных товаров и 3 ед. потребительских, в точке С – 23 инвестиционных и 3 потребительских. Точки А и Е показывают что производится только один вид благ, т.е. можно, например, произвести максимум 35 ед. инвестиционных товаров, если направить в эту сферу все имеющиеся ресурсы. Точка М отражает неэффективный вариант производства, как и любая точка внутри кривой, так как ресурсы используются не полностью или неэффективно. Точка К считается невозможным вариантом производства, так как ресурсов для ее производства недостаточно.

Модель показывает, что дополнительное производство одного блага, возможно только за счет уменьшения другого, так как ресурсы ограничены. В этой связи используют понятие альтернативные издержки (издержки упущенных возможностей). Альтернативные издержки (АИ)– это выгода от наилучшей из нереализованных альтернативных возможностей или цена отказа от одного блага в пользу другого. Альтернативные издержки – это потери других альтернативных благ и услуг, которые могли бы быть произведены (получены) с помощью одних и тех же производственных ресурсов. При движении по кривой так же возникают эти издержки, и изменяется структура производства. Математически альтернативные издержки могут быть рассчитаны с помощью формул АИ_пт = или АИ_ит = . Первая формула показывает, от какого количества инвестиционных благ приходится отказываться, чтобы произвести одну дополнительную единицу потребительских, вторая – наоборот. Таким образом, альтернативные издержки производства потребительских благ в точке С (см. рис.1) составят: АИ_ПТ = (23-14)/(9-6) =3 (движение в сторону увеличения потребительских благ, т.е. из С в D), а альтернативные издержки производства инвестиционных благ в точке С составят: АИ_ит = (6-3)/(30-23) =3/7 (движение в сторону увеличения инвестиционных благ, т.е. из С в В),

Двигаясь вверх или вниз по кривой, обществу приходится вовлекать сначала наиболее пригодные ресурсы для производства дополнительных единиц блага, а затем по мере увеличения производства этого блага вовлекаются все менее пригодные ресурсы в силу их ограниченности. Поэтому по мере приближения к любой из осей координат, каждая дополнительная единица произведенного блага будет требовать все большего сокращения производства другого блага. В этом суть закона возрастания альтернативных издержек.

В реальной жизни экономические субъекты (фирма, человек) постоянно сталкиваются с альтернативными издержками и проблемой выбора. Так, например фирма, оптимизируя производство, решает вопрос об альтернативном применении труда или капитала. Человек, потративший на изучение экономики один час, отказывает себе в часе отдыха, а альтернативными издержками часа отдыха может быть упущенная за этот час заработная плата.

Критерием рационального выбора может служить показатель эффективности. Эффективность-это результативность, она предполагает соизмерение затрат и полученных при этом результатов.

Экономика – это область особых специфических отношений людей. Именно люди, как субъекты экономики делают выбор и принимают решения, инвестируют, соединяются со средствами производства, реализуют блага, платят налоги, оценивают эффективность своей деятельности и др. Вся совокупность отношений людей в процессе экономической деятельности называется экономическими отношениями. Эти отношения связаны, с одной стороны, с производством, распределением, обменом и потреблением благ. С другой стороны, это отношения с учетом тех факторов, которые определяют принятие решений и их реализацию в условиях системы рынков. Также отношения различаются по характеру их воздействия на экономическую систему. В этой связи выделяют: технико-экономические отношения (зависят от уровня техники и технологий), отношения социально-экономического присвоения благ (отношения собственности) и организационно-экономические (деятельность экономических институтов общества, включая организационно-правовые структуры, нормы).

Процесс производства жизненных благ отражает и, более того, является результатом двух видов взаимодействий и взаимосвязей:

1.Человек и природа;

2.Отношения между людьми в процессе их хозяйственной деятельности.

Общественное производство включает: материальное производство и нематериальное производство. В материальном производстве создаются продукты и услуги. Нематериальное – связано с созданием нематериальных услуг и благ. Сфера услуг и непроизводственная сфера не тождественны. Совокупность отраслей, видов хозяйств, в результате функционирования которых создаются общие условия производства и жизнедеятельности людей называется инфраструктурой. Существует производственная инфраструктура (транспорт, связь, энергоснабжение и т.д) и социальная (образование, медобслуживание и т.д.).

Экономические отношения подразделяются на два блока:

1.организационно-экономические

2. отношения собственности и соответствующие им социально-экономические отношения.

Формами организационно-экономических отношений являются: разделение труда, специализация производителя; кооперация труда (форма организации труда, при которой несколько лиц участвуют в одном или разных процессах, связанных между собой); концентрация производства (увеличение масштаба предприятия за счет собственных ресурсов) и его централизация (объединение предприятий); организация общественного хозяйства (натуральное или товарное); формы управления экономикой (рыночная, плановая)

Социально-экономические отношения – это отношения между людьми в обществе по поводу материальных благ и услуг, их распределения и потребления между классами и социальными группами, между странами, предприятиями или фирмами, внутри предприятий, между мелкими и крупными собственниками в городе и деревне; вся система экономических отношений рассматривается во взаимосвязи, в их единстве. Определяются формами собственности на средства производства.

Система экономических отношений должна соответствовать состоянию производства, чтобы обеспечивать его развитие и эффективное функционирование.

Экономические системы.

Экономическая система – совокупность взаимосвязанных и определенным образом упорядоченных элементов экономики.

Современные системы:

1.Традиционная экономика базируется на ручном труде. Вопросы что, как и для кого производить решаются традициями и обычаями. Это система, в которой непосредственно соединены производство и потребление, а координация деятельности субъектов осуществляется на основе патриархальных традиций и внеэкономического принуждения к труду.

2.Командно-административная система (СССР, КНДР) – это система, в которой доминирует общественная (государственная) собственность на средства производства), коллективное принятие экономических решений, централизованное руководство экономикой посредством государственного планирования. Характерной чертой считается монополизм производства. Государственное регулирование цен, монополизм производства, торможение технического прогресса порождало экономику дефицита. Для КАС характерно сращивание законодательной и исполнительной, военной и гражданской, административной и судебной власти, слияние партийного и государственного аппарата.

3.Рыночная экономика характеризуется как система, основанная на частной собственности на средства производства, свободе выбора и конкуренции. Она опирается на личные интересы, минимизирует роль государства. В рыночной экономике проблемы что производить, как и для кого, регулирование распределения ресурсов осуществляются на основе взаимодействия производителей и потребителей, продавцов и покупателей в соответствии со спросом и предложением, законами конкуренции. Личный интерес выступает главным мотивом и главной движущей силой экономики. Для потребителей этим интересом является максимизация полезности, для производителей – максимизация прибыли. Свобода выбора становится основой конкуренции.

4.Смешанная экономика – тип общественного устройства, синтезирующий элементы рыночной и командной экономики, т.е. механизм рынка дополняется активной деятельностью государства. Собственность - государственная и частная. В смешанной экономике между производителем и потребителем стоит рынок с элементами регулирования рыночных отношений. Товарное производство функционирует в результате действия объективных экономических законов: закона стоимости; спроса и предложения; закона о денежном обращении. Закон стоимости требует, чтобы обмен товара осуществлялся в соответствии с качеством и количеством труда, затраченного на их производство. Законы спроса и предложения - это законы, которые определяют отношения между продавцами и покупателями. Закон денежного обращения регулирует количество денег, которое необходимо обществу в дальнейший исторический период. Все эти законы способствуют созданию рыночного механизма. В большинстве стран смешанная экономика.