- •Рабочая программа
- •1. Цели и задачи изучения и преподавания дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Место дисциплины в учебном процессе
- •5. Содержание разделов дисциплины введение (4 часа)
- •Раздел 1. Химические методы анализа (24 часа)
- •Тема 1.1. Химические методы качественного анализа (6 часов)
- •Тема 1.2. Методы разделения и концентрирования (4 часа)
- •Тема 1.3. Методы количественного химического анализа (14 часов)
- •Раздел 2. Физические и физико-химические методы анализа (44 часа)
- •Тема 2.1. Общая характеристика физических и физико-химических методов анализа (2 часа)
- •Тема 2.2. Спектроскопические оптические методы анализа (14 часов)
- •Тема 2.3. Электрохимические методы анализа (10 часов)
- •Тема 2.4. Хроматографические методы анализа (4 часа)
- •Тема 2.5. Масс-спектрометрические методы анализа (4 часа)
- •Тема 2.6. Рентгеноспектральный анализ (5 часов)
- •Тема 2.7. Электронная спектроскопия (5 часов)
- •Раздел 3. Аналитический контроль машиностроительного и металлургического производства (8 часов)
- •Заключение
- •6. Тематический план дисциплины
- •6.1. Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
- •6.2. Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •6.3. Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •7. Структурно-логическая схема дисциплины
- •8. Лабораторный практикум
- •8.1. Перечень и объем лабораторных работ
- •8.1.1. Перечень лабораторных работ для студентов очной формы обучения6
- •8.1.2. Перечень лабораторных работ для студентов очно-заочной формы обучения7
- •8.1.3. Перечень лабораторных работ для студентов заочной формы обучения8
- •Раздел 1. Химические методы анализа
- •Раздел 2. Физические и физико-химические методы анализа
- •Раздел 3. Аналитический контроль машиностроительного
- •11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Библиографический список
- •Технические и программные средства обеспечения дисциплины
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технические и программные средства обеспечения дисциплины
- •13. Методические рекомендации для преподавателя
- •Методика проведения лабораторных занятий
- •14. Методические указания для студентов
- •Содержание
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение профессионального образования
«Северо-Западный государственный заочный технический университет»
Кафедра химии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по научно-методической работе и
информационным технологиям
________________ Г.П. Семёнова
«___» ________________ 200__г.
Регистрационный № 2198
Рабочая программа
дисциплины
Химия, ч.3 Аналитическая химия
шифр по ГОС ВПО (рабочему учебному плану) ЕН. Ф. 04
Специальность 150501.65 – материаловедение в машиностроении
Санкт-Петербург
2009
Рабочая программа составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности150501.65 № 254 от «27» марта 2000 г. и в соответствии с рабочим учебным планом специальности 150501.65, утвержденным ректором СЗТУ 30.10.2006 г.
Составитель:
Канд. хим. наук, проф. Т.В.Беляева
Научный редактор
д-р хим. наук, проф.,
зав. кафедрой химии В.Е. Коган
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры химии 05.02.2009 г., протокол № 8
ОДОБРЕНО
Методической комиссией факультета общепрофессиональной подготовки
10.02.2009 г., протокол № 8
1. Цели и задачи изучения и преподавания дисциплины
Дисциплина «Химия, ч. 3. Аналитическая химия » включает четыре основных раздела:
- Введение
- Раздел 1. Химические методы анализа
- Раздел 2. Физические и физико-химические методы анализа
- Раздел 3. Аналитический контроль машиностроительного и металлургического производства
Целью изучения дисциплины является ознакомление со структурой современной аналитической химии, классификацией видов анализа в зависимости от решаемых задач, с основными методами аналитической химии; изучение химических, физических и физико-химических методов анализа, позволяющих получить информацию о химическом составе веществ и материалов на элементном, молекулярном (структурно-групповом), фазовом уровне по валовому, локальному, поверхностному составу анализируемого объекта (вплоть до состава моноатомного слоя при анализе поверхности, пленок и наноматериалов.
Целью преподавания дисциплины является формирование системы знаний по основам химических, физических и физико-химических методов анализа, их использованию в аналитическом контроле машиностроительной и металлургической промышленности, а также обучение практическим навыкам работы с аналитической аппаратурой и обработке полученных результатов анализа, развитие у студентов навыков самостоятельной работы с учебной и научной литературой.
Задачи изучения дисциплины - усвоение основных положений современной аналитической химии.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны овладеть основами знаний по дисциплине, формируемыми на следующих уровнях:
Иметь представление:
-
об элементном, молекулярном, фазовом анализе;
-
об основных методах пробоотбора, подготовки пробы к анализу, используемых при анализе металлов, сплавов, полимерных материалов, и основных методах анализа этих объектов;
-
об основном приборном парке современной аналитической лаборатории;
-
об использовании компьютеров для управления аналитическими приборами; об автоматизации и компьютеризации анализа;
-
о внедрении Лабораторно-Информационных систем в практику работы аналитической сервисной службы предприятий;
-
о месте знаний химических и химико-аналитических свойств элементов и их соединений при дальнейшем изучении проблем материаловедения и технологических процессов производства материалов, их последующем использовании при производстве материалов, используемых в машиностроении.
Знать:
-
основные методы качественного анализа;
-
основные принципы, на которых основаны методы разделения и концентрирования при построении аналитической методики;
-
основные методы количественного химического анализа: титриметриметрию и гравиметрию;
-
основные методы расчета концентраций, используемые в инструментальных методах анализа;
-
основные физические и физико-химические методы анализа: спектроскопические оптические, спектроскопические рентгеновские и электронные, масс-спектрометрические, электрохимические и хроматографические.
Уметь:
-
формулировать аналитическую задачу для анализа объектов машиностроительной и металлургической промышленности;
-
-на основе анализа научно- литературных данных и нормативных документов структурировать пути ее решения.
Владеть навыками:
- проведения расчетов, связанных с операциями гравиметрического и титриметрического анализов;
-
проведения титриметрического анализа;
-
работы на оптических и электрохимических приборах;
-
расшифровки аналитических сигналов, полученных вручную или при использовании соответствующего программного обеспечения, при проведении физико-химического анализа и обработке полученной информации, в частности на оптических и рентгенофлуоресцентных квантометрах;
-
правильного представления результатов анализа в отчете о проделанной экспериментальной работе и их критической оценки;
-
работы с нормативно-правовыми и нормативно-техническими документами, такими как ГОСТы, ТУ, Стандарты предприятий и др., регламентирующими работу сервисной аналитической службы в металлургической и машиностроительной промышленности.